企業經營管理論文
隨著我國加入世界貿易組織以來,經濟全球化發展趨勢不斷加劇,給企業經營管理帶來更多機遇和挑戰,特別是金融管理的不斷推廣和應用,給企業經營管理水平不斷提升帶來更高要求。下面是學習啦小編為大家整理的企業經營管理論文，供大家參考。
企業經營管理論文范文一：企業經營管理中金融管理研究
摘要:現階段，金融管理工作已經成為當前企業經營和管理過程中的一個重要組成部分，金融管理工作對企業內部的發展造成了十分重要的影響。企業想要在市場競爭中，提升自身的核心競爭力，就需要提高企業自身的金融管理能力。文章針對金融管理工作在企業經營和管理中的有效應用提出了自己的一些建設性的意見。
關鍵詞:金融管理;企業經營管理;應用
金融行業是現代經濟發展過程中的一個核心內容，金融行業也是整個市場經濟發展過程中的推動手段。新的形勢下，利用金融行業的重要資源，對企業的運用管理工作進行研究，進而提升企業的經營管理能力。文章針對金融管理工作在企業的經營管理中的應用進行了有效分析，并提出了一些自己的看法。
一、金融管理與企業管理的基本概念
金融行業，是對資金進行融匯貫通。企業管理工作是針對企業的經營策略，和管理思想，對企業的經營發展戰略進行規范和總結，進而能夠結合企業外部環境的變化與企業經營發展策略，適時的進行變革和調整，企業經營管理過程中，需要充分利用企業的現有要素，進而發揮出整個企業的最大作用。實現企業經濟利益的最大化。
二、企業經營管理過程中應用金融管理的重要作用
(一)金融活動為企業的管理工作提供基礎性服務
企業在生產管理的過程中，需要先籌集一批主要的資金，在具有一定資金的前提下你才能夠進行經營和管理工作，因此，經營管理過程中，籌集資金是十分必要的，金融管理工作主要就是為企業的管理和發展提供這部分發展資金，所以說，金融活動的開展能夠為企業的經營管理工作提供前提。企業在經營過程中，主要的資金來源有企業的固定資金、金融市場的融資以及銀行的貸款等等。這三項重要的資金來源都能夠解決企業的經營管理中的重要問題，進而確保企業管理工作的正常進行，促進企業的良好發展。
(二)金融管理工作能夠促進企業正常運轉
在企業發展的過程中，由于其是國民經濟的重要組成部分，企業的生產活動只能在正常的生產中進行，多數企業需要依靠自身的努力來維持外部環境的發展。當前的市場經濟發展的過程中，大部分企業都在挫折中更好的發展，為了避免企業在發展過程中受到的嚴重挫折，應高積極做好金融管理工作，促進企業生產管理工作的正常開展。
三、當前企業經營管理中應用金融管理的主要問題
(一)大部分企業的收款比較困難
在企業生產與發展的過程中，資金是十分重要的，資金是保證企業正常運行與發展的重要保障。現階段，在企業經營管理的過程中應用金融管理，存在著企業收款困難的現象，大多數企業相關負責人，不能夠對接待單位的資金流動情況形成一個全面的認識，這樣就使得企業的大多數資金都不能做到及時回收，進而出現了嚴重的資金鏈斷裂的現象。
(二)企業金融管理對銀行借貸的依賴性
在企業的爭產生產過程中，企業的資金來源主要有銀行借貸、金融融資以及自有資金等三種主要的資金來源。然而，當前的企業發展中，對銀行貸款的以來程度不斷加大，企業的固有先進不能得到穩定的流動。與此同時，由于對銀行貸款的依賴程度的不斷增加，使得企業在國家做出相應的經濟調整時，會面臨嚴重的風險。一旦企業不能夠有效的規避金融管理中的風險，以至于造成嚴重的經濟不穩定的后果。
(三)沒有形成科學的企業金融管理結構
現階段，大部分企業在經營管理的過程中，都進行了金融管理，但是很多企業在金融管理中都存在著嚴重的額問題。企業的一大部分流動貸款都不能正常安排和使用，沒有建立一個科學、合理的金融管理結構，這就對整個企業的借貸信用產生了極為嚴重的影響。
(四)企業金融管理手段比較落后
當前，大多數企業在進行金融管理的過程中，管理手段都比較落后，很多企業都未設有正規的管理人員，一些管理人員的金融管理素質較差，他們對金融管理工作并沒有形成一個正確的認識，金融管理的手段也是比較落后的，金融管理的過程中，相關人員并沒有對財務數據進行有效的分析。
四、加強企業經營管理中金融管理工作的具體措施
(一)企業內部設置專業的金融管理部分
當前，很多企業在經營管理的過程中都加強了對金融管理工作的應用。新階段，想要加強企業的金融管理工作，就應該開設專業的金融管理部門，在部門內部設置相應的管理人員，企業在經營和管理的過程中，應該對工作人員的職責進行有效的明確，并針對企業的管理工作進行相應的分析與研究，并針對企業管理工作進行風險評估。
(二)規范企業金融預算編制工作
企業進行經營管理工作的過程中，應該對一定時間內的財務管理工作進行有效的規范，這項工作在企業經營管理工作中被稱之為企業的預算工作。企業的預算管理作為企業金融管理工作中的一個重要組成部分，它是屬于數量化的控制管理工作，這樣能將企業內部的所有問題進行歸納，進而整合成為一個科學的管理體系。所以，在企業的經營管理工作中，應該對金融預算管理工作提高足夠的重視，進而對這項工作進行規范，這也就提高了對企業內部管理工作的約束力。
(三)提高企業金融管理工作的信息化水平
近些年來，科學技術在不斷的發展過程中，各行各業在加強了信息化措施在企業金融管理工作中的使用。企業需要有效提高金融管理工作的信息化水平，在對企業進行金融管理的過程中，需要建立一個比較完善的金融管理體系，并對企業內部比較落后的管理手段積極進行創新與發展，提高金融管理工作的整體水平，這樣也就提高了金融管理工作的科學性。
(四)制定一個完善的信用評定規定
企業在進行金融管理的過程中，為了保證企業內部商品的正常交易的有效進行，應該對交易對象進行深入的調查，對企業的產品質量和經濟效益進行觀察，制定完善的信用評定體系，對企業金融管理中的風險進行評估，這樣就避免企業內部出現資金風險，避免造成企業內部資金的流失。
(五)有效拓寬企業金融融資的渠道
當前，大部分企業融資的主要手段都是上市的方式進行，由于當前企業對銀行貸款的依賴程度較強，應該有效拓寬企業的融資渠道。企業可以采用間接融資的方式來進行融資，這樣就能夠讓企業能夠與銀行之間共同享受利益，共同承擔風險，這就有效的降低了企業的金融風險，也就提高了企業的金融管理水平，促進企業經營管理工作的有效發展。
五、結語
總而言之，企業在經營管理的過程中進行金融管理是十分重要的。企業經營管理的過程中，應該加強對金融管理工作的信息化程度，并拓寬企業進行融資的渠道，這樣就能夠有效的提高企業的經濟利益，促進企業內部的發展，進而提高企業的核心競爭力。
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企業經營管理論文范文二：高職農業企業經營管理案例庫建設
摘要：高職農業企業經營管理課程案例庫的建設對完善高職教育教學資源、提高專業人才培養質量，服務于“三農”具有重要意義。案例庫建成后可廣泛應用于專業課程的教學與社會學員的自學與培訓，有良好的應用前景。
關鍵詞：農業企業;經營管理;案例庫
一、高職農業企業經營管理課程案例庫的建設意義
我國是人口大國，農業是立國之本，創新農業生產經營體制、建立現代農業產業體系，需要大量懂經營、會管理、知農事，能夠進行農業生產的產前預測與計劃、產中組織、協調與控制、產后營銷的農業企業經營管理的從業人員。《農業企業經營管理》課程是高職涉農類專業開設的一門專業課程，通過本課程的學習，學生應該掌握農業企業經營管理的相關知識和技能，熟悉農業生產經營流程，能夠合理地運用和整合人力、物力、財力、地力等農業生產要素資源，能夠進行農業生產項目的綜合管理，為畢業走向農業企業生產經營一線奠定良好基礎。良好的目標需要準確的方法保駕護航，只有運用恰當的教學方法才能順利完成既定的教學目標。高職教育將培養高素質技能型人才作為主要的目標，注重學生的實踐應用能力的培養，案例教學法是高職院校實踐教學中最常用的一種教學方法。所謂案例教學，是指在教師的指導下，以學生為教學活動中心，以典型案例為教學材料，以學生對教學案例進行閱讀、分析和討論等活動為教學主線，培養學生自主學習能力、收集資料能力、表達能力、理論聯系實際能力、發現問題、分析問題和解決問題等能力作為教學目標的教學模式。案例教學法最早出現于美國哈佛商學院，是管理人才培養的重要方式之一，目前被廣泛應用于各級各類企業管理人才的教育與培訓中。作為企業管理課程的一個分支，《農業企業經營管理》課程通過案例教學，可以使學生深入到農業企業生產經營管理的真實情境中，分析并處理各種現實問題，通過啟發學生獨立思考、自主探索，逐步培養學生發現問題、分析問題和解決問題的能力。在案例分析過程中，學生可以將農業企業的經營管理理論與實踐應用相結合，逐步學會農業生產的產前策劃、產中管理和產后營銷的方法和技能，訓練實踐應用能力，拉近了課堂與企業的距離，為畢業從事農業生產經營管理工作奠定基礎。開展案例教學需要有完善的課程案例庫資源作為基礎和保障。近年來，隨著案例教學方法在高職院校的普及，企業管理相關課程的案例庫建設已取得了一定的成果。然而通過查找比較與分析可以發現，目前高職院校《農業企業經營管理》課程方面的案例庫資源非常有限，即使有也大多使用其他行業的案例，未能突出農業企業的行業特色，案例的數量和質量遠不能適應教學的需要，有些案例存在難度較大，不適宜高職院校的學生層次和認知特點等問題。因此開發一個取材于涉農類行業和企業，適宜于高職院校的教學水平和學生特點，數量夠用、質量可靠，能夠廣泛推廣使用的《農業企業經營管理》課程教學案例庫具有重要的意義，主要體現在以下三個方面。一是按照農業企業產前策劃、產中管理與產后營銷管理流程特點選輯與優化課程教學案例資源，可以為實現農業企業經營管理課程教學目標提供有利支撐。二是案例教學將農業企業經營管理實踐過程與問題分析內化進課堂，提高學生農業企業管理問題分析能力，提升專業人才培養質量。三是農業企業經營管理案例庫受益面廣，可以為廣大社會學員提供課程學習的參考資料，服務于“三農”，為新型職業農民培訓與自我提升提供幫助，促進現代農業勞動力知識能力水平的提升。
二、案例庫的建設目標與思路
農業企業經營管理案例庫的建設以案例選材具有針對性易于建立、內容豐富具有實用性便于推廣，師生易用具有操作性便于互動為目的，借鑒農業生產經營的流程化理念和要素使用的復合化理念來構架案例資源，通過系統化的頂層設計和現代化計算機技術的支撐，建設高水平的案例庫。
(一)建設目標
一是分階段建成前沿集成、內容豐富的復合交叉式課程案例庫。二是形成內容完善、實用性強、便于使用查閱的案例集和網絡共享平臺。三是創新案例庫建設更新維護與可持續發展的長效手段。
(二)建設思路
廣義農業包涵農、林、牧、副、漁五種產業形式，涉及企業類型多、數目廣，必須做好頂層設計工作，才能形成系統性、邏輯性、實用性較強的農業企業經營管理案例庫。1.符合農業企業經營管理一線從業人員專業技能的培養需求依據農業企業經營管理流程整合案例資源，按照產前策劃、產中管理、產后營銷三大流程設計三大案例系統，進一步衍生出創業計劃、企業設立、戰略與成本、生產與質量、營銷與服務、品牌與文化六大模塊案例集，將農業生產的人力、物力、財力等要素管理案例集作為支撐庫貫穿到每個流程中，形成復合交叉式案例庫(簡稱“三大系統、六大模塊、一個支撐”)，如圖1所示。采用復合案例庫輔助教學，可對學生農業生產的過程管理和要素管理兩大專業技能進行充分訓練。2.集國家、行業、企業前沿資料于一體，確保案例庫建設的針對性和實用性管理類課程利用案例進行教學，意義在于通過真實的企業經營情境的模擬，學生參與解決實際問題，課堂以學生為中心，鍛煉學生分析問題、解決問題的能力。其中對接行業、企業與崗位真實工作過程的案例是整個教學活動的中心。農業企業經營管理案例庫的開發與建設需要大量企業與行業一線素材，一方面，通過校企合作開發模式，營建基礎案例資源;另一方面，通過借鑒共享資源，最大化地完善案例庫。3.通過PDCA循環管理程序引導出動態發展、階梯式上升的案例庫建設路徑“計劃—實施—檢查—改進”的PDCA循環程序是管理學界公認的一套科學工作程序，被廣泛地應用在各種管理活動中。PDCA四個過程不是僅運行一次，而是周而復始向前推動工作登上新的臺階。依據PDCA工作程序開展案例庫的建設，需要準確理解PDCA的含義，明確四個階段的工作任務，正確實施每一階段，不斷向前推進案例庫進程，從方法上保障工作的有序進行。
(三)建設路線
案例庫的建設路線經歷調查研究、總體規劃與設計、素材制作、實踐應用、反饋調整等五大階段。
1.調查研究階段
針對專業學生、創業農民、社會學習者的學習目的及學習內容展開調研，了解學生、農民和社會學習者的知識需求，明確案例對應的知識點和案例選取原則。
2.總體規劃設計階段
基于農業企業經營管理流程的學習，以及簡單、易懂、夠用的總體思路，對案例庫的基本架構、選取原則、表現形式、系統性與關聯性等方面進行規劃與設計。
3.素材制作階段
依據建設方案，通過校企合作、行校聯合等途徑開展案例素材的開發制作。按照篩選案例素材、進行寫作構思、撰寫案例初稿、進行修改完善等步驟完成案例內容的編制;再利用計算機技術對案例內容的表現形式進行加工，形成種類豐富的案例素材。
4.實踐應用階段
根據學生、農戶、農業企業經營管理者等不同層次學習者的需求，按農業生產流程和農業要素利用兩大方面整合案例素材，形成“教學案例庫”和“三農服務庫”兩大案例庫，在教學和社會服務中加以應用。
5.反饋調整階段
案例庫的建設堅持邊建邊用，共建共享，持續更新的原則，根據師生、農戶、社會用戶等反饋的信息，對案例內容進行及時調整，根據經濟社會發展的實際情況，對案例內容進行定期更新。
三、階段性建設成果
一是依據農業企業經營管理課程標準，結合新型職業農民培訓實際要求，針對專業學生、創業農民、社會學習者的學習目的及學習需要，制訂案例庫建設的調研提綱、完成調研活動并撰寫調研報告。二是制訂案例庫開發設計方案和案例撰寫標準，形成案例資源建設指導手冊和模板。三是完成案例素材的選擇和案例內容的編制，初步形成涵蓋“三大系統、六大模塊和一個支撐”的教學案例集，并在教學中加以應用和完善。
四、案例庫的應用前景
農業企業經營管理案例庫建成后，將極大地解決涉農專業管理類教學案例不足的問題，為促進課程教學水平、提高學生職業能力提供有力保證;同時，也可以為廣大社會學員提供學習參考資料，為服務“三農”、建立新型農業與農村人才隊伍提供有力支撐。
參考文獻：
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