高三應該怎么學習數學才能提高成績
高三應該怎么學習數學才能提高成績
不可否認，高中數學是所有科目中最難的課程之一，而想要學好必須要有好的學習辦法。下面是小編分享的高三學好數學的方法，一起來看看吧。
高三學好數學的方法
1.基礎要扎實
很多的高中生的學生基礎就很差，使得高中數學的成績一直在原地不動，也不知道到底有什么辦法學習，小編表示既然高中數學的基礎很差，既不要想著走什么捷徑，也不要給自己找什么理由去偷懶，積累的過程中從來就沒有捷徑這條路給你走，看看課本把基礎補好，是一個緩慢但卻最實際最有效最靠譜的方法，特別是高三第一輪復習的時候，對于公式和概念，如何推導公式等一定要當做重點弄懂，還有每個知識點的后面的例題。
2.安排自己的時間
學習成績不好其實是你缺少一個計劃表，首先你要想清楚一周內所做的事情，然后制定一張高三數學的作息時間表。在表上天上那些廢話不可的時間，安排這些時間之后，給自己選定一個合適的時間用于認真學習，必須留出足夠的時間來完場正常的閱讀和課后作業。小編表示，高三數學學習不應該占據作息時間表上全部的空閑時間，總得給歇息，業余愛好等留一些時間，這一點對學習也很重要。一張作息時間表也許不能解決你的所有問題，但是能讓你了解如何分配你的時間，從而更加高效的學習，讓自己的成績提高。
3.多練習習題
怎么才能在高三短暫的時間里提高高中數學成績，小編表示高三的學生在這一年的時間里，需要做大量的數學題。學生在做數學題的過程中，需要掌握更多做題的方法，需要學生掌握更多做題的技巧。并不能盲目的做大量的題，而是在做題的過程中發現問題，及時的改正問題。多做數學題，能夠提高學生做題的速度，能夠讓學生見識更多的題型。高中數學題型比較固定，學生掌握這些題型之后，需要大量的做練習題，堅持每一種題型的出題的方法。
高三數學的如何提高學習效率
抓住課堂，配合好教師的教學
應做到課前做好各種準備并利用課前兩分鐘的預習時間想一想前一節課的內容;上課時專心致志，積極思考，盡量使自己的思路與教師的思路過程合拍，做到耳目并用，手腦結合，提高聽課的效率;課后及時復習，使知識再現，形成永久性記憶;最好能將老師所講的內容與課本作一比較，從中獲得更多知識;作業僅限于課堂練習是遠遠不夠的，要利用課外資料拓寬知識領域，補充課內不足，更重要的是促進課內學習。
善于歸納總結知識間的聯系
學習數學并非我做題就可以取得好的成績，而是要將精力花在歸納總結上。特別對課本或課堂上出現的例題，只要善于總結，就可以了解這一小節數學內容有哪幾種題型，每種題目的一般解法和思路是什么，從而提高運用所學知識分析解題的能力。同時，每學完一個單元，要建立本單元的知識框架，將本章的主要思路、推理方法及運用技巧等轉變成自己的實際技能。
學會發現問題，并重視質疑在學習中常看到成績好看同學，總是有很多問題問老師，而成績差的同學卻提不出什么問題。提出疑問不僅是發現真知的起點，而且是發明創造的開端。提高學習成績的過程就是發現，提出并解決疑問的過程。大膽向老師質疑，不是笨的反映，而是在追求真知、積極進取的表現。在聽課中，不但要“知其然”，還要“知其所以然”，這樣疑問也就在不斷產生，再加以分析思考使問題得以解決，學習也就得到了長進。
要重視自學能力的培養
學生在校學習時有著許多自習的時間，如能堅持自學，學起來就速度快、印象深、質量高。自學并不僅限于課內，還包括閱覽課外書籍，使課內外知識互補。只有具有獨立獲取新知識的能力，才能 不斷更新自身的知識體系，跟上時代的節拍。
高考數學考試答題技巧
1.配元法
這里首先給同學們介紹一種學習方法，那就是配元法，這里說的配元法指的就是同學們在解題的時候，因為有未知量的存在，而且未知量也就是同學們更后要求解的內容，但是對于高中的數學來說，未知量是比較多的，同學們想要解答出來，那么就要把未知量的數量消下去，配元法就是常用的一個方法，指的就是同學們通過將未知量配成更容易使用公式。
2.消元法
第二種方法就是消元法了，這也是同學們在高中的數學解題中比較常用的方法，所謂的消元法就是將除了更關鍵的，自己需要求出的未知量外的未知量都消掉，這樣同學們就容易去求解更后的未知量了，這是同學們在做一元二次方程中比較實用的方法。
3.反證法
還有一種比較常用的方法就是反證法了，這里指的就是同學們在知道結果后，不是從卓絕步一步一步的往下走，而是從更后的結果往后推，這種方法一般是同學們對于開頭的解題沒有思緒的時候，這種方法對于同學們解答一些比較困難的問題是比較有效的，但是這種方法也是同學們在做題的時候比較難的一種方法，因為它需要的是同學們逆向思考的思維，所以比較難。
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