初三上冊歷史美國南北戰爭教案

　　對于歷史教師來說，要如何上好《初三上冊歷史美國南北戰爭教案》這一課呢?下面學習啦小編整理了人教版初三上冊歷史美國南北戰爭教案，歡迎大家的閱讀!

　　人教版初三上冊歷史美國南北戰爭教案

　　教學目標

　　知識與能力

　　1、知道美國獨立后，存在兩種經濟制度的矛盾。

　　2、南北戰爭的過程、性質、影響。

　　過程和方法

　　通過歷史學習理解獨立戰爭與南北戰爭在美國歷史發展過程中的作用。認識林肯，學會正確評價歷史人物的方法。

　　情感態度價值觀

　　通過林肯在南北戰爭中為維護國家統一，廢除黑奴制的主要活動，幫助學生理解馬克思給予林肯的評價，使學生知曉林肯一生致力于爭取民主和種族平等的事業，處處以國家利益為重，并始終保持高尚的品格，留下了永不磨滅的歷史功績，得到你、美國和世界各國人民的尊敬。

　　教學重點

　　分析南北戰爭的起因，理解南北戰爭在美國歷史發展中的重要作用和林肯在南北戰爭中的主要活動。

　　教學難點

　　如何理解美國在獨立戰爭后存在的兩種不同經濟制度的矛盾，它為什么又導致了南北戰爭的爆發?

　　教學方法

　　自主探究、合作交流、設計問題為主

　　教學用具

　　電子白板

　　教學過程

　　前置性學習

　　1.美國獨立后南北兩種經濟制度。2. 南北戰爭的過程、性質、影響。

　　自學指導

　　出示課題，揭示目標。(白板展示)

　　自主學習

　　15分鐘

　　知識點一：兩種經濟制度的矛盾

　　1、美國贏得獨立戰爭勝利后不到80年，在美國國內為什么又爆發了南北之間的戰爭?南北戰爭是否可以避免?

　　2、請你列舉美國南北矛盾的表現。

　　3、講述一個南方黑人奴隸起義的故事?

　　4、為什么林肯當選總統引發了南北戰爭的爆發?。

　　知識點二：《宅地法》和《解放黑人奴隸宣言》

　　1、戰爭爆發后，實力雄厚的北方為什么會屢次戰敗?為什么后來又能轉敗為勝，取得戰爭的最終勝利?

　　2、從課本145頁“內戰初期南北雙方實力對比”表格中你能得到哪些信息?。

　　3、《宅地法》和《解放黑人奴隸宣言》的頒布為什么會成為扭轉時局的關鍵?這兩個法令的頒布在南北戰爭和美國歷史發展中起到什么作用?

　　知識點三：葛底斯堡戰役

　　1、 了解這次戰役的大致情況

　　2、 閱讀“林肯視察里士滿”的圖片及林肯被害的經過和馬克思對林肯的評價，思考：人民為什么那么熱愛他?馬克思為什么也給他高度的評價?

　　3、 思考：為什么說南北戰爭是美國歷史上的第二次資產階級革命?

　　合作探究

　　10分鐘

　　分組合作探究以下問題，并形成結論，教師作適當點評、補充、總結

　　1、南北戰爭的根本原因是什么?

　　2、內戰中北方為什么能獲得勝利?

　　3、比較美國獨立戰爭和南北戰爭的異同。

　　小結全課：畫出本課的知識結構圖，小組內展示交流

　　兩種經濟制度(根本矛盾)-林肯上臺(導火線)-南方挑起戰爭(開始)-《宅地法》、〈解放黑人奴隸宣言〉(轉折)-勝利(1865)林肯被刺。

　　當堂訓練

　　15分鐘

　　一、選擇題(將正確選項的英文字母代號填在題后的括號內)

　　1、林肯成為美國歷史上受人尊敬和愛戴的總統，主要是因為他( )

　　A、 領導了美國人民的獨立戰爭 　　B、 維護了美國的統一，解放了黑人奴隸

　　C、 發表了《獨立宣言》，宣告了美國的誕生 D、 給美國人民每人分配了土地

　　2.在美國歷史上被譽為“國父”和“黑奴解放者”的兩位總統分別是( )

　　A、羅斯福 林肯 B、杰斐遜 杜魯門

　　C、華盛頓 林肯 D、華盛頓 羅斯福

　　3、如果你生活在19世紀60年代的美國，你會感到美國人權的進步，這得益于 ( )

　　A、《權利法案》的頒布 B、《人權宣言》的頒布

　　C、《解放黑人奴隸宣言》的頒布 D、《獨立宣言》的頒布

　　4、歷史上通過兩次資產階級革命為本國資本主義發展掃除障礙的國家是 ( )

　　A、美國 B、日本 C、英國 D、法國

　　5、美國內戰前夕，南方種植園經濟實質上是 ( )

　　A、英國完全控制的殖民地經濟　　B、 封建社會前的落后的奴隸制度

　　C、封建的農業制度　　D、 使用奴隸進行勞動的資本主義經濟

　　6、1860年11月，林肯在大選中獲勝成為美國總統，但在南部的十個州中，他一票未得，這是因為( )

　　A、林肯反對黑人奴隸制度　　B、林肯主張大力發展北方

　　C、林肯贊成黑人奴隸制度　　D、 林肯是北方各州的代表

　　7、美國內戰北方取勝的原因有 ( )

　　①力量對比占優勢 ②人心向背有利于北方 ③南方叛亂諸州準備不充分 ④人民群眾積極支持

　　A、①②③④ B、②③④ C、①②④ D、①③④

　　二、材料解析題

　　(2008呼和浩特)閱讀下述材料，回答問題：

　　材料一 林肯1860年的競選主題是“聯邦必須而且將會得到保留”。他在競選演講中說：“一幢裂開的房子是站立不住的。我相信這個政府不能永遠維持半奴隸和半自由的狀態。我不期望聯邦解散，我不期望房子崩潰，但我的確希望它停止分裂。”

　　材料二 “凡在上述州(注：指叛亂各州)以及地區之內被當作奴隸的人，將永遠獲得自由;合眾國政府，包括陸海兩軍將承認和維護他們的自由。”

　　“這一法令是正義的，是憲法所認可的，也是軍事上的需要。我請求公眾能夠認清這一點，請求上帝能為它賜福。”

　　——林肯 公元1863年1月1日

　　(1 材料一反映了林肯的什么思想?

　　(2)材料二來源于一個什么文件?它的頒布在南北戰爭中起到什么作用?

　　(3)南北戰爭對美國歷史發展的主要影響是什么?
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