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        合理利用座位倡議書

        時間: 玉玨814 分享

        合理利用座位倡議書

          去圖書館發現占位嚴重的時候是不是很郁悶?通常都是很多位置都有書但人卻不在。下面學習啦小編為大家精心整理了合理利用座位倡議書,希望能給你帶來幫助。

          合理利用座位倡議書篇一:

          文明使用教室倡議書

          親愛的同學們:

          寒冷的天氣擋不住我們學習的熱情,無論白天晚上,不管常時假日,都會有很多同學走進圖書館,步入自習室,在學習的海洋中遨游,在題庫中馳騁。然而,在院學生會學習部進行教室調研的過程中,發現了一些不文明的現象,聽到了一些不文明的聲音。

          當我們抱著厚重的書本走進自習教室,想找到一個座位學習時,卻發現很多座位早已坐了人,還有一些位置只見其書不見其人。在抱怨的同時心里不由的會對這些占座一族有些憤恨。不得不承認,長時間的占座無疑是對教育資源的巨大浪費。所以,請同學們盡量做到一人一座離開時請把位置留給他人。另外,可能你也遇到過這樣的情況,當你到一個自習教室準備上自習的時候,發現里面只有一對情侶,于是不好意思進去學習。所以,請同學們不要在自習教室有過于親密的舉動,給他人創造一個良好的學習空間。

          此外,當我們沉浸在學習的海洋中,耳邊突然傳來一陣響亮的‘噠噠’高跟鞋聲,或響起一串清脆的手機鈴聲,又飄過同學的喧鬧聲,試問,有誰還能夠安心的學習呢?所以,當我們步入教室時請放輕腳步,手機靜音,避免喧鬧。給他人留一份安寧,給教室留一份安靜。 教室是我們探究知識的場所,是我們傳遞文明的場所,讓我們共同努力創造出文明和諧的教室環境,讓我們共同奮進!

          倡議人:XXX

          時間:XXXX年XX月XX日

          合理利用座位倡議書篇二:

          文明讀者倡議書

          親愛的同學們:

          圖書館是文明之圣地,知識之殿堂。大學里幾乎每個人都曾在這里充實知識,在這里想象,在這里夢想。安靜、舒適、文明的圖書館會讓每個人有歸屬感,讓每個人在畢業后仍懷念這個如天堂般的地方。目前,圖書館安靜的學習環境,常被一些突然的嘈雜聲、不合時宜的“朗朗”讀書聲以及其它不文明的行為所擾亂。好的行為、好的習慣,是收獲美好人生的起點,為了讓同學們共同擁有一個良好的學習環境,我們倡議:

          1、請您在入館時按序排隊,不推不擠,展現當代大學生的良好素質。

          2、請您在圖書館學習時,保持安靜;請將手機設為震動和靜音狀態;不大聲喧嘩,不發聲朗讀;盡量輕走慢行,為自己和他人營造安靜的學習環境。

          3、請您在座椅上休息或閱覽圖書時,文明就坐;不搶座、不占座,不做不文明舉止;請愛護公共設施,保持環境衛生。

          4、請您在圖書館的任何一處,均能保持良好的行為,文明用語,相互監督,相互提高。

          “求知而來,載知而歸。”請同學們從現在起,從每個細節行動起來吧!大力弘揚社會主義核心價值觀和學校核心價值理念,爭做一個知禮守禮、追求知識,充滿愛心的讀者,充分展現理工大學子良好的精神風貌。

          倡議人:XXX

          時間:XXXX年XX月XX日

          合理利用座位倡議書篇三:

          淮南師范學院圖書館自律管理員成立倡議書

          尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:

          大家下午好!

          首先,我謹代表淮南師范學院圖書館自律管理員的一名會員,對光臨此次大會的來賓表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!今天是個值得高興的日子,因為在今天我們盼望已久的圖書館自律管理員成立了!

          隨著社會“服務管理”理念的廣泛傳播,我校圖書館也在不斷創新、完善管理制度。為了加強圖書館公共管理環境建設,營造良好的學習氛圍,規范大學生的文明閱讀行為,我校廣大學生迫切需要一個能夠為他人服務,倡導文明閱讀風范,提高大學生自主管理的意識和能力,宣傳和推廣文明閱讀的組織,因此圖書館自律管理員團隊也由此應運而生。圖書館自律管理員是一個能夠為他人服務的,協助圖書館開展讀者服務與自律管理工作的團隊。我們秉承著“服務讀者、文明閱讀、促進文明圖書館建設”的宗旨;以倡導提升當代大學生校園道德素質和參與圖書館管理工作為己任。并借以提升我們大學生的良好形象,促進讀者文明高效的使用圖書館資源,營造文明、高雅、和諧的閱讀環境。

          圖書館是文明之圣地,知識之殿堂 ,是我們學習的“第二課堂”,我們的精神家園。在這知識的海洋、求知的課堂我們可以陶冶情操、提升自我。 然而,一些同學的不良行為卻打破了這原有的溫馨與和諧。他們在圖書館內吃零食、制造電話噪音,還有一些同學長期“駐扎”在圖書館內,“盤踞一方”,出現“書在而人空”的現象,造成學習座位緊缺,后續同學無法便捷的利用圖書館資源,使圖書館資源不能更好地為廣大師生服務。

          因此,為了讓同學們共同擁有一個良好的學習環境,我們借此機會向廣大同學倡議:

          1、在入館時按序排隊,不推不擠,展現當代大學生的良好素質。

          2、不在圖書館公共區域內飲食,不亂扔垃圾紙屑等雜物保持良好的衛生。

          3、不隨意搬動桌椅,愛護圖書館的公共設施。

          4、文明就座、文明自習,做到與其他同學和諧共處,不搶座、不占座。

          5、保持安靜。手機調成震動或者靜音,不大聲喧嘩,輕來輕去,為自己和他人營造良好的學習環境。

          6、自覺遵守公共秩序,互相尊重、彼此理解、互相監督,提高主人翁意識。 圖書館工作人員及圖書館自律管理員將加大力度維護圖書館秩序,為他人創造便利,從而做到“我為人人、人人為我”,使圖書館內資源得到充分利用,形成合理使用、文明利用的良性循環。 同學們,為了創建“環境優雅、秩序井然、氣氛和諧”的現代大學圖書館環境,讓我們共同行動起來吧!倡導文明閱讀,創建和諧環境,是我們每個人的責任。從我們自己做起,從一點一滴做起,讓我們規范自己的行為,做一個文明讀者,使文獻資源發揮最大效益,為創建和諧文明校園貢獻一份力量。我們相信,在領導和老師們的關心與支持下,在廣大同學的積極配合下,圖書館自律管理員一定能夠克服成立之初的各種困難,取得輝煌的成績,成為一個真正有作為、有作用的實實在在的組織。

          最后,我們承諾:在今后的日子里,我們會積極配合圖書館辦好我們的每一項活動,站好我們的每一班崗。無論遇到多少困難,我們都將堅守陣地,奮勇前進。謝謝大家!

          倡議人:XXX

          時間:XXXX年XX月XX日

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