七年級(jí)歷史下冊(cè)復(fù)習(xí)知識(shí)要點(diǎn)川教版
七年級(jí)歷史下冊(cè)復(fù)習(xí)知識(shí)要點(diǎn)川教版
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七年級(jí)歷史下冊(cè)復(fù)習(xí)知識(shí)要點(diǎn)川教版(一)
走向全盛時(shí)期的唐朝
一、女皇武則天(上承貞觀，下啟開(kāi)元)
1、時(shí)間：690年
國(guó)號(hào)：周
意義：是我國(guó)歷史上唯一的女皇帝。
2、統(tǒng)治措施：①打擊皇室和貴族集團(tuán)
②招攬人才,提拔了姚崇、宋 王景等有才干的人;
③組織編寫農(nóng)書(shū),指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn);
④鼓勵(lì)興修水利、栽桑養(yǎng)蠶;
⑤減免賦稅徭役
3 作用：經(jīng)濟(jì)文化繼續(xù)發(fā)展，為“開(kāi)元盛世”的出現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)。
二 開(kāi)元盛世
1、時(shí)間：712年，
人物：李隆基(唐玄宗)
年號(hào)：開(kāi)元
2、治國(guó)措施：①任用賢能(姚崇、宋璟)
②采取措施發(fā)展生產(chǎn)
③下令整理財(cái)政，清理土地和戶口;
④實(shí)行“寬仁”政策，廢除了武則天的酷刑苛法;
⑤倡導(dǎo)節(jié)儉
3、表現(xiàn)：政治清明，經(jīng)濟(jì)空前繁榮，唐朝進(jìn)入全盛時(shí)期，史稱“開(kāi)元盛世”。
七年級(jí)歷史下冊(cè)復(fù)習(xí)知識(shí)要點(diǎn)川教版(二)
科舉制度的創(chuàng)立和發(fā)展
1、三國(guó)兩晉南北朝：九品中正制
2、隋文帝：廢除九品中正制，下令“分科舉人”。
3、隋煬帝：開(kāi)設(shè)進(jìn)士科，科舉制度正式產(chǎn)生。
4、科舉制度在唐朝時(shí)進(jìn)一步完善
特點(diǎn)：①分科考試;②擇優(yōu)錄取。③常科和制舉兩大類。
常科：進(jìn)士科(重要),明經(jīng)科(其次);
5、影響：①我國(guó)選官制度轉(zhuǎn)變?yōu)橐钥荚嚍橹?
②使一批有真才實(shí)學(xué)的人進(jìn)入各級(jí)政權(quán);
③促進(jìn)了教育事業(yè)和文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展;
④前后沿用了1300年(到清朝末年被廢除)
科舉制度的實(shí)施與唐朝的繁榮有何關(guān)系?
(答案：①滿足了中小地主參政的愿望，緩和了階級(jí)矛盾。有利于統(tǒng)治者政權(quán)的鞏固和國(guó)家的統(tǒng)一。②國(guó)家掌握了選拔官吏的權(quán)利，選拔了一批促進(jìn)國(guó)家發(fā)展的優(yōu)秀人才。③激發(fā)了教育的發(fā)展。④看重詩(shī)賦文章，促成了唐朝文學(xué)的繁榮。)
七年級(jí)歷史下冊(cè)復(fù)習(xí)知識(shí)要點(diǎn)川教版(三)
唐朝的民族關(guān)系
一、唐與吐蕃
1、生活在青藏高原，是藏族的祖先。吐蕃的首領(lǐng)稱贊普。
2、7世紀(jì)，松贊干布統(tǒng)一吐蕃。定都邏些。
3、關(guān)系
和親：①唐太宗嫁文成公主給松贊干布。密切了唐蕃經(jīng)濟(jì)文化交流，增進(jìn)了漢藏之間的友好關(guān)
系。
②唐中宗時(shí),金城公主入藏。尺帶珠丹上書(shū)說(shuō)唐蕃“和同為一家”
會(huì)盟：823年,唐蕃正式結(jié)盟,立會(huì)盟碑在拉薩大昭寺門前。
二、唐與南詔
1、生活在云南洱海一帶的南詔是彝族、白族的祖先;
2、蒙舍詔統(tǒng)一各詔,建立南詔政權(quán)。太和城(云南大理太和村)
3、唐玄宗冊(cè)封皮羅閣為云南王。
三 唐與回紇
1、回紇是維吾爾族的祖先。
2、關(guān)系：①唐太宗貞觀年間，回紇出兵助唐滅東突厥。
②唐玄宗封骨力裴羅為懷仁可汗。
③安史之亂時(shí)回紇出兵助唐收復(fù)長(zhǎng)安洛陽(yáng)。
3、唐朝采取哪些方式來(lái)加強(qiáng)與少數(shù)民族的聯(lián)系：
經(jīng)濟(jì)文化交流、冊(cè)封、和親、會(huì)盟、直接管理
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