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        八年級物理上冊期中調研測試卷附答案

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          八年級物理測試卷是系統檢驗同學們對半個學期的知識把握,請認真做物理試題。獨以下是學習啦小編為你整理的八年級物理上冊期中調研測試卷,希望對大家有幫助!

          八年級物理上冊期中調研測試卷

          一、選擇題(每題2分,共24分,每小題只有一個選項是正確的.)

          1.下列關于聲現象的說法,正確的是

          A.在真空中也能傳聲

          B.只要物體振動,我們就能聽到聲音

          C.聲音在不同介質中傳播的速度一般是不同的

          D.在城區禁止汽車鳴笛,是在傳播過程中減弱噪聲

          2.在與熟人打電話時,從聲音的特點,容易辨別對方是誰,其原因是

          A.不同的人說話時,聲音的音調不同

          B.不同的人說話時,聲音的頻率不同

          C.不同的人說話時,聲音的音色不同

          D.不同的人說話時,聲音的響度不同

          3.如圖中所示的四幅圖,下列說法正確的是

          A.甲圖中,城市某些路段兩旁的透明板墻可以減弱噪聲污染

          B.乙圖中,敲鼓時用力越大,所發聲音的音調越高

          C.丙圖中,隨著向外不斷抽氣,正在發聲的手機鈴聲越來越響

          D.丁圖中,演奏者通過手指在弦上按壓位置的變化來改變發聲的響度

          4.下列演示實驗中,實驗現象與結論一致的是

          A.甲實驗說明聲音的傳播需要介質

          B.乙實驗說明鋼尺振動的頻率越高,響度越大

          C.丙實驗說明音叉的振幅越大,音調越高

          D.丁實驗說明聲波不能傳遞能量

          5.以下溫度中,最接近25℃的是

          A.冰水混合物的溫度 B.健康成年人的體溫

          C.讓人感覺溫暖而舒適的房間的溫度 D.鎮江市冬季最冷時的室外溫度

          6.白天聽不到機械手表指針走動時發出的“嚓嚓”聲,夜晚便能聽到.此現象表明影響人耳聽力的因素是

          A.環境噪聲 B.聲音響度 C.發聲時間 D.光照強弱

          7.在大海上想要獲得淡水,可采用圖示的“充氣式太陽能蒸餾器”.它是通過太陽照射充氣物內的海水,產生大量水蒸氣,水蒸氣在透明罩內壁形成水珠,收集即可.這個過程中發生的物態變化是

          A.先熔化,后凝固

          B.先汽化,后液化

          C.先升華,后凝華

          D.先蒸發,后沸騰

          8.如圖所示的四個物態變化的圖像中,屬于晶體的凝固圖像是

          9.小敏同學在做“研究影響蒸發快慢的因素”實驗,她在兩塊相同的玻璃片上分別滴上的一滴水,觀察圖中的情景,如圖所示,可知小敏同學主要研究蒸發的快慢是否與

          A.水的溫度有關

          B.水上方的空氣流動有關

          C.水的表面積有關

          D.上述三個因素都有關

          10.北方嚴冬的早晨,可以發現窗戶的玻璃上有一層“冰花”,這是由于

          A.室外的冷空氣先液化成小水珠,再凝固而成冰花,附在玻璃外壁

          B.室內的熱空氣向玻璃放熱液化成小水珠,再凝固成冰花附在玻璃內壁

          C.室外的水蒸氣向玻璃放熱凝華而成冰花,附在玻璃外壁

          D.室內的水蒸氣向玻璃放熱凝華而成冰花,附在玻璃內壁

          11.下列四個詞語所描述的光現象中,是由物體自行發光引起的是

          A.金光閃閃 B.紅光滿面 C.火光沖天 D.波光粼粼

          12.綠色植物里,葉綠素是綠色的,所以

          A.綠色光對植物生長最有利 B.綠色光對植物生長最不利

          C.一切色光對植物生長的作用都相同 D.有些綠色植物適宜于綠色光

          二、填空題(每空1分,共28分)

          13.小新一家正在欣賞小沈陽的節目,為了聽得更清楚,他將電視機的音量調大,這主要是改變了聲音的 ,小沈陽在“不差錢”中模仿刀郎的歌聲,觀眾感覺很象,從物理學角度看,他主要是模仿刀郎聲音的 .(選填“響度”、“音調”或“音色”)

          14.河岸邊人的說話聲,能嚇跑岸邊水中玩耍的小魚,說明空氣和 均能傳聲;由發聲的音叉接觸水面時,能激起水波,可以推知,聲音是由于物體 產生的.

          15.懸掛在世博會德國館內的金屬球設有聲控裝置,一旦參觀者齊聲高喊,金屬球就會應聲擺動,呼喊聲越大,金屬球擺動的幅度越大.這表明聲音不僅能傳遞信息,還可以傳遞

          .物理學上常用聲音的 (選填“音調”或“響度”)來表示呼喊聲的“大小” .

          16.課堂上,老師給同學們做了這樣兩個聲學實驗,圖甲是將一把鋼尺壓在桌面上,一部分伸出桌面.當用手撥動其伸出桌外的一端時,鋼尺發出聲音,顯著改變刻度尺伸出桌面的長度,用與上次相同的力撥動,所聽到的聲音發生了變化.圖乙是老師把電鈴扣在鐘罩里并讓其發聲,我們可以聽到清脆的鈴聲.當老師用抽氣機抽掉鐘罩里的空氣時,我們發現,隨著鐘罩里的空氣逐漸變少,鈴聲逐漸變小.這兩個實驗能說明聲音的傳播需要介質的是 (填“甲”或“乙”)實驗,另一個實驗則說明了 .

          17.醫生為病人診病所使用的聽診器,如圖甲所示,來自患者的聲音通過橡皮管傳送到醫生的耳朵,這樣可以提高聲音的 .如圖乙所示,漁民捕魚時利用聲吶探測魚群,這表明聲音可以 . 新課標 第一網

          18.通常情況下,聲音在空氣中的傳播速度是 m/s;動畫片的配音常用慢錄快放把成年人的聲音變成小孩子的聲音,這樣做加快了錄音機喇叭紙盆振動的頻率,使 變高.

          19.同樣濕的衣服,晾在陽光下干得快,晾在樹蔭下干得慢,這表明液體的 越高,蒸發越快.被100℃的水蒸氣燙傷往往會比被100℃的開水燙傷傷得更厲害,這是因為水蒸氣 (填寫物態變化名稱)時會放熱.

          20.氣體打火機用的乙烷常溫下是氣體,用 方法可以使它在常溫下變為液態,這一過程的物態變化名稱為 .

          21.今年5月鎮江市實施了人工降雨.氣象部門用火箭將碘化銀灑向云層,碘化銀吸附水汽,加速水蒸氣液化成小水滴,或加速水蒸氣 成冰晶(填物態變化名稱).水蒸氣變成冰晶的過程中 熱量.

          22.冰是由水 形成的(填寫物態變化名稱),在這個過程中冰會 熱量(選填“吸收”或“放出”).

          23.打預防針前常用酒精棉球在皮膚上消毒,皮膚有涼爽的感覺,這是因為酒精 時從皮膚吸熱(填寫物態變化名稱),使皮膚的溫度 ( 填“升高”或“降低”) .

          24.根據右表所提供的數據(在1標準大氣壓下)可知:

          (1)80℃的酒精是 態;

          (2)在北方寒冷的冬天,最低氣溫可達-50℃,此時

          應用 (選填“酒精”或“水銀”)溫度

          計來測量氣溫.

          25.光的 實驗證明了太陽光是由各種色光組成的;舞臺上只有綠光照在一個演員的紅裙子上,觀眾看見她的裙子是 色的.

          26.家中的電視機遙控器是靠 來實現對電視機遙控的;冬天我們要勤曬被子,其中一個原因就是可以通過太陽光中的 來殺菌.

          三、解答題(共48分)

          27.(4分)如圖所示,在教室里,小明敲響乙音叉時,與甲音叉的

          叉股接觸的泡沫球會彈起來,若在月球表面上進行此實驗,則

          (選填“還能”或“不能”)觀察到上述現象,這是因

          為 .

          28.(4分)在海難打撈中, 沉船定位和測量海深都要用到超聲測位儀(又叫 “聲納”), 它的探測系統將所測出的數據送到中央運算器運算. 如果已知超聲波在海水中的速度為每秒1500米, 超聲波發出后經2.2秒收到反射回的信號, 請計算沉船處的深度.

          29.(10分)學習吉他演奏的過程中,小華發現琴弦發出聲音的音調高低是受各種因素影響的,他決定對此進行研究.經過和同學們討論,提出了以下猜想:

          猜想一:琴弦發出聲音的音調高低,可能與琴弦的長短有關,

          猜想二:琴弦發出聲音的音調高低,可能與琴弦的橫截面積有關.

          猜想三:琴弦發出聲音的音調高低,可能與琴弦的材料有關.

          為了驗證上述猜想是否正確,他們找到了下表所列9種規格的琴弦,因為音調高低取決于聲源振動的頻率,于是借來一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗.

          編 號 材 料 長度(cm) 橫截面積(mm2)

          A 銅 60 0.76

          B 銅 60 0.88

          C 銅 60 1.02

          D 銅 80 0.76

          E 銅 100

          F 銅 100 0.76

          G 鋼 100 0.88

          H 尼龍 80 1.02

          I 尼龍 100 0.88

          (1)為了驗證猜想一,應選用編號為 的三根琴弦進行實驗.

          (2)為了驗證猜想二,應選用編號為 的三根琴弦進行實驗.

          (3)表中有的材料規格還沒填全,為了驗證“猜想三”要選擇三根琴弦,必須知道該項內容,請在表中填上所缺數據: mm2.

          (4)隨著實驗的進行,小華又覺得琴弦音調的高低,可能還與琴弦的松緊程度有關,為了驗證這一猜想,必須進行的操作是: ▲

          (5)本實驗主要是應用 的物理方法來研究聲音的音調高低受各種因素影響的.

          30.(10分)小莉發現嚴冬季節水缸里的水結冰了,但腌菜缸里的鹽水卻沒有,小莉猜想,水中加入別的物質后,一定會對水的凝固點產生影響,為了驗證這一猜想,她向水中撒鹽,并把鹽水用容器盛好放入冰箱,研究鹽水的凝固過程,每隔一定時間,小莉就觀察鹽水狀態、測出鹽水的溫度,并將凝固過程記錄的溫度數據畫成了圖像.

          (1)從圖像中可以看出鹽水從第 min開始凝固,凝固過程用了 min:

          (2)凝固點為 ,實驗證實了小莉的猜想,因為與水相比,鹽水凝固點變 ▲

          (選填“高”或“低”);

          (3)如果將一個裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中,試管中冰水混合物中的冰會 選填“變多”、“變少”或“不變”).

          31.(4分)分析實驗數據是學習物理必須具有的技能,下表列出了聲音在幾種不同物質中的傳播速度. (單位:m/s)

          空氣(15℃) 340 海水(25℃) 1531

          空氣(25℃) 346 銅(棒) 3750

          軟木(25℃) 500 大理石 3810

          煤油(25℃) 1324 鋁(棒) 5000

          蒸餾水(25℃) 1497 鐵(棒) 5200

          認真觀察這些數據,寫出你的發現:

          (1) .

          (2) .

          32.(16分)在觀察“水的沸騰”實驗中,當水溫升到88℃時,每隔1min讀一次溫度計的示數,直到水沸騰3min后停止讀數,數據記錄如下表:

          時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8

          溫度/℃ 88 90 94 96 98 98 98 98

          (1)安裝該實驗裝置時,應該先固定圖1中A、B兩鐵圈中的 鐵圈.

          (2)小明讀溫度的方法如圖1所示,他在實驗中的錯誤是: .

          (3)某次數據沒有記錄,當時溫度計示數如圖2所示,請將漏填的數據填在表格內.

          (4)根據表中數據,在圖3的小方格紙上畫出水的溫度隨時間變化的圖像.

          (5)從表格中的數據還可以看出水的沸點是 ℃,水在沸騰過程中溫度 ▲

          (選填“升高”、“不變”或“降低”).

          (6)小華和小杰雖然選用的實驗裝置相同,但水開始沸騰的時刻不同,他們繪制的沸騰圖像如圖4所示,a、b兩種圖像表示水量較多的是圖像 .

          (7)小麗觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況,如圖5(a)、(b)所示,則圖 是水沸騰時的情況.

          八年級物理上冊期中調研測試卷答案

          一 、選擇(每小題2分,共24分)

          1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

          C C A A C A B A C D C B

          二、填空(每空1分,共28分)

          13. 響度 音色 14. 水 振動 15.能量 響度

          16.乙 音調與頻率有關(合理即可) 17.響度 傳遞信息(合理即可)

          18.340 音調 19.溫度 液化 20.壓縮體積(或加壓) 液化

          21.凝華 放出 22.凝固 吸收 23.蒸發(汽化) 降低

          24.氣 酒精 25.色散 黑 26.紅外線 紫外線

          三、解答題(每空2分,共48分)

          27. (4分)

          不能 聲音不能在真空中傳播

          28.(4分) 1500m/s×1.1s=1650m 4分

          (注未考慮時間或路程除以2,結果為3300m得2分)

          29. (10分)

          (1)ADF (2)ABC (3)0.88

          (4)用同一根琴弦多次改變其松緊,用同樣大小的力去撥動進行實驗

          (5)控制變量

          30. ( 10分)

          (1)10 10 (2)-2℃ 低 (3)變多

          31. ( 4分)

          (1)在空氣中,溫度越高,聲的傳播速度越快

          (2)通常聲在固體中傳播得比液體、氣體中快(合理即給分)

          32.( 16分)

          (1)B (2)視線未與溫度計內液面上表面相齊平

          (3)92(4)略 (5)98 不變 (6)b (7)(a)

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