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        父母如何跟孩子溝通

        時間: 鄧蓉795 分享

          如何與孩子進行心靈上的溝通?我想這是大多數家長所關心的問題,那么父母們又知道多少跟孩子們溝通的技巧呢?下面學習啦小編整理了父母跟孩子溝通技巧,供你閱讀參考。

          父母跟孩子溝通技巧01

          肢體語言

          肢體語言其實比你所說的話更有作用。家長應該在鏡子前留意一下自己的日常表情。看看自己的情緒是怎樣“寫”在面上的。你是不是會皺眉頭、微笑還是沒有什么表情?和寶寶說話的時候,保持微笑,能讓小朋友比較容易接受你所要表達的信息。

          試驗一下

          找一個好朋友,半蹲跟他談話。你就感到,當談話的另一方有“君臨天下”的氣勢的時候,你就會覺得很不自在。其實,這和小朋友的感覺是一致的。所以,跟小朋友溝通的時候,應該蹲下來,盡量保持水平一致,這樣,小朋友就不會感到很大的壓力。

          關心

          小朋友能從你的動作中,了解你是否真的在意自己。而當小朋友開學的時候,爸爸媽媽就需要花更多的時間去和小朋友溝通。雖然每個家長都會很關心小朋友,但是,隨著小朋友慢慢長大,家長關心孩子的方式應該隨之而發生變化。

          當孩子5歲的時候,他很喜歡爸媽擁抱或者是逗玩。當你拍打他們肩膀,玩他們頭發或者為他們豎起大拇指的時候,他們都會為之感到高興。而當小朋友進學校的時候,你在后面微笑著跟他揮手告別,能讓他感到爸爸媽媽很在乎自己。

          你知道嗎?

          多于80%的13歲以下的小朋友會跟自己的寵物說自己的感受,而并非告知父母或朋友。

          溝通的方式

          縮小距離——談話的時候和小朋友的距離應該在一臂之內。如果距離太遠,小朋友可能不能完全接受到你的信息。

          首先叫孩子的名字——這讓才能首先引起孩子的注意力,讓他清楚你要談話的對象是他。例如,如果要叫小朋友過來,應該是“湯姆,過來一下”,而不是“過來一下,湯姆”。

          指令應該用積極的表達方式。例如:當你要叫孩子收拾東西的時候,你應該說“把東西整理一下吧”而不是“不要把東西弄亂”。

          指令要清楚明白——不要把話說得太迂回。要直接、清楚、明白。

          父母跟孩子溝通技巧02

          1、注意孩子的反應與態度

          現代父母由于工作忙碌,在和孩子說話時,常常會急著表達自己的意見和指示,期望孩子乖乖照自己的話做,最好不要有意見。所以,往往沒有仔細地把孩子的話聽完,而孩子感覺與父母難以溝通,代溝必然越來越深。所以家長與孩子說話時的耐心很重要,不但要聽完孩子的講述,還要理解孩子所表達的意愿。在學會傾聽孩子的同時,家長要學會向孩子傾訴。溝通是互動的,是雙方面的。如果家長只一味傾聽孩子的想法,那你的孩子就可能會變成一個只喜歡吐苦水、尋求別人幫助卻不會傾聽別人的想法幫助別人的人了。

          2、注意體會孩子的感受

          如果孩子在外面受了委屈,或者當孩子的玩具壞時,或當孩子和小伙伴鬧別扭時,孩子會難過上好半天,如果家長認為:小孩嘛,很快就會忘記的。或者就只會一味和孩子說:“沒關系的,要堅強點。類似這樣硬邦邦的安慰,孩子會覺得你根本體會不到他的難過,久而久之,他遇到困難時就不會和你說,而是一個人憋在心里了。如果父母改成說:“我也很難過,我們一起來想想有什么好辦法可以解決這件事情好嘛?”相信孩子聽到這樣的話一定會有不同的表現。

          3、把自己變成孩子,和孩子融成一片

          在和孩子進行交流時,很多家長喜歡用訓斥和居高臨下的態度去對待幼兒,孩子在家里沒有玩伴,這會讓孩子心里對父母產生一種距離感和恐懼感,試問在這樣的情況下孩子怎么會敢和爸爸媽媽進行溝通,或對爸爸媽媽提出問題呢?

          4、和孩子密切相處,了解孩子的想法和喜好

          溝通最主要的一個方式就是聊天,爸爸媽媽們要騰出時間和孩子相處,密切觀察孩子對哪些事物感興趣,了解他最近是否遇到苦惱的問題,然后就孩子的想法和喜好尋找話題進行交流,這樣會激發孩子和父母交談的興趣,促進親子關系。

          5、及時了解孩子的發展程度

          父母應該知道多大的孩子理解多少的話,如果父母盡說些孩子無法理解的話,或提出一些孩子達不到的要求。這不僅讓孩子覺得辛苦、壓力大,親子間對話也勢必難以搭得上線,就很容易形成交流不暢而使雙方之間有代溝的產生。

          6、對孩子的要求要適當合理

          每個孩子都擁有獨特的資質和潛能,如果想讓你的孩子有良好的發展,那么現在開始先停止按你的喜好來為孩子選擇學習的內容,停止逼迫孩子進行一些活動。了解來自于觀察,例如:孩子對音樂聲特別敏感,聽到音樂聲就特別興奮,平時能模仿不同的聲音,對音階的掌握很準確,喜歡各種樂器,那么表明你的孩子在音樂方面有很大潛能,可以和孩子進行商量讓他參加音樂類的學習。

          
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