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        演講手勢動作有哪些類型

        時間: 楚雯1870 分享

        人的肢體語言中,手勢是十分突出的。演講、教學、談判、辯論乃至日常交談,都離不開手勢,因此有人說手勢是第二唇舌。下面是小編為大家整理的關于演講手勢動作有哪些類型,如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

        演講手勢動作有哪些類型

        1、細膩型

        這是指手指的尖或某一個手指,構成仿佛在拿一件小東西并力求要準確地操縱它的形態,主要表示要人們對某一事情做謹慎細致的考慮。

        2、力量型

        這類手勢一般使用整個手掌,有時還包括手臂,具體來說,有這樣幾種情況:

        推掌:掌心向外,用力推出,主要用來表示拒絕之意。

        切掌:伸直手掌像刀一樣上下斬切,主要用來表示果斷的決定。

        伸掌:雙手掌心向上,向胸前或向腰部的兩側伸出手掌,主要用來表示真誠。

        振臂:五指緊握拳頭并搖動手臂,向上或向前搖動,主要用來表達強烈的要求。

        晃動食指:食指伸出,手掌緊握,并大幅度地晃動,這是一種具有很大威脅性的手勢。

        壓掌:掌心向下,并猛烈下壓,這是表示抑制或壓制的手勢,能給人一種強制性的感覺。

        抱掌:兩手掌心朝向自己的前胸,好像是在擁抱,主要用來表示抒發得到被肯定的心情。

        演講手勢分類

        1、習慣手勢

        任何一位演講者都有一些只有他自己才有而別人沒有的習慣性手勢,且手勢的含義不明確不固定,隨著演講內容的不同而體現不同的含義。

        2、抒情手勢

        此手勢在演講中運用頻率最多。比如:興奮時拍手稱快;惱怒時揮舞拳頭;急躁時雙手相搓;果斷時猛力砍下。抒情手勢是一種抽象感情很強的手勢。

        3、模擬手勢

        用手勢描述形狀物,其特點是“求神似,不求形似”。比如用雙手合抱,把梨子虛擬成一個大球形,表達出人們的真情實意。模擬手勢信息含量大,升華了感情,有一定的夸張色彩。

        4、指示手勢

        這種手勢是用來指示具體真實形象,又可分為實指和虛指兩大類。實指是指演講者手勢確指在場的人或事或方向,且均在聽眾的視線內。如“我”或“你們”、“這邊”或“上面”、“這些”或“這一個”等。虛指是指演講者和聽眾不能看到的。比如“在很久很久以前”、“在遙遠的地方”。常用虛指可伴“他的”、“那時”、“后面”等詞。指示手勢比較明了,不帶感情色彩,比較容易做。

        演講手勢貴在自然,切忌做作;貴在協調,切忌脫接;貴在精簡,切忌泛濫;貴在變化,切忌死板;貴在通盤考慮,切忌前緊后松或前松后緊。演講的手勢可以說是“詞匯”豐富,千變萬化,沒有一個固定的模式,作為一個出色的演講者平時要認真觀察生活,刻苦訓練,積極付諸實踐。

        演講手勢使用5原則

        1.要準確

        當眾講話的時候,很多管理者都會使用手勢傳遞各種信息和情感,為了有效避免和克服手勢運用的混亂與理解的歧義,使聽眾能夠明晰、準確、完整地理解自己的用意,就要盡量準確使用手勢。要用大家都明白的手勢表達意思,使手勢同口語表達的意思一致。

        手勢與語言內容要保持一致,不能讓人產生費解和誤解。如果當眾講話的時候,管理者“言行不一”,聽眾就會不知所云。比如,當管理者豎起大拇指、其余四指彎曲時,表示“強大、肯定、贊美、第一”等意;而同時揮動雙手則表示“熱情致意”。如果在夸贊某件事或某個人時,揮動雙手,很難想象結果會是什么樣?

        2.要適度

        所謂適度是指,演說時手勢的頻率和幅度,具體來說:

        (1)頻率

        在當眾講話的整個過程中,如果管理者沒有任何手部的動作,就會顯得生硬呆板;可是,動作太多太碎,又會喧賓奪主,使聽眾從他所講的內容上移開注意力。和任何作用于人的視覺東西一樣,如果多次反復手勢,很容易失去吸引力;如果動作太少,不僅不利于感情的表達,還不利用聽眾的理解。因此,把握好手勢的使用頻率是異常重要的!

        (2)幅度

        手勢的幅度的大小與演講者的感情、語勢有很大關系。幅度大,表示強烈;幅度小,表示平和。手臂不動,是小幅度;手臂揮動,甚至雙手揮舞,是大幅度。一般說來,大幅度的手勢不能過多,只能偶爾使用一下;使用的手勢太多,張牙舞爪,會破壞演說的整體協調美,甚至還會引人發笑。

        3.要簡練

        事實證明,手勢越簡練越有表現力!如果為了嘩眾取寵,在自己的手勢上加一點花樣,反而容易讓聽眾茫然不解。當眾講話的時候,每做一個手勢都要力求簡單、精練、清楚、明了,要做得干凈利落,優美誘人,千萬不要拖泥帶水。

        有的管理者在當眾講話的時候,經常會為了手勢而手勢,伸出去的手經常來回擺動,像小學生在打拍子,顯得很幼稚,如此聽眾自然就會認為你的演講內容也不會深刻到哪里去。如果為了嘩眾取寵,在自己的手勢上加一點“花點”,反倒容易讓聽眾茫然不解。其實,當眾演說的時候,手勢越簡練越有表現力。

        4.要自然

        演講的手勢不是隨便做出來的,而是一個人內心狀態的外部表現,是管理者進入演說角色后,在對所講問題有濃厚的興趣、對所講內容有深切感受的基礎上,自然生發出來的。

        自然才是情感的真實流露和體現,才能給聽眾以賞心悅目的美感,而任何矯揉造作的手勢都只會引起聽眾的強烈反感。所以,當眾講話的時候,手勢既不能過于張狂,也不能過于拘謹。即使是預先設計的手勢,也要讓聽眾感覺是情感所致,非做不可。

        手勢使用不當,會給人僵硬、做作的感覺,一定要做到自然。當眾講話的時候,如果將一只手或雙手插放在自己的口袋之中,不論其姿勢是否優雅,通常都是不行的。正確的做法是雙臂自然下垂,雙手掌心向內輕貼大腿兩側。

        5.要協調

        做手勢就像貓捉老鼠一樣自然,貓看到老鼠時,不會想姿勢應該怎么擺,而會立刻撲上去,這就是最好的動作。在當眾講話的時候,有些管理者講完“我們一定會取得圓滿成功”最后一句話時,會刻意補上一個手勢,如此就顯得有點做作了。因此,不要為做手勢而做手勢。

        手勢的協調性主要體現在兩方面:

        一方面,所做的手勢要適時地與自己的語言信息相配合,當你說到“有兩點”時,做出的動作應當在你說到“兩”的時候同時做出。如果說完“有兩點”后,停頓了一兩秒才豎起兩根手指,那就糟糕了。

        另一方面,要根據聽眾的年齡區別對待。在對比自己年長的人演說時,手勢要盡量小一些;相反,如果你面對的聽眾都比自己小,手勢要盡量大一些。另外,還有男女之分,對于男士,手勢可以大氣一些;對于女士,手勢可以收斂一些。

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