高二政治必修3建設社會主義精神文明教學設計
高二政治必修3建設社會主義精神文明教學設計
政治備課撰寫是政治教師的一項常規工作。為了幫助政治教師寫好教案，下面學習啦小編整理了人教版高二政治必修3建設社會主義精神文明教學設計以供大家閱讀。
人教版高二政治必修3建設社會主義精神文明教學設計
【教學目標】
1、知識目標：
認識發展中國特色社會主義文化的重要性;了解我國先進文化的前進方向;牢牢把握先進文化的前進方向及如何把握這一方向;知道精神文明建設的中心環節和基礎工程。
2、能力目標：
引導學生從日常生活感受中體會到，先進文化建設的具有重要作用和意義，感悟牢牢把握先進文化的前進方向及堅持馬克思主義指導地位的現實意義;認識到加強社會主義思想道德建設的必要性。
3、情感態度價值觀目標：
自覺遵守公民基本道德規范，追求更高的思想道德目標;珍惜受教育的機會，不斷提高自己的科學文化素質;自覺做文明公民。
【教學重點】精神文明建設的中心環節和基礎工程。
【教學難點】牢牢把握先進文化的前進方向的意義及如何把握這一方向。
【教學方法和手段】
① 既要注重引導學生自主進行研究，又要從理論上進行提升;
② 用幾個具有關聯性的典型材料把一堂課的內容貫通起來。
【課前準備】
①讓學生搜集有關精神文明創建活動的材料;
②教師還可以從教育對綜合國力的影響、中國先進文化前進方向等方面讓學生搜集生動活潑的材料，進行形式多樣的探究，教師搜集學生平時閃光的語言感人的事跡、所在地區典型的人和事。
【教學活動設計】
導入：回顧第六課、第七課標題，我們既要參與政治生活，關注經濟發展，也要投身于精神文明建設。
第一框 建設社會主義精神文明
㈠ 先進文化的前進方向
(多媒體顯示教材P101的活動材料)
〖思考〗：這些不文明的行為對我們自己、對他人的生活和情緒有何影響?我們應該怎么做?
〖結論〗：無論是一個人、一個家庭、一個單位，還是一個地區，物質上不能貧窮，精神也不能貧窮。
1、社會主義社會是物質文明、政治文明和精神文明相輔相成、協調發展的社會。只有三者協調發展，才是中國特色的社會主義。(板書)
2、社會主義精神文明建設的地位：(板書)
社會主義精神文明，是改革開放和現代化建設的重要目標，也是搞好改革開放和現代化建設的重要保證。
3、發展先進文化的含義(板書)
——發展面向現代化、面向世界、面向未來、民族的科學的大眾的文化。
4、為什么要把握先進文化的前進方向?(方向問題)(板書)(聯系P36“三個代表”和“十七大”報告——“舉什么旗，走什么路。”)
牢牢把握先進文化的前進方向，是發展社會主義文化、建設和諧文化的首要的和根本的要求，也是繁榮社會主義文化、建設和諧文化的根本保證。
5、如何把握先進文化的前進方向?(最根本的)(板書)
就是必須堅馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要想思在意識形態領域的指導地位，全面落實科學發展觀。(新增內容，聯系“十七大”報告和教材P36)
㈡ 中心環節和基礎工程
1、社會主義精神文明建設的主要內容：(板書)
——是思想道德建設;二是教育、科學、文化建設
2、思想道德建設的重要性：(板書)
——是發展先進文化的重要內容和中心環節
3、如何加強社會主義思想道德建設?(板書)
4、先進文化建設的基礎工程：(板書)
發展教育和科學的重大意義?(全面建設小康社會的需要;提升人民的綜合素質和國家綜合國力的需要)
【課堂小結】通過今天的學習，我們理解了牢牢把握先進文化的前進方向的意義及如何把握這一方向;知道了發展先進文化，建設社會主義精神文明必須從思想建設和教育科學文化建設兩方面去著手。我們應從現在開始，以更明確的方向、更積極的態度，以實際行動投入建設社會主義精神文明中去。
【板書設計】(略)
【練習】見《金榜學案》P72--73
看了高二政治必修3建設社會主義精神文明教學設計的人還看：