如何與小孩子溝通
如何與小孩子溝通
如何與小孩子溝通?與小孩子溝通的方法有哪些?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了與小孩子溝通的方法，供你閱讀參考。
與小孩子溝通的方法一，要選擇孩子們喜歡的話題
千萬不要一和孩子們聊天就追問學(xué)習(xí)成績(jī)。比如下班回家后做的第一件事就去孩子的房間里聊15分鐘，第一句話就問：“你今天學(xué)校里有什么好玩的事?”他就很高興地和我聊，甚至手舞足蹈地模仿別人說話的樣子，我們一起開心地放聲大笑，這15分鐘會(huì)成為我們家長(zhǎng)和孩子的快樂時(shí)光;還有聊孩子喜歡的東西，如歌曲，電影，動(dòng)漫，游戲，書等，有時(shí)間可以去看下就會(huì)和孩子有很多共同溝通的話題了，這些都是特別溫馨的事情。
父母陪伴孩子，不要總想著對(duì)孩子說教，完全可以和孩子一起做他喜歡的事，進(jìn)入他的天地，尊重他的喜歡，才能成為孩子的朋友。
我們只有成為孩子的朋友，他才會(huì)聽父母說話，我們才有機(jī)會(huì)影響到孩子。
與小孩子溝通的方法二，要專注和耐心
我們和孩子聊天時(shí)，要專注和耐心，放下報(bào)紙手機(jī)，眼睛從電視電腦上離開，我們聊天時(shí)是否有誠意，是否專注，孩子是能感受到的。我們陪伴孩子的時(shí)間其實(shí)很短，高中畢業(yè)以后，他很可能就去別的城市甚至別的國家去上學(xué)和工作，以后我們想和他面對(duì)面聊天的機(jī)會(huì)都很少了，所以乘現(xiàn)在孩子在身邊，我們就抓緊時(shí)間和他多聊聊吧。
與小孩子溝通的方法三，眼神的交流
聊天時(shí)要看著孩子，要有眼神的交流，如果面帶微笑，頻頻點(diǎn)頭，或者孩子小的時(shí)候可以握著他的手說話，這些身體語言，都可以鼓勵(lì)孩子和我們交流。
與小孩子溝通的方法四，給予簡(jiǎn)短的回應(yīng)和認(rèn)同
孩子說話時(shí)，我們要給予簡(jiǎn)短的回應(yīng)和認(rèn)同，這也是鼓勵(lì)對(duì)方說下去的方式。這一點(diǎn)，我感受最深刻的是打電話，當(dāng)我和朋友在電話里說一件事的時(shí)候，如果他回應(yīng)一些語氣詞，都會(huì)鼓勵(lì)我說下去，但我有個(gè)朋友，他接我電話時(shí)總是一聲不吭地聽著，我講一會(huì)就覺得他可能沒在聽，所以我往往是急急忙忙地說兩句就把電話掛了。
與小孩子溝通的方法五，鼓勵(lì)孩子說話
比如
那怎么辦呢?后來怎樣呢?那你認(rèn)為呢?還有呢?是嗎?是什么事情令你這樣想的?
這些問題非常實(shí)用，大家可以嘗試一下。
與小孩子溝通的方法第六，理解孩子的感受和需要
我們要理解孩子的感受和需要，網(wǎng)上有句笑話叫：“有一種冷是媽媽覺得冷。”
給大家推薦一本書《如何說孩子才會(huì)聽，怎么聽孩子才肯說》，里面有個(gè)案例特別好：孩子的養(yǎng)的小烏龜死了，孩子傷心得哭了，父母如果說：“烏龜死了有什么好哭的，再買一個(gè)就是。”孩子不會(huì)接受，他會(huì)哭著不要?jiǎng)e的烏龜，就要死的那只烏龜。但如果父母認(rèn)同孩子的感受：“烏龜是你的好朋友，它死了，你很傷心，爸爸媽媽很理解。”這樣孩子就會(huì)接受現(xiàn)實(shí)，處理好自己的情緒，愿意討論接下去怎么辦，比如怎么把烏龜埋了這些事。
上次我講過一個(gè)例子：孩子在圖書館，書被別的孩子搶走，他很生氣，拿文具扔那個(gè)孩子，被老師請(qǐng)家長(zhǎng)。我們應(yīng)該先理解接納孩子當(dāng)時(shí)生氣的情緒，然后再教導(dǎo)孩子做得不對(duì)的行為，這樣孩子才容易接受。
與小孩子溝通的方法七，多用正面有建設(shè)性的話語
當(dāng)孩子有不恰當(dāng)行為時(shí)，我們要多用正面有建設(shè)性的話語，以“我”為主語，表達(dá)自己的想法或要求，不含批評(píng)，指責(zé)，讓孩子感到受尊重。
并且留有余地，避免破壞關(guān)系的話語和帶批評(píng)性的詞句。
下面我們來看一下正面和負(fù)面話語的對(duì)比。
與小孩子溝通的方法八，多提問
我們和孩子聊天，可以多提問，讓孩子多說，啟發(fā)孩子思考，提高孩子分析事物的能力。
和大家分享幾個(gè)常用語：
1.這個(gè)事，你怎么看?我想聽聽你的想法。
2.如果這么做，可能會(huì)有什么不好的后果嗎?
3.我們還有更好的辦法嗎?
這些都是開放性的問題，不是非此即彼的選擇，可以鼓勵(lì)孩子多說。
在孩子敘述的過程中，我們?cè)侔l(fā)現(xiàn)問題繼續(xù)提問，繼續(xù)鼓勵(lì)談話。
建議不要太早給建議或表達(dá)個(gè)人的想法，因?yàn)楹⒆雍芸赡軙?huì)覺得這是強(qiáng)加給他的而不愿意接受。
與小孩子溝通的方法九分享個(gè)人經(jīng)歷或體會(huì)
我們和孩子聊天，分享個(gè)人經(jīng)歷或體會(huì)，孩子更容易接受。
比如我和孩子分享過兩件事，我覺得他聽了就很有感觸。
第一件事是：我上高中時(shí)喜歡看小說，在高考前買到特別棒的一本小說《飄》，
然后就忍不住在高考停課復(fù)習(xí)期間看完了，像字典那么厚的一本書，結(jié)果高考政治都沒考及格，沒有考上自己想上的學(xué)校，讀了一個(gè)不喜歡的專業(yè)，畢業(yè)后做著不喜歡的一個(gè)工作，長(zhǎng)達(dá)很多年，后來為了換行，吃了很多苦。
第二件事是：我有一次打出租車，司機(jī)不認(rèn)識(shí)路，走錯(cuò)了，本來也沒什么，但是那個(gè)司機(jī)推卸責(zé)任，怪我沒有早點(diǎn)告訴他怎么走，氣得我和他吵了一架，
我通過這件事意識(shí)到：如果我們做錯(cuò)事，最好的解決辦法就是認(rèn)錯(cuò)，承擔(dān)責(zé)任。
我們通過和孩子聊天，告訴他自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，對(duì)孩子是很有價(jià)值的，如果他聽得進(jìn)去，就會(huì)避免這些錯(cuò)誤，我告訴孩子因?yàn)楦呖记笆畮滋鞗]忍住，沒有去做應(yīng)該做的事，結(jié)果我做了很多年不喜歡的工作，孩子聽了若有所思，在決定升學(xué)命運(yùn)的幾次考試中，就表現(xiàn)得很好。
我們?cè)诹奶熘校欢ㄒ苊庹f教，長(zhǎng)篇大論，或者將自己的想法強(qiáng)加給孩子，并且留有余地，避免主觀絕對(duì)性的話語，給孩子壓迫感。
與小孩子溝通的方法十，我們要換位思考
孩子其實(shí)也很辛苦，通常從早晨六點(diǎn)起床，一直學(xué)習(xí)到晚上十點(diǎn)，有時(shí)想休息一下，玩一會(huì)也是可以理解的。而且孩子面對(duì)他每天要做的事，特別是學(xué)習(xí)方面，學(xué)得不好就越不愿意學(xué)，就想多做些自己喜歡的事，這種狀況也是可以理解的。我們父母不能著急，慢慢來，孩子有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步就要夸獎(jiǎng)，爭(zhēng)取一步步往好的方面發(fā)展。
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