干部不嚴不實問題清單及整改措施
“三嚴三實”簡潔凝練、內涵豐富、指向明確，反映了新形勢下黨的建設的內在規(guī)律和本質要求，體現了世界觀和方法論的有機統一、內在自律和外在約束的有機統一，為黨員干部修身做人、為官用權、干事創(chuàng)業(yè)提出了明確要求。下面是關于干部不嚴不實問題清單及整改措施范文，歡迎大家閱讀借鑒。
劉云山同志在“三嚴三實”專題教育工作 座談會上指出：教育是為了解決問題，要緊密聯系思想和工作實際，對照正反兩方面典型，著力解決“不嚴不實”的突出問題，強化整改落實和立規(guī)執(zhí)紀，以解決問題的成果檢驗專題教育的成效。
雖然教育實踐活動對全黨同志都進行了一場思想、作風的洗禮，黨員干部作風有了明顯好轉，但個別領導干部還存在身不修、家不齊、心不正，不干實事、不講實話、不敢擔當，熱衷拉拉扯扯、找靠山，虛于逶迤、面一套背后一套，搞形象工程、政績工程，上有政策、下有對策、陽奉陰違、聞過飾非，老于世故、搞你好我好大家好等突出問題，急需解決。開展“三嚴三實”專題教育，就是要切實解決這些“不嚴不實”問題。
從嚴治黨關鍵是在治，要害在嚴，落點在實。黨員干部特別是領導干部，如果“不嚴不實”、軟弱渙散，一個地方或單位的政治生態(tài)必然“塌方”，最終將嚴重損害黨和人民的事業(yè) 。因此，這“不嚴不實”之病必須得治。從嚴管黨，從嚴治吏，作風建設 永遠在路上。 以來，從持之以恒反“四風”，擰緊作風建設發(fā)條，到堅持 “老虎”“蒼蠅”一起打，深入推進反腐倡廉建設，作風建設和反腐倡廉建設都取得看得見的成效。開展“三嚴三實”專題教育，就是要著力解決“不嚴不實”突出問題，在鞏固、拓展和深化教育實踐活動成果上見實效，在建設“三嚴三實”好干部隊伍上見實效。
如何解決“不嚴不實”問題?首要需解決的就是思想根源上的問題，這就需要突出學習教育主題，通過各種形式學習系列重要講話精神、《黨章》、正反兩個方面典型，從里向外牢筑城墻，把“嚴”和“實”的要求立起來。同時，要緊密結合思想政治建設，在堅定理想 信念 、明確價值 取向上下功夫，擰緊思想“總開關”。當然，“說一千道一萬，解決問題才是關鍵”。要解決“不嚴不實”問題，就必須堅持問題導向，領導干部既要主動查擺問題，列出問題清單逐個逐個整改，又要自覺接受監(jiān)督檢驗，各級黨委(黨組)要加強指導、促進改正，并通過專項整治等方式嚴格正風肅紀，把“嚴”和“實”的要求植入領導干部的思想和行動中去。
總之，要使“四個全面 ”戰(zhàn)略布局落實落地，“不嚴不實”就必須消滅。站在新起點上，我們黨就需要從嚴從實教育管理監(jiān)督干部，而我們的黨員干部也要努力爭做“三嚴三實”好干部。如此下去，就是問題全解，“四個全面”齊落地。
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