初二語文知識點總結

　　語文的學習是一個長期積累的過程。下面是學習啦小編收集整理的初二語文知識點總結以供大家學習。

　　初二語文知識點總結：老王

　　1、選自《楊絳散文》楊絳散文集：《干校六記》《將飲茶》 譯有《堂吉柯德》

　　2、鑲嵌：比喻，夸張，強調了老王步履維艱，身體僵直

　　3、強笑：準確而含蓄，透露了老往自己變成這個樣子，還送東西老謝我們，心里又說不出的辛酸和感激。

　　4、那是一個幸運的人對一個不幸者的愧怍：一個社會有幸運者和不幸者，幸運者有責任去幫助不幸者，關注他們的命運，改善他們的處境，讓他們過上好日子。作者之所以“愧怍”因為作者作為幸運者對老王的關心還不夠。

　　5、生活情況：①職業，謀生手段 ②生理缺陷，謀生的困難 ③居住條件差

　　6、交往的事：①帶送冰塊 ②送錢先生上醫院不收錢 ③臨死前送香油和雞蛋

　　7、老王：老實厚道，心地善良，知恩圖報，孤苦伶仃。

　　8、“前任”：大詞小用，用詞簡潔之至，且又風趣。

　　9、楊絳全家有人道主義思想，有平等觀念。

　　初二語文知識點總結：信客

　　1、選自《秋雨散文》。信客，鄉村過去沒有郵局，對外通信往來主要靠從事這種特殊職業的人。

　　2、余秋雨著有《文化苦旅》《山居筆記》《秋雨散文》《千年一嘆》《文明的碎片》。 余秋雨的寫作風格：典雅，質樸，暢達

　　3、本文寫了信客從業緣起，信客生涯，轉業之后

　　4、信客生涯：①新老信客談從業之苦(總領) ②工作繁忙 ③傳遞噩耗，料理后事，送遺物 ④代寫書信

　　5、本文概括地寫了信客在謀生者死后當代理人，具體地寫了一次遭誣陷的事

　　6、信客：誠實無私，任勞任怨，克盡職守，待人寬容，善良厚道，通達世理

　　7、老信客 略寫 暗線寫老信客一生命運 贊賞和同情

　　8、 年輕信客 詳寫 明線寫年輕信客生涯 贊頌和褒揚

　　初二語文知識點總結：中國石拱橋

　　1、第一段中心句：石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。

　　2、邏輯順序: ①石拱橋的總體特征：形式優美，結構堅固，歷史悠久 ②具體介紹兩座橋③我國石拱橋取得如此大成就的原因，取得的成就。

　　3、趙州橋(邏輯順序)：①地理位置②修建年代③結構特點(用列數字、打比方、引用、做詮釋等說明方法)

　　4、特點：①全橋只有一個大拱，長達37.4米，像一張弓。②大拱的兩肩，各有兩個小拱③大拱有28到拱圈拼成 ④形式優美。

　　5、盧溝橋說明方法：列數字，引用，舉例子，下定義，摹狀貌，作比較。

　　6、寫盧溝橋的結構：①地理位置②修建年代③結構特點

　　初二語文知識點總結：橋之美

　　1、畫之美：①畫面要有點、線、面構成②和周圍景物既對照又不失和諧

　　2、吳冠中：畫家，代表作有《長江三峽》《魯迅的故鄉》《獅子林》

　　3、本文使用的說明方法：舉例子，列數字，摹狀貌

　　4、橋往往擔任了聯系形象的重疊及交錯的角色

　　5、凡是起到構成及聯系之關鍵作用的形象，其實也就具備了橋之美!

　　初二語文知識點總結：蘇州園林

　　1、蘇州四大園林：宋代滄浪亭、元代獅子林、明代拙政園、清代留園

　　2、說明順序：邏輯順序①從全文看：從整體到局部②從各部分看：由大到小，由主到次(四個講究，三個注意)

　　3、說明方法：舉例子，作比較，打比方，引用，分類別

　　4、蘇州園林的特點：無論站在那個點上，眼前總是一幅完美的圖畫。

　　5、總起下面幾個自然段的一句話：他們講究亭臺軒榭的布局，講究假山池沼的配合，講究花草樹木的映襯，講究近景遠景的層次。

　　6、全文總綱：他們惟愿游覽者得到“如在圖畫中”的美感。

　　初二語文知識點總結：故宮博物院

　　1、說明對象：故宮博物院

　　2、說明順序：空間順序(由南到北，有中間到兩邊)

　　3、說明對象故宮博物院的特征：規模宏大、形體壯麗、建筑精美、布局統一。

　　4、龍：突出皇帝的威嚴

　　初二語文知識點總結：說“屏”

　　1、本文運用的說明方法：下定義，舉例子，分類別，印用

　　2、屏的作用：①屏可以分隔室內室外 ②藝術點綴 ③可以擋風

　　3、屏的定義：屏者，障也，可以緩沖一下視線。

　　4、課文里多處引用古詩詞的好處：做文章具有很濃厚的詩意和韻味。

　　初二語文知識點總結：大自然的語言

　　1、本文說明語言：準確，周密，簡潔，生動優美，典雅。

　　2、說明方法：舉例子(最多)

　　3、說明順序：邏輯順序。由現象引出原理(由表及里)

　　4、大自然的語言：物候現象，更形象化

　　5、這樣看來，花香鳥語，草長鶯飛，都是大自然的語言：說明以一些普通的自然現象在農業生產中起到了預報農時的作用。

　　6、草木枯榮、候鳥來去等自然現象稱為物候。

　　7、利用物候知識來研究農業生產的科學稱為物候學。

　　8、物候現象的來臨的決定因素(由主到次，由大到小)：緯度，經度，高下的差異(空間因素)，古今的差異(時間因素)。

　　大林寺桃花：人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。長恨春歸無覓處，不知轉入此中來。

　　初二語文知識點總結：奇妙的克隆

　　1、四個小標題：使得層次分明，條理清晰。

　　2、本文說明順序：邏輯順序

　　3、說明方法：引用，舉例子，列數字，下定義，做詮釋

　　4、一個細菌經過20分鐘左右就可以一分為二;一根葡萄枝切成十段就可以變成十株葡萄„(化高深為淺顯易懂)

　　5、生物靠自身的一分為二或自身的一小部分的擴大來繁衍后代，這就是無性繁殖。

　　6、凡來自一個祖先，無性繁殖出一個群體，也叫“克隆”。這種來自一個祖先的無性繁殖的后代群體也叫“無性繁殖系”。

　　7、克隆鯽魚出世前后(克隆的實驗)生物順序

　　8、本節說明技術在不斷發展，為下文作鋪墊。

　　9、鯽魚(魚類)→蟾蜍(兩棲類)→老鼠(哺乳類)(從低等到高等)

　　10、克隆綿羊“多利”標志著：標志著克隆技術取得了新的成就既是人類的福音，又是人類的噩兆。

　　11、克隆技術牽涉到倫理道德問題。

　　12、克隆技術的利：可以繁殖“高附加值牲畜” 挽救珍稀動物防治人類疾病，延長人類壽命。