九年級化學第一學期期中測評試題
面對九年級化學第一學期期中考試，同學們要擺平心態，從容去應戰化學考試。以下是學習啦小編為你整理的九年級化學第一學期期中測評試題，希望對大家有幫助!
九年級化學第一學期期中測評試卷
可能用到的相對原子質量：H1 C12 N14 O16 Na23 Mg24 S32 Cl 35.5 K39 Ca 40 Fe 56
一、選擇題(每小題只有一個選項符合題意，每小題1分，共30分)
1.下列敘述中不正確的是( )
A.化學是研究物質的組成、結構、性質以及變化規律的科學
B.化學是一門以實驗為基礎的科學
C.阿伏加德羅發現元素周期律和周期表
D.化學使世界變得更加絢麗多彩
2.地殼中含量最多的元素是( )
A.氧 B.硅 C.鋁 D.鐵
3.下列氣體屬于稀有氣體的是( )
A.氦氣 B.氧氣 C.氮氣 D.二氧化碳
4.下列元素符號書寫正確的是( )
A.氯CL B.銅Ca C.銀AG D.鎂Mg
5.古詩詞是古人為我們留下的寶貴精神財富。下列詩句中主要涉及物理變化的是( )
A.野火燒不盡，春風吹又生 B.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干
C.只要工夫深，鐵杵磨成針 D.爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇
6.實驗室制取氧氣，可用排水取氣法收集，是因為氧氣( )
A.相同條件下，氧氣密度比空氣大 B.通常情況下，氧氣是無色無味的氣體
C.氧氣能溶于水 D.氧氣不易溶于水
7.與元素化學性質關系最密切的是原子的( )
A.質子數 B.核外電子總數 C.電子層數 D。最外層電子數
8.下列物質中，暫未計人北京市空氣質量日報的監測空氣污染指數的物質是( )
A，二氧化硫 B.二氧化碳 C.二氧化氮 D.一氧化碳
9.九月走進頤和園大門，可聞到怡人的桂花香味，這—現象說明( )
A.分子是由原子構成的 B.分子分裂成原子
C.分子在不斷地運動 D.分子之間有間隔
10.下列物質在氧氣中燃燒的裝置不正確的是( )
11.化學變化的基本特征是( )
A.有顏色的變化 B.會發光放熱C.一定有氣體生成 D.有新物質生成
12.保持水的化學性質的粒子是( )
A.水分子 B.氧元素和氫元素 C.氧原子和氫原子 D.氫分子和氧分子
13.下列關于綠色化學的表述中，其中有嚴重錯誤的是( )
A.綠色化學就是生產不含化學成分的物質
B.綠色化學是要充分利用資源和能源，采用無毒、無害的原料
C.綠色化學是要提高原子利用率，力圖使所有作為原料的原子都被產品所消納，實現“零現放”
D.綠色化學核心就是要利用化學原理從源頭消除污染
14.下表是某品牌飲用天然水理化指標該表中的“鈣、鎂、鉀、鈉”應理解為( )A.原子 B.分子 C.元素 D.單質
15.氧氣是人類維持生命不可缺少的物質，下列有關氧氣的敘述中錯誤的是( )
A.液氧儲存在漆成藍色的鋼瓶中
B.氧氣約占空氣體積的1/5
C.氧氣是一種可燃性氣體
D.氧氣是一種化學性質比較活潑的非金屬單質
16.下列變化中，前者屬于物理變化，后者屬于化學變化的是( )
A.水結冰，分離液態空氣 B.酒精揮發，酒精燃燒
C.動植物呼吸，電燈通電發光 D.雞蛋變臭，火藥爆炸
17.下列物質屬于氧化物的是( )
A.氧氣 B.氫氧化鈉 C.高錳酸鉀 D.二氧化硫
18.在實驗室中，存放有毒藥品的柜櫥應貼的標識是( )
A B C D
19.下列化學反應中既不是化合反應也不是分解反應的是( )A.鐵+氧氣 四氧化三鐵B.二氧化碳+碳 一氧化碳
C.氧化汞 汞+氧氣 D.乙炔+氧氣 二氧化碳+水
20.地球上的淡水只約占全球水儲量的2.53%，其中可利用的淡水不足1%，保護水資源，節約用水是每個公民的義務，下列做法中不正確的是 ( )
A.農業和園林澆灌用噴灌、滴灌
B.工業用水循環利用 .
C.將生活污水排放在江河中
D.利用家庭洗萊水、洗衣水等沖洗馬桶
21.化學符號“2H2”表示( )
A.兩個氫分子 B.兩個氫原子 C.兩個氫元素 D.氫氣
22.下列說法中，正確的是( )
A.分子質量大，原子質量小
B.分子可以直接構成物質，原子不能直接構成物質
C.分子間有空隙，原子間無空隙
D.在化學反應中，分子可分，原子不可分
23.右圖是氫分子和氧分子化合成水分子的示
意圖。從該示意圖可獲得有關物質組成、結構、性
質等方面的化學信息，下列敘述正確的是 ( )
A.氫元素和氧元素在一定條件下反應可生成水
分子
B.兩個氫分子和一個氧分子在一定條件下可生
成兩個水分子 氫分子 氧分子 水分子
C.氫氣是由氫原子構成的
D.水是由一個氧原子和兩個氫原子構成的
24.下列符號既能表示一種元素，又能表示一種單質的是 ( )
A.N2 B.H C.O D.Fe
25.實驗室用高錳酸鉀制取和收集氧氣，簡要分為以下幾步：①裝藥品;②檢查裝置氣密性;③排水法收集氣體;④固定裝置;⑤加熱;⑥把導管從水槽中取出;⑦停止加熱。實驗操作順序正確的是
A.①②③④⑤⑥⑦ B.③①②⑤④⑥⑦
C.②①④⑤③⑥⑦ D.①④②③⑤⑦⑥
26.下列實驗操作中，不正確的是( )
A.實驗完畢時用酒精燈蓋蓋滅酒精燈的火焰
B.給液體加熱時試管口不能對著自己和旁人
C.點燃氫氣前先檢驗氫氣的純度
D.用量筒讀取液體體積時仰視讀數
27.下列物質中，按單質、化合物、混合物的順序排列的是( )
A.氫氣、可口可樂飲料、氫氧化鈉 B.水、礦泉水、海水
C.氧氣、二氧化碳、空氣 D.鋁箔、澄清石灰水、高錳酸鉀
28.若鑒別二氧化碳和氮氣，可采用下列哪種方案( )
A.分別觀察氣體的顏色
B.分別聞氣體的氣味
C.將燃著的木條分別放人盛有兩種氣體的容器中，觀察現象的變化
D.分別在盛有兩種氣體的容器中，加入適量的澄清石灰水，觀察現象的變化
29.2004年以來，我國一些地方相繼發生因“毒鼠強”(化學式C4H8NS2O8)中毒造成人員傷亡的事件。“毒鼠強”是一種劇毒物質，下列有關它的成分敘述正確的是 ( )
A.該物質的一個分子中含25個原子
B.該物質的相對分子質量為296
C.該物質中各元素的質量比為C：H：N：S：O=2：4：2：1：4
D.該物質是由碳、氫、氮、硫、氧五種元素組成的
30.已知某氯化鈉樣品中含有另一種氯化物，經測定該混合物中氯元素的含量為56.2%，則通過計算可推測另一種物質是 ( )
A.CaCl2 B.KCl C.MgCl2 D.FeCl3
.
二、填空題(共5道小題，共23分)
31.(3分)填寫空格中的名稱或化學式
化學式 NO2 SiCl4
名 稱 五氧化二磷
32.(5分)根據某原子結構示意圖 ，可判斷該原子的核電荷數為
_____，核外有——個電子層，最外層上有——個電子;在化學反應中，這種原子容易——電子，該元素屬于————(填“金屬”或“非金屬”)元素。
33.(3分)標出下表所列的化合物中劃線元素的化合價
化學式 SO2 KMnO4 KIO3
(碘酸鉀)
化合價
34.(3分)仔細閱讀下列短文，根據題目要求完成下列填空。
過氧乙酸(化學式C2H4O3)的溶液是“非典”時期常用的消毒劑。①通常狀況下過氧乙酸為無色的液體，②具有強烈刺激性氣味，③能與水以任意比例互溶，④溫度稍高即可分解放出氧氣，⑤加熱到110℃發生強烈爆炸，⑥過氧乙酸的溶液可用于織物、紙張等的脫色，⑦還可以做環境的殺菌消毒劑。
(1)描述過氧乙酸物理性質的語句是(填序號)——
(2)描述過氧乙酸化學性質的語句是(填序號) 一
(3)描述過氧乙酸用途的語句是(填序號)——
35.(9分)當你參加“以水為題”的課外小組活動時，請根據以下活動內容要求，填空回答問題。
(1)從北京永定河取水樣后，制成兩個如右圖所示的簡易凈水器，對河水進行初步凈化。請問，簡易凈水器I中，用到的小卵石、石英砂和膨松棉的作用為(填代號)——，活性炭的作用為(填代號)——;紗布卵石石英砂活性炭膨松棉
A.沉淀 B.過濾 C.吸附
D.使硬水軟化 E.使渾濁的水變成純凈物水
(2)使用簡易凈水器Ⅱ處理河水時，在操作中，應沿著 慢慢向 中傾倒河水，并注意液面始終要低于———。
(3)用肥皂在實驗室的自來水中洗衣時，起浮渣，說明
該自來水是含 的水，屬于硬水。
(4)為了確定水的組成，課外小組還進行了電解水的實驗，請你寫出電解水文字表達式為 反應類型為 ，與電源兩極相連的兩端，產生氣體體積比為(用體積相同的容器收集)
： = ： 。
三、實驗題 (共3道小題，共23分)
36.(6分)根據題目要求填空
實驗內容 實驗現象 反應的文字表達式
硫在空氣中燃燒
鋁箔在氧氣中燃燒
上述反應的共同特征(寫出兩條即可)：① ②_______________o
37.(7分)下圖是某課外小組設計在實驗室制取氧氣的裝置圖，請依據要求，回答下列問題。
(1)實驗室利用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣應選擇的裝置為(填代號) 用高錳酸鉀制取氧氣時，應選擇的裝置為(填代號)____ 其中可選擇的共同儀器有(填代號)_______.
①化學試劑 ②帶塞子的試管 ③帶鐵夾的鐵架臺 ④酒精燈
(2)實驗室利用過氧化氫溶液和二氧化錳的混合物制取氧氣的文字表達式為 ;其中二氧化錳的作用為 .
(3)下列裝置中有一套用于制氧氣是不合理的，裝置中的不合理之處為：① ;② 。
A B C
實驗操作及實驗作圖 實驗現象 結 論
A.將燃燒的蠟燭用燒杯將其罩住
B.將一根細木條按下圖所示放入火焰中，約2秒后立即取出
木條中間被燒痕跡最輕，
越向兩側被燒痕跡越重
C.將涂有少量澄清石灰水的玻璃片放在火焰上方
38.(10分)某課外活動小組為探究蠟燭的有關化學性質，已進行了查資料(內容略)、部分實驗設計和觀察及假設了部分結論，假如你是該組的成員，(1)請你根據下表完成整個探究報告(填寫在表中)
D.假如蠟燭中含有氫元
素，那么蠟燭燃燒的產物中
有水生成。請依據此假設寫
出操作步驟(不作圖)。
(2)請回答在探究活動中，除經歷提出問題、查資料、猜想與假設、設計實驗方案階段外，還可能經歷了哪些階段___________________________________。
四、計算題(共4分)
39.在某公共場所張貼有以下廣告
請回答下列問題：
(1)該化肥中的碳酸氫銨的相對分子質量為(不要求計算過程，下同)_________
(2)該化肥碳酸氫銨中各元素的質量比為氮元素：氫元素：碳元素：氧元素=____：______:_______:_______;
(3)該化肥中碳酸氫銨中氮元素的質量分數為______，因此這是一則_______(填“真實”或“虛假”)廣告。(計算結果精確到0.1%)
九年級化學第一學期期中測評試題答案
一、選擇題(每小題1分.共30分)
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C A A D C D D B C A
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 D A A C C B D A D C
題號 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 A D B D C D C D D B
二、填空題：
31.(每空1分)P2O5 二氧化氮 四氯化硅
32.(每空1分)8，2，6，得到，非金屬
33.(每空1分)+4,+7,+5
34.(每空1分，共3分)⑴①②③ ⑵④⑤ ⑶⑥⑦(多選、少選均不給分)
35.(每空1分，共9分)(1)AB(或B) C(2)玻璃棒 漏斗 濾紙邊緣
(3)較多可溶的鈣、鎂化合物(寫得不全不給分)
(4)水 氫氣+氧氣(不寫反應條件不給分)V(H2):V(O2)=2:1(或：氫氣：氧氣=2：1)
三、實驗題：(共23分)
36.(6分)實驗現象：發出微弱的淡藍色火焰，生成有刺激性氣味的氣體，反應放熱
(實驗現象寫得不全不得分)文字表示式：硫+氧氣 二氧化硫
實驗現象：劇烈燃燒放出大量的熱和耀眼的白光，有白色物質生成
文字表示式：鋁+氧氣 氧化鋁(或三氧化二鋁)
共同特征：都是化合反應，都有氧氣參加反應，反應過程中都放熱，生成物都為氧化物，反應條件相同，等。
37.每空1分，共7分
(1)B C ②③ (2)過氧化氫 水+氧氣 催化劑
(3)①試管口傾斜方向不對(或試管口應略向下傾斜)②伸入試管的導管太長
38.(10分)
(1)A、實驗現象：蠟燭火焰逐漸變小直至熄滅，燒杯內壁有水霧，燒杯壁有黑色顆
粒。(1分) (說明：實驗現象有下劃線為給分點，答案合理均給分。)
結論：蠟燭燃燒需要氧氣(或燒杯內氧氣基本耗盡)。(1分)
(說明：答案內容不全不得分。)
B、結論：焰心和內焰的溫度低于外焰的溫度(或焰心、內焰、外焰溫度不同)(1分)
C、實驗現象：澄清石灰水變渾濁，有可能又變澄清，局部變黑。(1分)
結論：蠟燭燃燒時生成二氧化碳氣體，證明蠟燭的組成中一定含有碳元素。(1分)
D、實驗步驟：在火焰的上方罩一個干、冷小燒杯(或在火焰的上方放一個干、冷的玻璃片)。(1分)
實驗現象：燒杯內壁有水霧(珠)。或玻璃片上有水霧(珠)。(1分)
(2)(共3分)進行實驗操作(或實施實驗方案)，(1分) 觀察并記錄實驗現象，(1分)分析并得出結論(或表達與交流得出結論)。(1分)(說明，無論學生寫幾步，只要有三層意思即得分。)
四、計算題(共4分)
39.(每空1分，共4分) (1) 79
(2)14：5：12：48 (1分)(說明：錯一個數不得分)
(3)17.7% (說明：不寫%不得分) 虛假