初二學生周記600字
初二了,要常常寫寫周記哦.下面就隨學習啦小編看看初二學生周記600字,大家一起來看看吧!
初二學生周記600字篇1
201X年X月X日 X天
已經進入本場考試的最后階段了。我在心中不斷地告訴自己，可是生硬的筆尖卻是無論如何用力，也不能在干凈的紙頁上勾劃出一條黑色的線段。
怎么辦?思緒一如眼前空白的紙頁。作文可是高分領域，寫偏題了怎么辦?寫差勁了怎么辦?千里之堤，潰于蟻災。深暗此理的我望著占了全卷將近一半分數的作文題，不禁心驚膽寒。一招錯，滿盤皆錯。
時間一滴一滴地在空氣中空虛地滴落，沾上了我緊蹙的眉頻，蕩漾開了今晨的記憶。我想起了出門前，媽媽那一個輕輕的擁抱;學校里，同學們眼神交流中淡淡的笑意;進考場前，老師在自己肩膀上重實的一拍……心中突然卷起了無數個細小的漩渦，一點一點地吞噬掉煩躁的小漣漪。
人生來可以被粉碎，但不可以被打倒。我又想起了那位堅強的老人，在波濤洶涌的瀚海上，仍然脊梁堅硬，手持鋼叉，在饑苦困頓的情況下，與兇狠的鯊魚無數次不屈地搏斗，最終證明了命運掌握在自己手中;還有那位身染重病全身殘疾，仰臥病榻，卻仍以意志為筆，譜寫出《暴風雨所誕生的》的輝煌著章的勇敢青年，他也證明了：困難，應該由人類來打倒。
想到這里，我完全地釋然了，考場上的自己是孤單的，最大的敵人也是不安的自己。我抬頭望了望窗外桎梏的藍天，更加堅實了筆尖的力度，在空白的紙頁上寫下了作文的第一筆，也在心中的人生考場上寫下了第一筆，開始新的篇章。
初二學生周記600字篇2
201X年X月X日 X天
爸爸去云南了，我心里默默的想。我好似那“石頭”，爸爸像那“淺浪”，“淺浪”拍擊著“石頭”，拍出一片片浪花，而那浪花是我那美好的爸爸拍擊的，是美好的是有無限回憶的。想起以前爸爸和我在一起的歡歡笑笑，對我的一句句教導;對我犯的錯的一次次原諒;對我玩鬧的一次次忍耐。我的心里默默的流著淚想著爸爸走時對我說的話：“當那一天全家高興，對親朋好友稱喜道謝時，說句‘過年好’是我就會回來陪伴著你，聽你述說著你的心，一起看星星閃耀，去看你的奶奶，對她說：‘奶奶，過年了，我給你送錢和飯來了。’”在這時我又想起了五歲時，爸爸說他是“馬”，我是“人”，我坐在“馬”上騎大馬，他被“人”騎上，我們和虛幻的千軍萬馬進行打斗。在那時爸爸對我是非常的愛，我也很喜歡爸爸。那時爸爸也我是的“天”，我是“天”下的孩子，不怕“閃電”，不怕“風雨”，是一個無憂的孩子。那時，我家有一條狗，爸爸夜里便要拉我去打小鳥喂給狗吃。在那漆黑的夜里鴉雀無聲，我和爸爸以及弟弟走在崎嶇的土路上，爸爸信任我叫我拿燈，不讓我的弟弟拿，我就也信任爸爸，黑漆漆的路我走在前面為爸爸照路，爸爸好像知道似的一步一個腳印跟在我的后面，因為我們互相信任。我和爸爸在一起的歡歡笑笑，是一片片浪花，像鏡子一樣可以拿在手里，細細品味的。如今爸爸去云南了，那一片片浪花被我珍藏在心里，而我的心里有一座島，島上有兩個人，在那沙灘上欣賞那美麗的浪花。
初二學生周記600字篇3
201X年X月X日 X天
回首昨日，還是一個懵懂的初一學生，現在，我已經是初二的學生了。
多好啊!還有兩年的這一天，我想我就是高一的學生了。時間也許是過的那么快，而自己卻好像有很多的事情沒有做完。初二的來臨，就意味著離中考不遠了。我將會盡自己最大的努力，讓自己在初中階段不留下遺憾。
以前的我，總是那樣的無知。爸媽的管教覺得是多余的，別人的忠言都沒有剛回事。而現在卻不會了。因為自己漸漸長大。我也漸漸明白，那些都像人生的一步臺階，越拾越多，將會變成一座高樓。
初一的那段時間，漸漸變得獨立。雖然生活會難免越到不同的事情。有時覺得學習會有些枯燥，但有時又覺得學習是那樣有趣。初中的學習階段是人生的一小部分。將來或許還有更多的學習過程。社會現在一直在變化當中，科技一直在創新當中。也許今天想的明天可能就不一樣了。適應社會生活會讓自己更加堅強、勇敢。不抱怨生活帶來的困難。回想那些，可能讓自己變得更加有動力!
現在的我們，可能不像以前那樣單純，要不對的事情太多，社會變遷，可能讓自己適應不過來。但它會使我們變得更加成熟，更懂事。
初二，我們面對的是嚴峻的考驗，或許是多的堆成小山的作業，或許是那些疑問擾亂了我們。但面對困難，我們應該勇敢的面對。面對初二，應該不猶豫的選擇努力。
時間的消逝，會讓人感到煩惱，而年經的我們卻擁有更美的青春。我會把握生命的每一刻，珍惜生命的每一分每一秒。在青春的路上，勇往直前!
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