北師大版小學數學二年級下冊教案參考
北師大版小學數學二年級下冊教案參考
對于數學教師而言，寫好一個數學教案是一個教師上好一堂課的最為重要的一個環節，有針對性的教案才能讓老師課程更加精彩。下面由學習啦小編為大家介紹北師大版小學數學二年級下冊教案，希望能幫到你。
北師大版小學數學二年級下冊教案(做家務)
學習目標：
1、結合“擺筷子”的具體情境，經歷編制2的乘法口訣的過程，進一步體會編制乘法口訣的方法。
2、掌握2的乘法口訣，會用已學過的乘法口訣進行乘法計算，并進行簡單的實際問題。
教學重難點：編制2的乘法口訣，并會用已學過的乘法口訣進行乘法計算。
教學過程：
1、 創設情景
小明家今天中午來了客人，吃飯時 該怎樣來放筷子呢?
2、 學具操作、自主探究
1). 誰來說說怎么來放筷子。
引導學生知道“一雙”就是 2 根筷子。
2).擺一擺
用小棒操作，一邊擺放，一邊說：一雙筷子是2根，二雙筷子是4根……
3). 填一填
填好得數后，引導學生寫出乘法算式。
整理2的乘法算式，
4).嘗試編出有關2的乘法口訣。
3、 練一練
1).用一句口訣來算2道算式。
2).在表中，把1， 2，5 —9分別與2相乘， 將得到的數畫上圈。
3).算一算。
4、 游戲
一個人有幾只手，有幾個手指?
4人有幾只手，有幾個手指?
8人有幾只手，有幾個手指?
5、 課堂小結。
北師大版小學數學二年級下冊教案(需要幾個輪子)
學習目標：
1、 結合“需要幾個輪子”的具體情境，經歷3的乘法口訣的編制過程，發展自主學習的能力。
2、 會用學過的乘法口訣進行表內乘法的口算，解決生活中簡單的生活問題。
教學重難點：
編制3的乘法口訣，并會用乘法口訣解決簡單的生活問題。
教學過程：
一、創設情景
出示主題圖，小明在裝三輪車的時候，發現了數學問題。你發現了嗎?
1輛車有幾個輪子?2輛呢?——邊說邊填表。
二、學具操作、自主探究
用小棒操作，一邊擺放，一邊說：一個三角形用3根，二個三角形用6根……
1、填一填
填好得數后，引導學生寫出乘法算式。
2、整理3的乘法算式，嘗試編出有關3的乘法口訣。
看一看，想一想，3的乘法算式的得數有什么特點?
3、練一練
用一句口訣來算2道算式。
算一算。
過河。學生獨立完成，再校對。
三、數學故事
淘氣買書。學生先在小組里說一說故事的情節，獨立思考，說說淘氣應還給阿姨多少錢。
四、課堂小結。
你是用什么辦法來記住3的乘法口訣的?
北師大版小學數學二年級下冊教案(可愛的小青蛙)
學習目標：
1、通過比賽活動，加強對2、3的乘法口訣的掌握;通過設置各種具體生活的情景，練習用乘法解決實際問題。
2、通過各種情境設置，練習2、3的乘法運算，在生動活潑的氣氛中使學生體會，運用乘法解決問題的快樂。
教學重難點：
重點：關于2、3的乘法運算。
難點：運用2、3的乘法運算解決生活中的實際問題。
教學過程：
一、連一連，復習舊知。
1.請學生觀察圖畫，敘述題意。
2.引導學生做練習：
可是，哪幾只蝌蚪是青蛙的孩子呢?
現在老師請三個同學上臺幫助這三只青蛙找到自己的孩子。
3、比一比，誰先到對岸。
表揚先完成計算的學生。
讓另外幾個學生上臺比賽。如此反復幾次，盡量多給學生一些參與的機會，加強他們對2、3的乘法口訣的掌握。
二、算一算：
每只青蛙吃9只害蟲，3只青蛙共吃幾只害蟲?
三、練一練。
1.看誰算得又對又快。完成教材第19頁第一題。并請同學開火車報答案。
2.看圖，這座大樓大約高多少米?
3.這輛汽車多少錢?
4.出示第19頁的第4題圖，你能提出哪些用乘法計算的問題?
四、課堂小結
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