論語其中一則讀后感
《論語》是我國儒家學派的經典著作之一，它在我們中國歷史教育中有著舉足輕重的作用。以下是學習啦小編分享的論語讀后感，歡迎閱讀!
論語讀后感篇一
“三人行，必有我師”這句話是我們耳熟能詳的一句話，就是說人要取長補短，如果別人的優點是你身上的缺點，一定要改正，同時注意別人的缺點，爭取自己不要有?！墩撜Z》中寫到了它
《論語》是我國儒家學派的經典著作之一，它在我們中國歷史教育中有著舉足輕重的作用。
《論語》中有很多名言警句，集結了孔子教育學生的思想品德，古人言：“半部論語值天下”由此可見《論語》在人們心中的位置了。所以，非常值得一讀。
我們常說“君子動口不動手，”我覺得“君子”這個詞是一個深刻的詞，“君子”指非常有道德，大氣的人，一般形容君子都是說一些心胸寬曠的男人，所以，我們一定要做“君子”
孔子講究“孝”他的學生子貢就是一個孝子，“孝”是我國千年的傳統文化，主要是孝父母，父母在我們小時后為我們創造和付出了那么多，現在，雖然我們還沒有能力報答，但一定要孝，盡量少讓父母為我們操心。
讀完了《論語》，讓我明白了很多人生之道和學習之道，怎樣做才能讓你出類拔萃，初讀它，感覺只是一些古文，像講故事一樣，但是，讀的細一點，會發現，這里面蘊藏了很多精華中的精華，也讓我懂得了一些道理，比如：溫故而知新、三人行必有我師等。
讀《論語》能讓我們一生受益!
論語讀后感篇二
《論語》是一本從古傳到今的著作，它體現了古人的中華傳統美德，融合了古人日積月累的種種經驗，承載著古人的儒家思想，走入了二十一世紀的輝煌時代。
《論語》代表著我們中華民族的傳統美德，當我第一次翻開這本書，就深深的感受到了。古人說：“學而時習之，不亦說乎?”孔子學琴這個故事，就是最好的印證?！墩撜Z》里的每一句話都有一個故事，是古人從中領悟到的人生哲學，我們應當從中去領悟、學習做人的道理，發現并改正自己的不足。
在讀《論語》的過程當中，我映像最深刻的有這么幾句話。
第一句：子曰：“學而時習之，不亦說乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?”這句話主要告訴我們，溫習會讓我們理解更多新知識，有好朋友從遠方來，我們要以高興的態度去對待，盡管別人不理解你，但是你卻能夠理解別人并且不怨恨，這就是君子。在我的生活中，盡管我們同學與同學之間，朋友與朋友之間肯定會發生矛盾，但是我們冷靜下來思考后，依然還是好朋友，不是嗎?
第二句：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友叫而不信乎?傳而不習乎?”要反省自己。這是我讀完這句話之后第一個想到的。每天都要反省自己，是否今天做到最好了?和朋友交往的怎么樣?老師教過的東西需不需要再次復習?今天沒有做好的，明天就一定要盡力把它做到最好。
除了前面兩句，其它的句子我也都喜歡。讀完《論語》，我獲得了很多以前不知道的知識，但是“溫故而知新”，所以我要再次的讀，多讀幾遍，收獲的東西也就更多了。
我明白了：我們不僅要學習，還要學以致用，堅持不懈的去做到最好，除了我們自己以外，還要影響到身邊的人，讓大家都去學習古人交給我們的知識和道理，這樣才能把中華民族的傳統美德弘揚!
論語讀后感篇三
“學而時習之，不亦說乎，有朋自遠方來，不亦樂乎。人不知而不慍，不亦君子乎。”相信大家一定都知道這句出自《論語》的名言吧。這簡短的一句話，卻包含了許多深刻的含義。這也正是古文的妙處。
首先，我最為喜愛的當然是孔子了。他不但能告訴學生許多道理，而他所教授給學生的道理都有一個特點——表面有一層理解起來很容易的道理，其實多多鉆研，才會發現它真正的含義。
其次，我比較欣賞顏回的作風。他好學勤奮，觀點明確，從來不把學習上的怒氣發泄在別人身上，不會重復犯同樣的錯誤。他也是孔子喜愛的學生之一，孔子曾多次評價他。這么令人敬佩的人，在生活上卻十分簡陋，住在陋巷里，每天食一簞飯食，一瓜瓢水，別人忍受不了那窮困的憂愁，他卻依然保持著樂觀的心態，不禁讓孔子感嘆道：“賢哉，回也!”
《論語》在主要方面還是以各種方式來告訴、告誡人們許多道理。如“吾日三省乎吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”這句話便是告訴人們，一天要多次反省，檢查。為別人辦事有沒有盡力?有沒有欺騙朋友的事情?有沒有復習?如此多次檢查，就不會再經常犯同樣的錯誤了。
其中也有被后人整理成一個個的小故事，像是朽木不可雕、溫故而知新、禮之本、每事問等等。而這些故事便告誡了一代又一代人……
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