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        小學(xué)英語(yǔ)單詞快速記憶方法

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        小學(xué)英語(yǔ)單詞快速記憶方法

          小學(xué)生在記憶英語(yǔ)單詞上沒(méi)有多大的耐心,這時(shí)候掌握一些記憶方法尤為重要。下面是由學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)?lái)關(guān)于小學(xué)英語(yǔ)單詞快速記憶方法,希望對(duì)大家有幫助!

          小學(xué)英語(yǔ)單詞記憶方法

          1.邏輯記憶:通過(guò)詞的本身的內(nèi)部邏輯關(guān)系,詞與詞之間的外部邏輯關(guān)系記憶單詞。1)把幾個(gè)字母看作做一個(gè)來(lái)記 如: ight light, right, fight, night, might, sight, tight 2)外舊內(nèi)新,如:bridge 橋 看成 b+ridge ridge 山脊 sharp 看成 s+harp harp 豎琴。3)外新內(nèi)舊,如:cleave 劈開(kāi) 看成 c+leave, tact 機(jī)智:看成 t+act

          2 聯(lián)想記憶:1)音與形的聯(lián)想,即根據(jù)讀音規(guī)則記憶單詞。2)形與義的聯(lián)想,如:eye 把兩個(gè)e看成兩個(gè)眼。banana 把a(bǔ)看成一個(gè)個(gè)的香蕉。bird 把b和d看成兩個(gè)翅膀。3)象聲詞,聯(lián)想實(shí)際的聲音,如:gong 鑼 coo 咕咕聲。

          3.構(gòu)詞記憶:利用構(gòu)詞法,通過(guò)分析詞根、前綴、后綴、派生和合成等記憶單詞。

          4.分類記憶:把單詞進(jìn)行分門類 如:動(dòng)物,植物等,進(jìn)行分類記憶。你可以找一本分類字典作為參考。

          5.卡片記憶:自制作單詞卡片隨時(shí)隨身進(jìn)行記單詞,卡片寫上單詞的詞形、詞性、詞義、音標(biāo)、搭配、例句等。

          6.詞典記憶:即背字典,這種方法是一種強(qiáng)行記憶的方法。它的缺點(diǎn)是容易忘記,只是孤立記住單詞的意義。可以作為一種短時(shí)間的強(qiáng)化手段。

          7.比較記憶:1)英漢比較 如:mama, cigar, beer, bar,fee等。2)單復(fù)數(shù)的比較 如:good-goods, spirit-spirits wood-woods 3)同音詞的比較 如:right-write, eye-I 4)詞的陰陽(yáng)性的比較 如:actor-actress host-hostess

          8.理解記憶:通過(guò)正確理解單詞的本義、引申義和比喻義等如:second 是 秒 ,它來(lái)源于古代的六分法,分,秒,它是二次劃分, 因此second 也是 第二 ,進(jìn)一步引申,還可理解為 輔助 用這種方法特別適合那些一詞多義的詞。

          9.聯(lián)系記憶:記憶單詞最好不要孤立地記,盡可能地和有關(guān)的東西聯(lián)系來(lái)記。1)聯(lián)系所學(xué)的文章大概意義,聯(lián)系上下文,2)聯(lián)系短語(yǔ)和搭配

          10.感官記憶:記單詞時(shí),不要只用一種感官,盡可能地用多個(gè)感官,耳聽(tīng)、嘴讀、手寫、眼看、心記等。

          學(xué)習(xí)小小學(xué)英語(yǔ)的方法

          1.平時(shí)要多聽(tīng)

          多聽(tīng),顧名思義,就是多練習(xí)聽(tīng)力。就小學(xué)階段而言,聽(tīng)英語(yǔ)廣播有些難度,咱們需要聽(tīng)的,就是課本錄音,課本內(nèi)容很重要,萬(wàn)變不離其宗,課文是基礎(chǔ)。聽(tīng)完課文后,新東方優(yōu)能一對(duì)一奇老師向大家推薦試著下載TED演講,同學(xué)們可以選擇自己感興趣的內(nèi)容觀看,一集20分鐘,有中文字幕。推薦這個(gè)的原因,一是里面人物的發(fā)音很標(biāo)準(zhǔn),二是可以摘錄其中自己喜歡的句子,用于補(bǔ)充積累。

          2.平時(shí)要多讀

          我們都知道聽(tīng)口不分家,聽(tīng)是一方面,跟多的是要跟讀,在聽(tīng)的同時(shí)糾正自己的發(fā)音。小學(xué)階段是練習(xí)發(fā)音的重要階段,如果這一階段發(fā)音不準(zhǔn)確,今后糾正起來(lái)是很困難的,所以一定要從小就跟讀正確的發(fā)音,這一點(diǎn)尤為重要。在這里,新東方奇老師向大家推薦一種特別實(shí)用的練習(xí)發(fā)音的方法,那就是學(xué)唱英文歌曲。學(xué)唱英文歌曲,首先發(fā)音要準(zhǔn)確。要借助英語(yǔ)學(xué)習(xí),先學(xué)歌詞,看發(fā)音。其次要學(xué)會(huì)連讀,吞音這些類似的唱歌技巧。最后,要理解歌曲所抒發(fā)的情感,運(yùn)用自己最好的音色去詮釋歌曲。

          3.平時(shí)要多寫

          寫的重要性不言而喻,我們平時(shí)的考試,寫作是必不可少的內(nèi)容。在古代,人們首先發(fā)明了語(yǔ)言,然后便發(fā)明的文字,用文字去記錄語(yǔ)言。而在這個(gè)視分如命的時(shí)代,如何能夠多得分是每個(gè)學(xué)生想要達(dá)成的愿望。那么,我們寫什么呢?這個(gè)問(wèn)題其實(shí)也不難回答,剛上小學(xué)開(kāi)始,老師便讓大家記日記,英語(yǔ)學(xué)習(xí)也是如此。像平時(shí)遇到的有趣的人和事,都可以成為我們寫作素材。這里有一點(diǎn)需要大家注意,與漢語(yǔ)寫作不同,英語(yǔ)寫作更加注重語(yǔ)法邏輯,在英語(yǔ)中,條條框框比較多,一句話用漢語(yǔ)可以表達(dá),改成英語(yǔ)很可能就出現(xiàn)了語(yǔ)法錯(cuò)誤。鑒于此,大家每寫完一篇文章,一定要找到老師進(jìn)行批改。如此反復(fù),寫作將不是難題。

          4.平時(shí)要多說(shuō)

          我們知道,平時(shí)考試重點(diǎn)在筆試考查,然而事實(shí)是,口語(yǔ)往往比筆試更重要。無(wú)論在工作,還是平時(shí)生活中,擁有一口流利的英語(yǔ)是每個(gè)人必須掌握的技能。英語(yǔ)作為一門語(yǔ)言,最初被創(chuàng)造的目的便是方便人們之間的交流。所以在平時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中,一定要多練習(xí)口語(yǔ)。北京新東方優(yōu)能一對(duì)一部奇老師的建議是,同學(xué)們可以經(jīng)常參加學(xué)校英語(yǔ)角類似的活動(dòng),一方面拓展自己的社交面,充實(shí)自我,另一方面這也是提高英語(yǔ)的一種特別好的方式。

          提高英語(yǔ)成績(jī)的方法

          1.背誦單詞的能力。

          英語(yǔ)學(xué)習(xí)完全可以借鑒孩子習(xí)得母語(yǔ)的經(jīng)驗(yàn),我們?cè)谛W(xué)階段是怎樣學(xué)漢語(yǔ)的,這個(gè)問(wèn)題每個(gè)人都清楚,小學(xué)生每堂課都有生字學(xué),到三、四年級(jí),每個(gè)孩子都能看書(shū)、讀報(bào),具備看書(shū)、讀報(bào)能力至少需要認(rèn)識(shí)3000個(gè)漢字左右,而此時(shí)孩子會(huì)多少英語(yǔ)單詞呢,恐怕連300個(gè)都不到。孩子在小學(xué)階段到底能學(xué)會(huì)多少單詞呢?我們計(jì)算一下:每天學(xué)會(huì)一個(gè),每年至少能掌握250個(gè),那么六年下來(lái),就能學(xué)會(huì)1500個(gè)單詞,小學(xué)畢業(yè)時(shí),詞匯量已經(jīng)達(dá)到了初中水平,孩子的聽(tīng)說(shuō)讀寫能力相應(yīng)也會(huì)達(dá)到較高水平,考試成績(jī)也會(huì)名列前茅。

          2.學(xué)會(huì)音標(biāo),為背單詞掃清障礙。

          要想高效背誦單詞,學(xué)會(huì)音標(biāo)很重要,會(huì)音標(biāo)對(duì)背單詞的好處:(1)自己會(huì)拼讀單詞發(fā)音,通過(guò)以音領(lǐng)意,幫助孩子背單詞;(2)學(xué)會(huì)音標(biāo)里的拼讀規(guī)則(如oo在一起發(fā)u,ea在一起發(fā)i 幫助孩子高效背單詞。)

          3.正確背誦單詞的方法。

          正確背誦單詞的方法可使孩子的學(xué)習(xí)事半功倍。推薦以下幾種學(xué)習(xí)方法:(1)首先學(xué)會(huì)單詞發(fā)音(跟老師學(xué)習(xí)英語(yǔ)國(guó)際音標(biāo));(2)每個(gè)單詞在紙上寫5-10遍(此步最重要);(3)用眼、口、耳、腦進(jìn)行綜合記憶;(4)進(jìn)行單詞測(cè)試,檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果,把不會(huì)的篩選出來(lái),并進(jìn)一步記憶;(5)在遺忘臨界點(diǎn)重復(fù)記憶學(xué)會(huì)的單詞,克服遺忘。

          4.通過(guò)大量讀、背英語(yǔ)文章幫助鞏固已經(jīng)學(xué)會(huì)的單詞。

          英語(yǔ)單詞背會(huì)后,特別容易忘掉,這也是許多學(xué)生不能堅(jiān)持背單詞的原因,大量讀、背英語(yǔ)文章,可鞏固已經(jīng)記住的單詞,同時(shí)也能掌握相應(yīng)的語(yǔ)法,提高英語(yǔ)的聽(tīng)力,可以說(shuō)是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的法寶。

          5.運(yùn)用現(xiàn)代化工具,幫助孩子背單詞。

          英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境很重要,我們學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ),缺少語(yǔ)言環(huán)境,這是事實(shí),然而可用其它手段進(jìn)行補(bǔ)充,例如利用多媒體技術(shù),極大豐富孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容,同時(shí)還能提高學(xué)習(xí)興趣!


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