獄中聯歡課文預習教案(2)
獄中聯歡課文預習教案第二課時
一、教學內容：預習課文，理清課文條理。
二、教學過程
<一>釋題，激發閱讀愿望，預習課文。
1、出示課題，讀題釋題。
從課題中，我們可以知道什么?
“獄中”是地點，“聯歡”是內容。獄中能聯歡嗎?誰和誰聯歡?為什么聯歡?
2、讀“提示”，解答以上問題。
簡介背景：“獄中聯歡”節選自《紅巖》第16章。敁聯歡指監獄里的革敁命前輩慶祝1949年的元旦。敋當時，國民黨反動派兵敗如山倒，不得不玩弄“停戰”的把戲，想騙取喘息的機會，以便聚集力量，反撲過來。在這樣的情況下，渣滓洞的特務也在表面上對被囚禁的革命者做出一點放松的樣子。我們的革命前輩就利用這個機會舉行了一個別開生面的新年聯歡會，慶祝全國范圍內的革命勝利，對獄中的革命力量進行了一次檢閱。
3、他們在敵人的魔掌里為什么那么歡樂?
因為黨和人民解放軍的節節勝利，使他們無比激動，心中充滿了對勝利的信心，所以，他們即使在敵人的魔掌里也那么歡樂。
4、帶著問題，預習課文。
預習要求：
(1)快速閱讀，能看出聯歡的各個過程，在課文中劃一劃關鍵詞。
(2)把含義深刻的句子畫出來。想一想它的含義。
<二>初讀課文，理解課文內容，完成課后作業第1題。
<三>按聯歡的過程(事情發展的順序分段)
第一段：講新年大聯歡開始，難友們縱情高歌。
第二段：講難友們淘范文網所有的對聯，都洋溢著革命的樂觀精神。”
A.“革命的樂觀精神”指對革命勝利充滿信心。
B.含義：獄中的革命前輩雖然身處在敵人的監獄里，但對中國革命的勝利充滿信心，并用自己的斗爭表示對敵人的蔑視。
4、小結：本段寫了革命者利用聯歡對敵人進行了巧妙、堅決的斗爭，表現了革命的樂觀主義精神，敵人卻無可奈何。
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