家長應(yīng)該怎么正確的去教育孩子

時間：2017-09-01 09:44:20 欣怡1112由分享

　　想要成功的教育好孩子，一份正確的教育方法是必不可少的，那么家長應(yīng)該怎么正確的去教育孩子?以下是學習啦小編分享給大家的家長正確教育孩子的方法的資料，希望可以幫到你!

　　家長正確教育孩子的方法

　　1、對孩子表達你無條件的愛

　　自孩子小時，即讓孩子很清楚地了解到你是關(guān)心他的，是愿意接納他的。

　　2、從孩子感興趣的話題入手

　　比如“今天如何?”“學校好嗎?”也別常用，“為什么?”因為孩子會不自覺地想保護自己。學著用一些日常生活來勾引出話題。比如，孩子有興趣的電視節(jié)目或作業(yè)即是一個好開頭。

　　3、主動分享自己的感受

　　當然，做父母的，不需要把心中的擔心向孩子表明，去增加孩子擔憂的心理負擔，但有時不妨主動地與孩子分享自己的心情、感受，及對事情的看法，孩子當然也就比較容易向你訴說他的心情、感受與看法了。

　　4、身體語言的重要

　　目光的接觸、手拍一下孩子的肩膀，將上身略為前傾地聽孩子講話等，這些小動作，皆能鼓勵孩子表達自己的意愿。當然，也別心急，指望一坐下來，孩子就會滔滔不絕地開講，但你可利用一些自然的身體語言，讓孩子知道，你已準備和他“聊”了。

　　5、不要取笑孩子的任何問題

　　不管孩子跟你說什么，千萬別笑他。孩子的世界與想法是和大人們不同的，除非孩子自己也在笑，否則別去笑他。尤其當孩子很認真地告訴你什么時，你輕蔑或不相信的態(tài)度，只會傷害孩子，而且以后也不再跟你談了。交談中的幽默是好的，是溝通中的最好潤滑劑，但要小心使用幽默，要看孩子能否了解幽默與取笑的不同。

　　家長對孩子學習上的教育建議

　　1、如果你的子女是中游，和老師關(guān)系比較融洽。那么你就要重點培養(yǎng)子女的學習作風，培養(yǎng)學習的認真程度。毛主席說過的話，“世界上怕就怕認真二字”。一個學習中等，但是學習穩(wěn)健的學生，往往在最后關(guān)頭，能夠沖出去，成為一匹黑馬。這樣的學生，最忌諱家長一直讓他趕超別人。同時這樣的學生，往往還有些特長，也要積極鼓勵。一個有突出優(yōu)勢，其他方面都能達到中等的人，是最有競爭力，最有前途的人才。

　　2、如果你的子女是中游，和老師關(guān)系一般，不是老師喜歡的學生。那你要認清這個殘酷的現(xiàn)實，你的子女可能很有才，但卻不是當前教育體制的寵兒。在這個環(huán)境下面，他不可能名列前茅了。一味地逼迫，會讓他越來越差。和子女的關(guān)系也會越來越僵，會把自己弄成了子女的對立面。對于這樣的學生，家長要找出他適應(yīng)的那些方面，加以鼓勵，冷處理那些不適應(yīng)的地方。不能用批評的方法。處在鼓勵下的學生，往往會逐漸往上走。

　　3、如果你的子女是下游，或者成績名次象過山車一般不穩(wěn)定。這樣的學生肯定不是學習努力的學生了。這樣的學生千萬不要給他樹立標桿，跟他說，誰誰誰怎么樣，他是不可能一下子追上什么人的。要求他追，反而會加大他的挫折感。要把重點放在培養(yǎng)他平和的心態(tài)上面，化解他的偏激觀點，盡量找出他的特長，爭取在一個地方取得超過其他同學的突破。不要牢騷，不要埋怨，學習部分重點掌握基礎(chǔ)知識，穩(wěn)定住成績。如果請家教，也不要做難題，能夠把基礎(chǔ)知識和作業(yè)題做好，就可以大加鼓勵。

　　4、如果你的學生在學校的學習已經(jīng)名列前茅，那么你一定不要在子女的學習上過多的下功夫。子女已經(jīng)是坐上了順風船。再用力，結(jié)果往往會欲速則不達，你需要做的是培養(yǎng)學生經(jīng)受挫折的能力。很多學習相當優(yōu)秀的學生，經(jīng)不起一場考試的失敗。所謂智者千慮，必有一失。學習再怎么好，也不見得場場必贏。我有一個大學的同學，學習成績也不錯，但是一到考試的時候，右胳膊就不能動彈。神經(jīng)出現(xiàn)問題。究其原因，是一次考試考不好的后遺癥。還有一個需要注意的是，應(yīng)該鼓勵和學習中等的同學交流。很多家長希望自己的子女和學習比自己好的同學來往，其實這是個誤區(qū)，那些學習中等的同學，往往在其他方面有長處。我們國家已經(jīng)處在一個轉(zhuǎn)型期了。單純靠學習成績在社會上無法立足。也不能保證她或他將來的人生幸福。重點培養(yǎng)穩(wěn)定隨和的心態(tài)，避免高分低能，是最重要的。

　　家長教育孩子存在的問題

　　1、四過分：過分的愛、過分的關(guān)照、過分的干涉、過分的嚴厲

　　過分的愛，已經(jīng)使這一代不懂得什么叫做愛，什么是關(guān)心，什么是感謝。

　　過分的關(guān)照，使孩子失去了獨立生存能力，能干的母親培養(yǎng)出不能干的孩子。

　　鄭板橋臨死的時候，讓兒子給他做饅頭。并給兒子留下一句話：淌自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，靠天靠地靠父母不算是好漢。值得我們借鑒。

　　過分的干涉，使得孩子無所適從。

　　過分的嚴厲，使得孩子的人格扭曲。不知道我們是否說過類似這樣的話："你再踢球就打斷你的腿!你真笨你怎么不如人家?人家考試能考前三名，你為什么不能?期末考不到前十名我就打斷你的腿。反正你是我生的，打死了也沒關(guān)系……"

　　這話是被自己親生兒子打死的母親，在臨死前對兒子說的話。正是這些話才使得徐力，一個17歲的好學生，拿起榔頭砸向了母親。

　　2、親子關(guān)系錯位

　　有些家庭的親子關(guān)系是主仆的關(guān)系、領(lǐng)導與被領(lǐng)導的關(guān)系、警察和犯人的關(guān)系、經(jīng)濟合伙人的關(guān)系……甚至把孩子當成私有財產(chǎn)。

　　而比較適宜孩子成長的親子關(guān)系應(yīng)該是什么樣的呢?我以為，父母應(yīng)該是孩子的：人生導師、知心朋友和充電器。

　　3、缺少童心

　　孩子為什么不與你說心理話?因為許多朋友用量大人的尺子量孩子，認為這也不對那也不對。你不理解他，他當然不會和你說心理話。想一想如果我們10歲或17歲，我們會怎么做?

　　當我給中學生講完課，十二三歲的孩子在反饋表上寫到："屈老師，我以為這個世界上不會有人理解我們。"這樣的話是不是該讓我們大人反省一下我們的所作所為了?家長到底應(yīng)該怎樣對待孩子?家長的思維新區(qū)是什么?我以為，應(yīng)該是孩子的心靈世界。

　　4、只問分數(shù)

　　家長最關(guān)心的是學習，是打多少分，我能理解。家長最頭疼的就是孩子不愛學習。那么我們是不是要探討一下：為什么孩子不愛學習?怎么樣才能讓孩子愛學習?答案很簡單：因為學習有痛苦，所以不愛學習。如果學習有快樂，就愛學習。所以我們要探討的是：如何使學習成為快樂的事情?

　　我一個朋友的小孩跟我說：我媽說上句我馬上知道她要說的下句，整天就那么幾句話："你看人家孩子得了多少多少分，你看你，還不趕快去學習，別看電視了，快去寫作業(yè)。打那么點分還好意思要踢足球?不行，告訴你，這個暑假那都不能去，在家給我乖乖的補課。"我都煩死了，她越說我越不愛學。

　　經(jīng)常有家長朋友跟我說，我兒子太懶，不愛學習。問我怎么辦?我們看"懶"怎么寫：心束負。心被束縛住了。我們要探討的是如何把他的心調(diào)動起來。也就是激發(fā)學習動力。學習動力來自于：信念、目標、興趣、愛好、好奇心、被承認、被贊賞、成功的體驗、責任感等等。

　　所以希望家長當好充電器的角色。讓孩子有學習動力，學習熱情。

　　有些家長就問：充電器怎么當?怎么能調(diào)動學習積極性?許多教育學家和心理學家發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)興趣、愛好產(chǎn)生的原因是對某一事情的成就感，而成就感的產(chǎn)生源于被肯定、被欣賞。我想問一問?大家是不是經(jīng)常用肯定和贊賞的口氣對待孩子呢?

　　5、忽視品德教育和心理健康

　　有多大的胸懷做多大的事情。清華有一名高考狀元，高三時，中午從來沒有睡過午覺，他利用午睡時間作數(shù)學作業(yè)，為的是在下午自習時，同學問他問題時，不必讓同學等待。他不但節(jié)省了同學的時間，同時也提高了自己的學習效率，并且鍛煉了口才，擴展了解題思路。其實幫人等于幫自己。不但要培養(yǎng)孩子學習好，品德更要好。

　　現(xiàn)在的孩子不知道關(guān)心別人，自我中心，耐挫力差。這就是一點小事就會發(fā)生自殺或他殺的主要原因。