北師大版八年級語文下冊期中測試題及答案
面對即將到來的期中考試，同學們要做哪些準備呢?下面是學習啦小編為大家帶來的關于北師大版八年級語文下冊期中測試題及答案，希望會給大家帶來幫助。
北師大版八年級語文下冊期中測試題：
一、基礎知識平臺(17分)
1.給下列加點字注音。(4分)
匿名( ) 詰責( )
文謅謅( ) 吹笙( )
黝黑( ) 粗鄙( )
希冀( ) 畸形( )
2.結合句意解釋加點的詞語。(4分)
(1)秋風颯爽，霜林染醉過后，朔方的雪花漫天飛舞。_________
(2)每日每夜，每時每刻，他都在眷念著故鄉。_________
(3)這張臉平淡無奇，障礙重重，沒法彌補，不是傳播智慧的廟堂，而是禁錮思想的囚牢。_________
(4)懷揣著那張不及格的成績單，站在媽媽面前，他顯得有些誠惶誠恐。_________
3.改正下列詞語中的錯別字。(3分)
落英繽分( )
凜洌( )
拖泥代水( )
4.指出下列各句使用的修辭方法。(2分)
(1)傷痕累累的教學大樓，依然倔強地挺立著。( )
(2)遙遠年代中的春天，難道不是這個樣子嗎?( )
5.詩詞積累(4分)
(1)亭亭山上松，__________________。
(2)__________________，天涯若比鄰。
(3)前不見古人，__________________。
(4)__________________，西出陽關無故人。
二、綜合性學習實踐(43分)
(一)文言文閱讀(11分)
多多益善
上①嘗從容與信言諸將能，各有差。上問曰：“如我，能將幾何?”信曰：“陛下不過能將十萬。”上曰：“于公如何?”曰：“如臣，多多益善耳。”上笑曰：“多多益善，何為為我 禽②?”信曰：“陛下不能將兵，而善將。此乃信之所以為陛下禽也。”
【注】 ①上：皇帝。②禽：通“擒”，捉住。
1.給下列加點字注音。(2分)
陛下( ) 能將幾何( )
2.解釋加點字。(2分)
能將幾何( ) 上嘗從容與信言( )
3.你能從上面的選文中提煉一個成語嗎?并解釋這個成語。(2分)
4.“多多益善”是誰說的?從中可以看出他什么樣的性格?(2分)
5.從文中可以看出漢高祖劉邦怎樣的性格特點?(3分)
(二)現代文閱讀(28分)
閱讀下文，回答問題。
父親的冰糖葫蘆
1992年春節前夕，因為有許多事情要處理，一直到臘月三十我才坐上了回家的列車。車窗外大雪紛紛揚揚，漫山遍野銀裝素裹，我很激動——一半緣于美麗的雪，一半緣于已經一年多沒有見到的父母。
下了火車又換乘汽車，在鄉政府門前停下來時已經是下午5點了，家在6里外的農村，我只能步行回家了。下了車，街上人很少，不遠處有一個人正推著自行車賣冰糖葫蘆，插在草桿子上的冰糖葫蘆依然紅得耀眼，賣糖葫蘆的人身上落滿雪花，被許多小孩圍在中間。糖葫蘆賣得很快，他有點應接不暇，有的小孩趁機抓了糖葫蘆就跑，他也不敢攆。我想起小侄女葉子，該3歲了，很愛吃糖葫蘆，于是我走上前去。
但突然之間，我被自己的發現驚呆了，父親?那賣糖葫蘆的長者竟是父親!我呆了半晌，才喊了一聲：“爸”。父親回過頭來，發現是我，滿臉的笑容將原本滄桑的臉擠得更皺，眉上臉上的雪花簌簌消融成水。我的嗓子仿佛被什么東西堵住，一句話也說不出來：沒想到久別的父親竟這樣與我見了面。
一會兒功夫，糖葫蘆就賣完了，我們一起回家，我想馱父親，但父親執意要帶我，他說：“你坐那么長時間的車，太累了。”就這樣，我們父子倆在漫天風雪中回到了家。
家里到處堆著山楂，我問母親：“下這么大雪，父親怎么還去賣糖葫蘆?”兩年前的一場車禍使父親原本強健的身體變得衰弱，更何況，年齡不饒人。
母親說：“你爸是去接你，順便賣賣糖葫蘆，也不知你到底哪一天回來，已經連續好幾天了。”
我的鼻子一酸，轉身進屋去和葉子玩。
大年初一那天早上5點多鐘，我正在酣睡，被母親推醒;原來父親已經在做糖葫蘆。母親讓我去幫忙。
我到廚房時，父親已經將糖葫蘆做好了。放在案板上涼著。我說：“大年初一為啥還去賣冰糖葫蘆?”
沉默了半晌，父親說：“過年哩，娃娃都有壓歲錢，大年初一吃的東西好賣!”
“為掙幾個錢連年都不過啦!”我心疼父親。
父親無語，自顧自將冷卻的冰糖葫蘆收入紙箱，拿了插葫蘆的草桿子，往自行車上扎。
母親讓我陪父親一塊去，我正要穿大衣同去，父親卻說：“你不用去啦!一會兒就完。”說完，用一根粗繩將腰中的棉襖一捆，推著車出了門。
父親走后，我和母親閑聊，又問母親：“大年初一也去賣糖葫蘆，不值!”
母親說：“孩子，你爸還不是為了你!”
“為了我?”我很驚訝。
“年前你來信說，年后想和梅子結婚，你爸尋思著，你工作才兩年，梅子剛工作，你們沒有錢，梅子那么嬌貴的女娃子，不嫌你當教師的清貧，可我和你爸過意不去，我們想攢點錢，給梅子買個項鏈，買個戒指，城里興這個。哎，俗話說：人過40不學藝，你爸做了一輩子廚師，60多歲的人，又要學做糖葫蘆，可真難為他啦，剛開始不會做，要么把糖燒焦，要么做得太軟，糖葫蘆粘在一起了。一次你爸去賣糖葫蘆，做得太軟，拿在手里糖往下掉，兩手都是糖，粘得連錢都沒法給人找……”
不等母親說完，我就推車出了門。
果然在鄉政府門前找到了被許多小孩圍住的父親。正忙著賣糖葫蘆的父親抬頭看見我時臉上有一種極復雜的表情掠過，窮于應付的他對我說：“你來收錢。”
賣完后剛回到家，父親說：“我再做一些，今天能賣!”說罷又鉆進了廚房。
但是第二次賣得并不好，剩下許多。
晚上，侄女葉子喊著要吃糖葫蘆，父親取了一支，小侄女拿著笑了。父親給了我一只，說：“快吃，多吃幾根，今天賣不完，明天就沒法賣了——鮮也不鮮了。”看著剩下的那一大堆冰糖葫蘆。我發愁了，母親說：“沒事，賣不成咱自己吃，去年一個冬天我和葉子沒少吃你爸賣剩的糖葫蘆。”我手里拿著一個鮮紅晶瑩的冰糖葫蘆，那鮮紅是血的顏色，那晶瑩是汗的光澤，咬了一口，又酸又甜，我不禁掉了淚。
過完春節我要離家時，父親拿出新新舊舊的2000元錢塞到我的手里說：“給梅子買個戒指，買串項鏈。”拿著錢我心里酸得難受，我實在沒有勇氣告訴白發的父母，這錢已經沒有用了：就在我回家的前兩天，梅子因為我沒有給她買個訂婚戒指就與我吵架，后來又提出了分手。
“都說冰糖葫蘆酸，酸里面它裹著甜;都說冰糖葫蘆甜，甜里面它透著酸……”每當這首歌響起時，我就想掉淚。
1.給文中加點字注音。(4分)
(1)暇( ) (2)攆( )
(3)晌( ) (4)掠( )
2.在回家的路上，我的心情為什么“非常激動”?(2分)
3.第(3)段中，我見到父親，為什么“驚呆”了?(3分)
4.第(3)段中，“我的嗓子仿佛被什么東西堵住，一句話也說不出來”的原因是什么?(4分)
5.第(4)段中，“我想馱父親，但父親執意要帶我”表現了父子二人什么樣的感情?(3分)
6.父親為什么要去賣糖葫蘆?(4分)
7.父親學做糖葫蘆是否容易?從文中哪些地方可以看出?(4分)
8.“我”手里拿著父親賣剩的冰糖葫蘆，為什么說“那鮮紅是血的顏色，那晶瑩是汗的光澤”?(4分)
(三)文學放飛(4分)
(1)你知道嗎，在《水滸傳》和《三國演義》中有兩個相似的人物，他們性格都是粗中有細 ，嫉惡如仇。如能完整無誤地寫出他們的名字，你真是太棒了。_________ _________
(2)你知道“筆落驚風雨，詩成泣鬼神”是誰對誰的評價嗎?
三、作文(40分)
以“這節課，我真喜歡”為題寫一篇600字左右的文章。
提示：升入中學以來，作為學生的你，不知上了多少節課，正是這一節節45分鐘的課，構成你在學校主要的學習生活。這些課，有的內容充實有趣，有的形式新穎活潑——它向你敞開知識的大門，它開啟你的心靈之窗，它為你播下理想的種子，它給你插上想象的翅膀;讓你品嘗成功的喜悅，它架起師生情感交流的橋梁——請你寫出你最喜歡的一節課，并寫出真情實感。
北師大版八年級語文下冊期中測試題答案：
一、1.nì jié zhōu shēnɡ yǒu bǐ jì jī
2.(1)北方 (2)思戀 (3)禁閉起來不許跟人接觸 (4)驚慌害怕
3.紛 冽 帶
4.(1)擬人 (2)反問
5.略
二、(一)1.bì jiànɡ
2.多少 曾經
3.多多益善：越多越好。
4.韓信說的;才高過人，自信又自夸。
5.胸懷寬廣，知人善任，從容沉穩而又機智敏銳。
(二)1.(1)xiá (2)niǎn (3)shǎnɡ (4)lüè
2.一半緣于美麗的雪，一半緣于一年多沒有見面的父母。
3.沒想到在回家的路上竟與闊別一年多的父親見面，更沒想到在這漫天風雪的日子里父親還在賣冰糖葫蘆。
4.被父親辛勤的勞作所感動。
5.父親愛兒子，兒子愛父親。
6.想給兒子結婚攢點錢。
7.不容易。“父親剛開始不會做，要么把糖燒焦，要么做得太軟，糖葫蘆粘在一起了。”“有一次，做得太軟，拿在手里，糖往下掉，兩手都是糖，粘得連錢都沒法給人找。”
8.冰糖葫蘆里凝結著父親的血汗。
(三)1.李逵 張飛 2.郭沫若對杜甫的評價。
三、略
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