9年級化學方程式配平

　　通常考試配平題所給方程式等號寫的是短線，需要考生把短線改為等號，否則是沒有分的。下面是學習啦小編為您帶來的9年級化學方程式配平，希望對大家有所幫助。

　　9年級化學方程式配平：奇偶法

　　(1)最小公倍數法──奇偶法

　　這是一種最簡單的方法，適用于初學者配平一些簡單的化學方程式。配平的著眼點，在于找出反應式中某一物質化學式中最大的奇數原子個數，與相應物質中對應原子的偶數個數的關系。配平步驟是：

　　①找出最大的奇數原子個數，與相應的物質中對應原子的偶數個數的關系;

　　②求出最小公倍數;

　　③求出相關物質的化學式系數;

　　④將相應的物質化學式前面配上相應的系數。

　　例如，配平Al+Fe3O4──Fe+Al2O3

　　解：①從反應式看，最大奇數是Al2O3中的氧原子個數3，相應物質Fe3O4中對應氧原子個數是偶數4; ②最小公倍數為：3×4=12

　　③求相關物質的化學式系數：

　　④配平：Al+3Fe3O4──Fe+4Al2O3

　　上式中4Al2O3在滿足3×4=12個氧原子的同時，將Al相應增為8個，3Fe3O4中Fe相應增為9個，則整個方程式配平為：

　　8Al+3Fe3O4=9Fe+4Al2O3

　　9年級化學方程式配平：推理法

　　(2)觀察-推理法

　　這是一種以奇偶法為基礎，進一步加以推理來完成配平的方法。

　　觀察-推理法應用較廣泛，通常根據著眼點不同又分為兩種情況：

　　第一，從化學反應式中出現次數最多的元素著眼。其配平步驟是：

　　①找出在化學反應式中出現次數最多且原子個數為最大奇數的元素;

　　②將含該元素最大奇數個原子的化學式配上適當的偶數系數;

　　③以此為基礎，逐步推理，算出其他物質化學式的系數，將方程式配平。

　　例如，配平FeS2+O2—Fe2O3+SO2

　　解：①由觀察可知，氧元素出現的次數最多，且在Fe2O3中奇數3為最大;

　　②將Fe2O3配上系數2，則

　　FeS2+O2—2Fe2O3+SO2

　　③從2Fe2O3觀察可知，其中Fe原子有4個，使兩邊Fe原子個數相等，就要在FeS2前面配上系數4，則 4FeS2+O2—2Fe2O3+SO2

　　從4FeS2觀察可知，其中S原子有8個，要使兩邊S原子個數相等，就要在SO2前面配上系數8，則

　　4FeS2+O2—2Fe2O3+8SO2

　　從氧元素著眼，再回到氧原子個數的計算上來。右邊氧原子數為2×3+ 8×2=22個，因此，在O2前面應配上系數11，化學方程式兩邊就平衡了，即

　　4FeS2+11O2=2Fe2O3+8SO2

　　化學方程式的配平方法，除上述兩種以外，還有代數法、化合價升降法及新觀察法等等，今后，同學們會逐步學習到。

　　例6 配平下列化學方程式

　　(1) Fe2O3+ CO-- Fe+ CO2

　　(2) FeS2+ O2-- Fe2O3+ SO2

　　(3) C2H2+ O2-- CO2+ H2O

　　9年級化學方程式配平：簡單的方程式(原子個數守恒)

　　就是在“→”的右邊看原子的個數，再看在“→”的左邊的同種元素中的原子個數

　　如果不同的話，(例如：右邊的O的原子是2，左邊的O的原子是3)，就在右邊的O的前面配3，在左邊的O前配2，那左邊的就是2x3=6，右邊的也是2x3=6，這樣就配平了。

　　9年級化學方程式配平：復雜方程式

　　復雜方程式的兩種配平方法

　　初中化學中常見的化學方程式配平的方法有最小公倍數法、觀察法、奇偶法，這些方法比較適合不太復雜的化學方程式的配平。隨著素質教育的不斷深化，中考的改革, 越來越注重考查學生的能力，比如信息遷移題所涉及的一些化學反應，學生既不熟悉，也比較復雜，配平時感到很困難，為解決這類問題，現介紹兩種化學方程式配平的方法。