八年級生物動物在生物圈中的作用同步練習題及答案
同學們要每天堅持整理八年級生物動物在生物圈中的作用的知識點，堅持完成相關的同步練習題。下面是學習啦小編為大家帶來的關于八年級生物動物在生物圈中的作用同步練習題及答案，希望會給大家帶來幫助。
八年級生物動物在生物圈中的作用同步練習題：
1、麻雀會偷食稻谷，人們采取措施剿滅麻雀，這對生態系統的影響是( )
A、對生態系統沒有不良影響 B、生態系統必定會全面崩潰
C、生態系統中昆蟲的數量將會急劇上升 D、對生態系統中其他生物的影響微乎其微
2、你認為動物在自然界中的作用不應包括下列哪一項?( )
A、在維持生態平衡中起著重要作用 B、促進了生態系統中的物質循環
C、能幫助植物傳粉，傳播果實的種子 D、能夠凈化空氣
3、下列關于建立自然保護區意義的說法不正確( )
A、有利于研究珍貴動植物的 生態和生物等特征 B、保護珍貴的野生動植物資源
C、保護代表不同地帶的生態系統 D、是進行自然保護的唯一有效途徑
4、植食動物在生物圈中充當什么角色( )
A、分解者 B、生產者 C、消費者 D、自養生物
5、動 物在自然界中扮演很重要的角色，下列哪一項敘述不是它在自然界中的作用?( )
A.能促進生態系統的物質循環B.能使整個地球熱鬧非凡，缺少它，自然界就會死氣沉沉
C.能維持地球上的生態平衡 D.能協助植物傳粉、傳播種子
6、用網將人工種草的試驗區罩起來，過一段時間發現，草的葉子幾乎被蟲吃光，而未加網罩的天然草原，牧草卻生活得良好。這一事例說明的道理是( )
A.網罩擋住了鳥類卻擋不住蟲子 B.網罩影響了草 的光合作用
C.生物與環境是不可分割的整體 D.吃草的昆蟲失去了鳥類的控制而猖獗
7、麻雀曾被認定為主要害鳥，20世紀50～60年代，我國曾開展過大規模的“剿滅麻雀”運動，現在又發出了保護麻雀的呼聲，對此以下說法不正確的是( )
A.現在的麻雀被人們的“剿滅行動”嚇怕了，變乖了，不啄食和糟蹋農作物。
B.現在認識到麻雀只是在食物非常稀缺時或繁殖季節才危害農作物，平時也啄食害蟲。
C.現在人們認識到自然界中各種生物間是相互依賴，相互制約的，麻雀在自然界的生態平衡中扮演了重要角色
D.大量捕殺麻雀，破壞了食物 網的穩定，影響了其它生物的生存
8、在生態系統中，能把有機物變成二氧化碳和水等返回無機環境中的是( )
A生產者 B消費者 C分解者 D以上都是
9、大 量捕捉青蛙,導致稻田里害蟲大量繁殖,水稻減產,生態平衡失調.其原因是破壞了生態系統的( )
A.生產者 B.消費者 C.分解者 D.食物鏈
10、有一種名為鬼切草的植物,當人在草叢中行走時,褲角上常被沾上一些帶刺的“針”,人在這一過程中所起的作用是( )
A.毀壞了鬼切草 B幫助鬼切草傳播種子和果實
C.人對鬼切草不會產生作用 D.以上答案都不對
11、下列哪項屬于生產者與消費者之間的關系( )
A青蛙捕食蝗蟲 B兔子啃吃松蘑 C山羊吃樹葉 D人類吃黑木耳
12、在一個生態系統中，對各種生物的數量起決定作用的是( )
A生產者 B消費者 C分解者 D肉食動物
13、一個海洋被DDT(一種難以分解的化學農 藥)污染，海洋中一條食物鏈：浮游植物→小蝦→魚→魚鷹，在此食物鏈中，體內DDT 含 量最少和最高的是( )
A. 浮游植物、魚 B.小蝦、魚鷹 C.浮游植物、小蝦 D.浮游植 物、魚鷹
14、假定一個草原是由鹿和狼組成的相對封閉的生態系統，若把狼殺絕，鹿群的數量將會
A.迅速上升 B.緩慢上升 C.保持相對穩定 D.上升后又下降
15、在一個處于平衡狀態的封閉生態系統中,要使其中的動物能長時間 存活,必須提供
A.氧氣 B.水 C.足夠的有機物 D.太陽能
16、下圖為某草原生態系統的食物網簡圖，據圖回答：
⑴該食物網有 條食物鏈，最長的一條是 。
⑵在這個食物網中，數量最多的是 ，最少的是 。
⑶圖中生產者是 ，圖中的所有動物可統稱為 。
⑷如果大量捕獵狐，那么鷹的數量在一定時間內將先____ _后___ __ _。
⑸要使該食物網成為一個生態系統，需加的成分是 。
17.(煙臺)王強和幾個同學利用假期對昆崳山的某片森林進行了調查，下面是他們調查報告中的一段話，請分析回答相關問題。
森林里生活著高大的喬木、低矮的灌木和大量的草本植物。有許多鳥類在此棲息，有的鳥吃草籽，有的鳥是雜食性的(既吃草籽又吃昆蟲)。昆蟲主要吃植物的莖和葉。有些鼠類以植物的果實為食，然而鼠又是鷹的食物，鷹也捕食鳥。
(1)右面是王強畫出的該生態系統的食物網，有的 同學認為還有一條食物鏈未畫出，請你在圖中畫出。補畫完整后該食物網中共有 條食物鏈。
(2)食物鏈和食物網是通過生物之間的 關系建立起來的。
(3)他們在調查中還發現，有些昆蟲的體色會隨著季節的變化而變化，與周圍環境基本保持一致。這說明生物能夠 環境。
(4)有一時期，人們大量捕捉森林中的鷹和鳥類，會造成 的大量繁殖，結果對森林造成了一定的破壞。這說明，生態系統的 能力是有限度的，當外來干擾超過這個限度，將會破壞生態系統的
八年級生物動物在生物圈中的作用同步練習題答案：
1 C 2 D 3 D 4 C 5 B 6 D 7 A 8 D 9 D 10 B
11 C 12 A 13 D 14 D 15 D
16.⑴ 5 、 草 鼠 蛇 鷹 。⑵ 草 、 鷹 。⑶ 草 、 消費者 。
⑷__增加__ 、___減少__ _。⑸ 分解者和非生物因素 。
17.(1)綠色植物?雜食性鳥4(2)捕食(吃與被吃)(3)適應
(4)鼠、昆蟲 自動調節 平衡(穩定)
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