高中燭之武退秦師中的知識點
《燭之武退秦師》是春秋時期文學家、史學家左丘明創作的一篇散文。此文記述的是秦晉聯合攻打鄭國之前開展的一場外交斗爭，燭之武以一己之力，憑借對時局的洞若觀火和過人的辯才，終于使鄭國免于滅亡，下面小編給大家分享一些高中燭之武退秦師中的知識，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
高中燭之武退秦師中的知識
字音
⒈秦軍氾南：氾，fán ;
⒉佚之狐：佚，yì;
⒊夜縋而出：縋，zhuì;
⒋君之薄也：薄， bò;
⒌若舍鄭以為東道主：為，wéi;
⒍共其乏困：共，gōng;
⒎且君嘗為晉君賜矣：為，wéi;
⒏夫晉：夫，fú(譯為‘那，表示 遠指 的指示代詞’);
⒐闕秦：quē ;(也有標注 jué，高中教材上標為quē，高中蘇教版為jué);
⒑秦伯說：‘說’通‘悅’，yuè;
⒒使杞子、逢孫、楊孫戍之：杞，qǐ(應為三聲)，逢，páng;
⒓微夫人之力不及此：夫，fú;
⒔失其所與，不知：知，zhì。
重要實詞
1、貳
①“二”的大寫。(例：國不堪貳，君將若之何?《左傳·隱公元年》)
②副職。(例：其內任卿貳以上。梁啟超《少年中國說》)
③不專一。(例：貳則疑惑。《荀子·解蔽》)
④離心，背叛。(例：夫諸侯之賄，聚于公室，則諸侯貳。《左傳》)
⑤再，重復。(例：不遷怒，不貳過。《論語·雍也》)
⑥從屬二主。(本文：以其無禮于晉，且貳于楚也。)因為鄭國先于晉國結盟，但后于晉國的敵國楚國結盟，被視為不敬。
2、鄙
①邊邑，邊遠的地方。(例：《為學》：“蜀之鄙有二僧。”)
(本文：“越國以鄙遠” 【注】：本文的鄙用作動詞， 把....作為邊邑。)
②庸俗，鄙陋。(例：《左傳·莊公十年》：“肉食者鄙，未能遠謀。”)
③輕視，看不起。(例：《左傳·昭公十六年》：“我皆有禮，夫猶鄙我。”)
2、許
①準許。(同現代漢語)
②答應，聽從。(例：本文：“許之。”、“許君焦、瑕……”)
③贊同。(例《愚公移山》：“雜然相許。”)
④約數。(例：《小石潭記》：“潭中魚可百許頭。”)
⑤表處所。(例：陶淵明《五柳先生傳》：“先生不知何許人也。”)
4、闕
①què 古代宮殿前兩邊的高建筑物。
②què 城樓
③què 皇宮，引申為朝廷
④jue 挖掘，引申為侵損，削減。(本文:若不闕秦,將焉取之?)
⑤jué 闕疑， 解除疑惑。(多聞闕疑)
5、微
①沒有
②細小，輕微(同現義)
③衰敗 國勢衰微。
④卑賤。(例：《史記·曹相國世家》：“參如微時，與蕭何善。”)
⑤幽微，精妙。[微言大義(成語)
⑥隱蔽，不顯露。[見微知著(成語)
⑦假如沒有。(例：《岳陽樓記》：“微斯人，吾誰與歸?”)
⑧微微，稍微。(例：《賣油翁》：“見其發矢十中八-九，但微頷之。”)
(本文：微夫人之力不及此)
6、敝
①壞，破舊。(例：方苞《左忠毅公逸事》：“使史更敝衣草屨。”)
②謙詞 敝人。
③疲憊 (例：《資治通鑒》：“曹操之眾，遠來疲敝。”)
④損害，衰敗。(本文：因人之力而敝之。)
7、辭
①推辭。例：辭曰：“臣之壯也，猶不如人”
②告辭。例：(停數日，辭去 《桃花源記》陶淵明)
③言辭。例：辭甚暢達
8、封
①既東封鄭(動詞，使......成為邊界)
②肆其西封(名詞，疆界)
重要虛詞
1、以
①以其無禮于晉 (因為，連詞)
②敢以煩執事 (拿，來，介詞)
③越國以鄙遠 (表順承，連詞)
④焉用亡鄭以陪鄰?(目的連詞，來)
⑤若舍鄭以為東道主 (把，介詞)
⑥以亂易整(用)
⑦闕秦以利晉(用來)
2、而
①今急而求子 (才，連詞，表順承)
②夜縋而出 (表修飾，連詞)
③若亡鄭而有益于君(表順承，連詞)
④朝濟而夕設版焉 (表轉折，連詞)
⑤因人之力而敝之(表轉折，連詞)
3、焉
①子亦有不利焉 (語氣詞，表陳述)
②焉用亡鄭以陪鄰?(疑問代詞，為什么)
③若不闕秦，將焉取之 (兼詞，從哪里)
④朝濟而夕設版焉(語氣詞)
4、其
①行李之往來，共其乏困 (代詞，指代“使者”)
②越國以鄙遠，君知其難也 (指示代詞，那)
③失其所與，不知 (代詞，自己的)
④吾其還也 (表示商量或希望語氣，還是)
5、之
①公從之 (代詞，代佚之狐的建議)
②是寡人之過也 (的)
③行李之往來 (放在主謂之間，取消句子獨立性，不譯)
④何厭之有 (賓語前置的標志，有何厭之)
⑤鄰之厚，君之薄也(放在主謂之間，取消句子獨立性)
⑥因人之力而敝之(結構助詞“的”)
⑦臣之壯也，猶不如人(放在主謂之間，取消句子獨立性，不譯)
⑧子犯請擊之(代詞，秦軍)
⑨ 綴耕之壟上(動詞，到)
詞類活用
1燭之武退秦師(使動用法，使……退卻)
2晉軍函陵 (名詞作動詞，軍是駐扎的意思，同下文“秦軍”)
3夜縋而出(名詞做狀語,在夜晚;名詞做動詞，由城上以繩索垂至平地,緣之而下)
4若亡鄭而有益于君。(動詞使動用法，使......滅亡)
5越國以鄙遠(鄙，名詞的意動用法，把……當作邊邑;遠，形容詞用作名詞，遠地，指鄭國)
6鄰之厚，君之薄也 (“厚”“薄”都是形容詞活用作動詞 厚，變雄厚;薄，變薄弱)
7共其乏困(形容詞活用為名詞，缺少的東西)
8君亦無所害(動詞用作名詞，害處)
9朝濟而夕設版焉 (“朝”、“夕”，名詞活用作狀語 朝，在早上;夕，在晚上)
10既東封鄭，又欲肆其西封(名詞作狀語，向東;名詞作動詞，使動用法，使......成為疆界)
11若不闕秦(quē使動用法，使……減少)
12闕秦以利晉(使動用法.使.....獲利)
13因人之力而敝之(形容詞作動詞，損害)
通假字
⒈無能為也已(已，通“矣”，了)
⒉共其乏困 (共，通“供”，供給)
⒊秦伯說 (說，通“悅”，贊同，高興)
⒋失其所與，不知 (知，通“智”，明智)
⒌夫晉，何厭之有 (厭，通“饜”，知足，滿足)
6.若不闕秦，將焉取之(闕，通“缺”，侵損)
古今異義
①行李之往來 (行李，闕出使的人;今義：出門所帶的包裹)
②若舍鄭以為東道主(以為，古義：把……作為;今義：認為。東道主，古義：東方道路上(招待過客)的主人;今義：泛指接待宴客的主人)
③微夫人之力不及此。(夫人，古義：那個人，這里指秦穆公;今義：一般人的妻子)
④亦去之 (去，古義：離開;今義：往，到)
⑤敢以煩執事(執事，古義：掌管事務的人，這里是對對方的敬稱;今義：掌管某項工作的人)
⑥共其乏困(乏困，古義：指缺乏的東西。今義：指精神或身體勞累)
7.今急而求子。(今，古義：如今 今義：今天)
8.且貳于楚也(貳，古義：動詞，從屬二主。今義：數詞，“二”的大寫。)
文言句式
省略句
⒈晉軍(于)函陵，秦軍(于)氾南
⒉(燭之武)辭曰
⒊(燭之武)許之
⒋敢以(之)煩執事
⒌若舍鄭以(之)為東道主
⒍(晉)許君焦、瑕
⒎闕秦以利(于)晉
判斷句
⒈是寡人之過也
⒉鄰之厚，君之薄也
⒊以亂易整，不武
⒋因人之力而敝之，不仁
5失其所與，不知
介詞結構作狀語后置
⒈以其無禮于晉，且貳于楚也 應為“以其于晉無禮，且于楚貳也”
⒉佚之狐言于鄭伯曰 應為“佚之狐于鄭伯言曰”狀語后置句。言于：對……說
⒊若亡鄭而有益于君 應為“若亡鄭而于君有益”
賓語前置
⒈夫晉，何厭之有?即“有何厭”，疑問代詞作賓語
所字結構
⒈失其所與，不知 所字結構(所字后接動詞，相當于一個名詞)
所”字結構相當于名詞或名詞性短語，一般情況下在句中做主語或賓語。如“所見所聞”，意即“所見到的事情(東西)所聽到的事情(東西)”，“終日之所學”中“所學”意即所學到的東西。
燭之武退秦師(基礎抽測題)
1.以其無禮(名詞作動詞，禮待，禮遇)于晉，且貳(數詞作動詞，從屬于二主)于楚也。2.晉軍(名詞作動詞，駐扎軍隊)函陵，秦軍氾南。
3.國危(危險)矣，若(如果)使(派，派遣)燭之武見(拜見)秦君，師(秦國的軍隊)必退(撤退)。
4.公從(聽從)之。
5.臣之壯(壯年)也，猶不如人;今老矣，無能為(做)也已(同“矣”句末語氣詞)。
6.吾不能早用(任用、重用)子(古代對男子的尊稱)，今急(情況危急)而求子，是(這)寡人之過(過錯)也。
7.然鄭亡(滅亡)，子亦有不利焉!許(答應)之。
8.夜(名詞作狀語，在夜里)縋(用繩子拴著人或物從上往下送)而出。
9.秦、晉圍鄭，鄭既(已經)知亡矣。
10.若亡鄭而有益于君，敢以煩執事(辦事的官吏，這里是對對方的敬稱)。
11.越國以鄙(邊境，這里是名詞的意動用法，把……當作邊境)遠(形容詞作名詞，遠的地方，指鄭國)。
12.焉用亡鄭以陪(增加)鄰?
13.鄰之厚(形容詞作動詞，勢力雄厚)，君之薄(形容詞作動詞，勢力削弱)也。
14.若舍(放棄圍鄭)鄭以為東道主(東方道路上，招待客人的主人)。
15.行李(出使的人)之往來，共(通“供”，供給)其乏困(形作名，指缺乏的東西)，君亦無所害。
16.且君嘗(曾經)為晉君賜(恩惠，指秦穆公曾派兵護送晉惠公回國的事)矣。
17.朝(名詞作狀語，在早上)濟而夕(名詞作狀語，在晚上)設(建設，修筑)版(筑土墻用的夾板)焉，君之所知也。
18.夫晉，何厭(同“饜”，滿足)之有?
19.既(已經)東(名詞作狀語，向東)封(名詞的使動用法，使……成為邊境)鄭，。
20.又欲肆(形容詞作動詞，延伸，擴張)其西封，若不闕(動詞的使動用法，使……侵損、削減)秦，將焉取之?
21.闕秦以利(名詞的使動用法，使……獲利)晉，唯(句首語氣詞，表示希望)君圖之。”22.秦伯說(同“悅”喜悅)，與鄭人盟(名詞作動詞，結為聯盟)。
23.使杞子、逢孫、楊孫戍(戍守)之，乃還(回來，指撤軍回去)。
24.子犯請(請求)擊(襲擊，攻擊)之。
25.微(如果沒有)夫人(那人，指秦穆公)之力不及此(這)。
26.因人之力而敝(形容詞作動詞，損害)之，不仁;失其所與，不知(通“智”明智);以亂(混亂的軍隊)易(替代，攻打取代)整(聯合一致)，不武(符合武德)。吾其還(回去)也。
27.亦去(離開)之。
燭之武退秦師的中心主旨
通過鄭伯對燭之武的任用，以及燭之武勸退秦師的經過，表現了燭之武的聰明才智以及深明大意的高尚品格，也表現了他的愛國之情。
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