學(xué)生討厭老師的行為

時(shí)間：2017-07-11 09:57:09 立文804由分享

　　但凡是學(xué)生，都離不開和老師的相處。一些師生關(guān)系好的學(xué)生，成績也會不斷提高。反之，如果學(xué)生對老師產(chǎn)生了抵觸的心理，那么成績也可能頻頻下滑。學(xué)生最討厭老師哪些行為呢?我們一起來看看。

　　學(xué)生討厭老師的行為

　　拖課

　　這是上個(gè)學(xué)期我們班最嚴(yán)重的現(xiàn)象，XX老師拖課最高紀(jì)錄11分鐘，一直拖到下一節(jié)課上課，還輕描淡寫地說了一句：“我拖個(gè)幾分鐘啊”可苦了我們化學(xué)老師啊!~~

　　提過高要求

　　這個(gè)歷史老師頂會了，三天兩頭說：“你們班那，平均分要比普通班高10分，與兄弟班級差距不能超過2分……”當(dāng)我們超人啊，歷史少學(xué)了一個(gè)學(xué)期，還想怎么樣?考那么多已經(jīng)給他面子了。

　　與其他班比較

　　X老師：“你們那，真不如XX班，他們……(一堆優(yōu)點(diǎn))，你們……(一堆缺點(diǎn))……”喜歡他們就去教他們那，有本事別來教我們!

　　羅嗦

　　估計(jì)這是每個(gè)班主任的通病沒，但我們班的這位忒煩那，just為了一件小事，可以從5：45一直羅到6：30，克扣我們半小時(shí)自修時(shí)間。

　　作業(yè)多

　　這個(gè)擱誰那都受不了，作業(yè)寫到手軟，頭昏，不知道那些老師怎么想的，自己批批不累啊!

　　作為老師，除了完成自己該盡的教學(xué)義務(wù)之外，處理好師生關(guān)系也是一門學(xué)問。好的老師教出來的學(xué)生大部分成績優(yōu)異，家長也十分放心，所以，老師們不妨多了解一下學(xué)生的心理需求，不做令學(xué)生反感的事情。

　　學(xué)生生活的好習(xí)慣

　　品德習(xí)慣好

　　1. 有禮貌，見到老師、長輩、朋友、鄰居主動問好。

　　2. 懂得感恩，懂得給予，別人給予我們幫助，不要忘了跟對方說聲“謝謝”。

　　3. 講文明，講秩序，不隨地扔垃圾，不再公共場合大聲喧嘩打鬧，自覺排隊(duì)。

　　4. 懂得愛自己、愛家人、愛家庭以外的人，不欺負(fù)弱小，不隨意打架。

　　5. 謙虛做人，自覺維護(hù)自己和他人的尊嚴(yán)。

　　6. 認(rèn)真傾聽別人說話，不隨意插話打斷別人說話，不隨意頂撞父母和長輩。

　　7. 認(rèn)真聽取他人合理的意見和建議，努力改正自身的缺點(diǎn)和不足，完善自我。

　　8. 有良好的自信心，遇困難會主動思考，尋求解決問題的辦法。

　　9. 受到挫折不悲觀失望，能樂觀積極地去面對。

　　10. 開朗大方，活潑樂觀，心胸寬廣，不斤斤計(jì)較，思想健康向上。

　　11. 誠信做人，不說謊話。

　　12. 熱愛祖國，珍惜家庭榮譽(yù)，班集體榮譽(yù)。

　　學(xué)習(xí)習(xí)慣好

　　有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，為自己而學(xué)，爭做出色的好孩子，好學(xué)生。有良好的學(xué)習(xí)秩序感，遵守課堂紀(jì)律，上課認(rèn)真聽講，積極舉手回答問題。有良好的坐姿和執(zhí)筆姿勢，書寫規(guī)范。有良好的課外閱讀習(xí)慣，通過閱讀，不斷豐富視野，積累知識，提高理解能力。學(xué)習(xí)中不依賴他人輔導(dǎo)，自覺管理和有計(jì)劃完成課外作業(yè)，自己主動檢查作業(yè)。平時(shí)寫作業(yè)時(shí)像對待考試一樣認(rèn)真，考試時(shí)像對待寫作業(yè)一樣輕松。四、獨(dú)立能力好自己的事情自己做，如果不會，可以尋找他人幫助，但不需要別人包辦代替。不斷提高行為自控和情緒自控能力。遇事有主見，不盲目從眾，有敏銳的分辨力。養(yǎng)成獨(dú)立思考，獨(dú)立做事，獨(dú)立判斷的能力。

　　身體素質(zhì)好

　　1.合理安排睡眠時(shí)間。

　　2. 不挑食，均衡營養(yǎng)。

　　3. 合理安排玩的時(shí)間，不過度玩耍。

　　4. 平時(shí)多參加戶外鍛煉。