七年級上冊生物練習題
珍惜時間做七年級地理測試題可以使生命變得更有價值。下面是學習啦小編為大家精心推薦的七年級上冊生物練習題，希望能夠對您有所幫助。
七年級上冊生物練習試題
一、課前預習：
1、探究一般是從發現問題、提出問題開始的，根據已有的知識和生活經驗，嘗試著對這一問題作出_________，然后設計探究的方案，包括_____________、_____________等。然后進行探究，得出結果，再分析所得結果與_________是否相符，從而得出結論。
2、影響生物生活的環境因素可以分為兩大類，一類是_______、另一類是生物因素。非生物因素有：__________、___________、___________、_______等。
3、生物因素是指影響某種生物生活的____________。
二、導入新課：通過上節課的學習，我們知道了，生物在生物圈內生存需要一定的條
件，如果條件改變或不能滿足時，生物是不可能很好的生存的。同學們認同這個觀點嗎?請舉例說明。
三、合作探究
(一)探究非生物因素對生物的影響，閱讀課本14-16頁，完成下列各項：
1、試完善下面的循環圖，概述科學探究的一般過程。
2.課前各小組都收集了很多鼠婦，你們從哪里收集到的?根據同學們的回答提出問題“光會影響鼠婦的生活嗎?”
3.讓同學們說說當時發現鼠婦的情景，引導學生做出假設“鼠婦喜歡生活是在陰暗的環境中，光會影響鼠婦的生活。”
4.在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實驗，叫做 。設置對照實驗，能夠保證實驗結果只是由所研究的變量引起的。在“探究光對鼠婦生活的影響”活動中，研究的變量是 。根據對照實驗的要求，各小組討論探究方案，進行“制定計劃、實施計劃”的探究。實驗過程中要記錄探究結果。
5.每組選一名同學進行“表達和交流”，計算全班各組的平均值，“得出結論”
(二)探究光對鼠婦生活的影響
1、提出問題：____________________________________
2、作出假設：____________________________________
3、在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實驗，叫做 。設置對照實驗，能夠保證實驗結果只是由所研究的變量引起的。在“探究光對鼠婦生活的影響”活動中，研究的變量是 。根據對照實驗的要求，各小組討論探究方案，進行“制定計劃、實施計劃”的探究。實驗過程中要記錄探究結果。
4、每組選一名同學進行“表達和交流”，計算全班各組的平均值，“得出結論”
____________________________________
5、在完成實驗的基礎上回答下列問題：
(1)把10只鼠婦放在培養皿中央，在培養皿的左側蓋上黑紙板，5min后會出現的結果是________________________________。由此可以得出的結論是： __________________________________________。
(2)在(1)中，若房間的光線很暗，5min后觀察，_____________出現(1)中的結果(填“能”或“不能”)
(3)、小露同學在完成探究(1)時，發現10只鼠婦均躲在了黑紙板下，她輕輕地將培養皿的右側放入潮土，在慢慢的取下黑紙板，5min后會出現的結果是_________。由此又能夠得出的結論是：_____________________________________。
(三)探究生物因素對生物的影響，閱讀課本16-17頁，完成下列問題：
1、生物與生物之間最常見的是________關系，此外還有_______關系、__________關系等，如稻田里雜草和水稻之間會爭奪________;螞蟻、蜜蜂等營群體生活的昆蟲，個體之間能夠_______，從而組成一個“家庭式”的整體。
四、拓展創新
1、洗潔精是家庭常用的洗滌用品，人們常常使用它清洗餐具、瓜果蔬菜等。在使用的過程中，我們不禁產生這樣的疑問：洗潔精對人體有害嗎?
(1)、王微同學的探究過程如下，請你回答有關問題：實驗材料：金魚若干條、洗潔精以及其它必要的實驗材料。
?、偻跷⑼瑢W提出的問題是：洗潔精對金魚有傷害嗎?
?、谕跷⑼瑢W提出的假設是：__________________________________。
?、弁跷⑼瑢W設計了如下實驗：去兩個相同的水缸，分別標記為A、B，在每個水缸中倒入2000毫升的清水，在A缸中加入100毫升洗潔精，B缸中加入等量的清水。然后取2條大小、活動狀況一樣的金魚，一條放入A缸中，一條放入B缸中，置于溫度相同的同一環境下，并定期飼喂相同的食物。定期觀察金魚的活動狀況和進食情況。該實驗設計有兩處明顯的不妥，它們是：________________________________________________________
(2)李花同學把王微的實驗不足之處糾正后進行試驗，結果，幾天后發現A缸中的金魚活動狀況和進食情況都變差了，B缸中金魚正常，據此，你得到的結論是： _________
。
2、某學生為證明植物生長需要從土壤中獲取無機鹽，將一盆植物如圖所示放在陽光下。為了增強實驗的說服力，她還應該設計另一個實驗，你認為該如何設計?
A.盆中裝無機鹽和水 B.盆中只裝水
C.盆中只裝無機鹽 D.盆中只裝水 答〔 〕
六、達標測試
1、在某草原，影響牛生活的因素很多，其中屬于生物因素的是 ( )
A、空氣 B、溫度 C、草 D、水
2、在進行實驗研究時，為了增強實驗的說服力，一般還應同時設計 ( )
A、分組實驗 B、 重復實驗 C、獨立實驗D、對照實驗
3、蜜蜂在找到食物后，會在空中跳“8”字擺尾舞招引同伴前去采蜜，這種現象在生物學上稱為 ( )
A、合作 B、寄生 C、捕食 D、競爭
4、“螳螂捕蟬，黃雀在后”描述的是 ( )
A、合作 B、食物網 C、捕食 D、競爭
5、日常生活中總有“春蘭秋菊”、“南橘北枳”之說，造成上述植物生活差異的生態因素依次是 ( )
A、溫度和水分 B、光和溫度
C、水分和光 D、土壤和溫度
6、下列哪項不是生活在河中鯽魚的生態因素 ( )
A、河中水 B、水的溫度
C、同種的魚 D、河岸上吃草的羊
7、連線，說明下列生物現象主要是由哪一種因素引起的：
生命現象 非生物因素
?、裒L在水下一段時間后要浮出水面 A.陽光
?、诤Ｑ笊钐幩参锷佟 .水
?、廴碎g四月芳菲盡，山寺桃花始盛開 C.溫度
④沙漠中仙人掌的葉變成刺狀，莖膨大 D.空氣
?、莞涕龠m合生長在南方
?、薅暝谝雇沓鰜砘顒?/p>
8、在做了“探究影響鼠婦分布的環境因素”實驗后，請你回答下列問題：
(1)同學們在捕捉鼠婦時會發現，它們經常躲在什么的地方? 。
(2)根據鼠婦的生活環境，你提出的問題是 。
(3)實驗時所用鼠婦的數量是不是越多越好?為什么? 。
(4)假設的提出不是憑空臆造的，需要有較豐富的____________________。當實驗結果不符合假設時，應該怎么做( )
A、放棄實驗不再探討此問題 B、修正實驗結果以符合假設
C、重新提出假設再進行實驗 D、不再做此實驗直接提出結論
(5)在設計實驗時，注意了使鼠婦的生活環境除______________外都保持相同，形成了________兩種環境的對照。
(6)實驗中用了10只鼠婦而不用1只是為了__________________________。
(7)實驗完畢后，用過的鼠婦應怎樣處理? _________________________。
七年級上冊生物練習題參考答案
一、課前預習：
1、假設 選擇材料 設計方法步驟 假設
2、非生物因素 光 溫度 水 空氣
3、其他生物
三、合作探究
(一)1、按箭頭依次為：做出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流
4、對照實驗 光
(二)1、光會影響鼠婦的生活嗎?
2、 光會影響鼠婦的生活
3、對照試驗 光照
4、光會影響鼠婦的生活
5、(1)鼠婦爬到左側黑紙板下 鼠婦適宜生活在黑暗的環境中 (2)不能
(3)有一部分鼠婦爬到右側潮土中 鼠婦適宜生活在潮濕的環境中
(三) 1、捕食關系 競爭關系 合作關系 陽光、養料和少 分工合作
四、拓展創新
1、(1)洗潔精對金魚有傷害 加入的洗潔精太多 金魚的數量太少
(2)洗潔精對金魚有傷害 2、D
六、達標測試
1、C 2、D 3、A 4、C 5、B 6、D
7、①-D ②-A ③-C ④-B ⑤-C ⑥-A
8、(1)花盆、石塊、拖布下等陰暗的地方
(2)光會影響鼠婦的生活嗎?
(3)不是 太多不容易觀察和記錄，增加實驗的難度
(4)實際現象 C (5)光 明亮 黑暗 (6)減少誤差、減小偶然性
(7)放回鼠婦適合生存的自然環境。
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