人教版七年級語文下冊期中測試題
對于初中生來說，要想學好語文，多做試題是難免的，這樣才能夠掌握各種試題類型的解題思路，在考試中應用自如，使自己的水平得到正常甚至超長發揮。接下來是學習啦小編為大家帶來的關于人教版七年級語文下冊期中測試題，希望會給大家帶來幫助。
人教版七年級語文下冊期中測試題：
一. 選擇題(每題2分,共20分)
1.下列加點字注音不完全正確的一項是( )
A.腫脹(zhàng) 叮囑(zhǔ) 驪歌(lí) 花圃(pǔ)
B.沼澤(zhāo) 駭人(hài ) 木屐(jī) 重荷(hé)
C.瞬息(shùn) 佇立(zhù) 萋萋(qī) 誘人(yòu)
D.迸出(bèng) 深邃(suì) 喧囂(xiāo) 磐石(pán)
2.下列各組詞語字形完全正確的一項是( )
A.人跡罕至 舉目無親 狂風呼號 來勢兇兇
B.九曲連環 一瀉萬里 奇趣橫生 亦復如是
C.鋒芒畢露 家喻戶曉 一反即往 炯炯有神
D.當之無愧 慷概淋漓 雜亂無章 惹人注目
3.填入下面空白的詞語正確的一項是( )
_____開一塊雪,露出地面,用一枝短棒_____起一面大的竹篩,下面_____些秕谷,棒上____一條長繩,人遠遠地_____著,看鳥雀下來啄食,走到竹篩底下的時候,將繩子一____,便罩住了.
A.吹 撐 放 扣 看 抽 B.扒 支 丟 扣 瞄 緊
C.掃 支 撒 系 牽 拉 D.掃 支 撒 拉 牽 系
A.剛剛說他是 “今天”,是 “現在”,他早已風馳電掣一般,已成 “過去”了。
B.實行生產責任制以后，大家都要求技術人員去指導，所以技術員身價百倍。
C.一個人如果鄙薄自己的崗位，一味好高騖遠，是難以做出成績的。
D.全校同學目不暇接地聆聽著科學家精彩的學術報告。
5.下列作家作品搭配不正確的一項是( )
A.《土地的誓言》—端木蕻良—現代作家
B.《丑小鴨》—安徒生— 丹麥童話作家
C.《最后一課》—都德— 德國短篇小說家
D.《福樓拜家的星期天》—屠格涅夫—俄國作家
6.下列句子沒有語病的一項是( )
A.中央美術學院的每一個大學生將來都希望自己成為一個出色的美術家。
B.中國人民有信心有能力把自己的國家建設得更加美好。
C.老師那和藹可親的笑臉的諄諄教誨總是浮現在眼前。
D.通過這次活動，使同學們增長了不少的科學知識。
7.下列沒有使用修辭手法的一句是( )
A.你可能想到我——一座已經倒落了的火山，頭顱在熔巖內燃燒，拼命巴望掙扎出來。
B.他們該不會強迫這些鴿子也用德國話唱歌吧!
C.他的頭像古代意大利版畫中人物的頭顱一樣，雖然不漂亮，卻表現出他的智慧和堅強。
D.“粗估”參數的時候，要有物理直覺;晝夜不斷的籌劃計算時，要有數學見地;決定方案時，要有勇進的膽識和穩健.
8.下列句中沒有通假字的一項是( )
A.出門看火伴，火伴皆驚忙。
B.當窗理云鬢，對鏡帖花黃。
C.孤常讀書，自以為大有所益。
D.父利其然，日扳仲永環謁于邑人。
9.下面語段的空白處，應依次填入的一組句子是( )
不是所有的笑容都表達喜悅，_____;不是所有的喝彩都表達贊頌，_____;不是所有的順從都表達虔誠，______;不是所有的順利都表達成功，______。(注意句子的前后連貫)
①就像不是所有的反對都表達憎惡
②就像不是所有的眼淚都表達悲痛
③就像不是所有的沉默都表達否定
④就像不是所有的挫折都表達不幸
A.③②①④ B.①③②④ C.②③①④ D.④③①②
10、下面具體場合女主持人所說的一句話應該是( )
晚會帷幕徐徐拉開，女主持人姿態優美地步出舞臺，不小心跌倒在地，觀眾嘩然。此時，女主持人從容站起，神態自若地說了一句話，場內立刻掌聲四起。
A、對不起，我太緊張了，請不要見笑。
B、剛才，我是被大家的熱情傾倒了。
C、對不起，我太激動了，失禮了。
D、不好意思，剛才我跌倒了，幸好沒有扭傷腳。
11、在下面的兩小題中選做一題。(2分)
⑴小詩人以《微笑》為題寫了兩句詩，你能按他的句式續下去嗎。
是一縷和煦的陽光
讓生活五彩繽紛
是一點柔嫩的綠草
給大地無限生機
是_____________________
_____________________
是_____________________
_____________________
⑵用“不必說……也不必說……單是……就有……”的結構寫一段話(50字左右)
12、口語交際。(2分)
上課鈴聲響了，某同學還慢吞吞地往教室走，進教室之后，依然不緊不慢地走到座位上，此時老師笑著對大家說：“xx同學真是一個聽話的好學生，上次他在樓道里亂追亂竄，老師批評了他，你看他現在穩重多了，連打了上課鈴，依舊沉得住氣，都不快走兩步。“教室里爆發出大聲哄笑。
讀了這段文字，你認為老師的言外之意是什么?如果你是老師，你會怎么說?
⑴言外之意：___________________________________________________
⑵你說的話：___________________________________________________
二、閱讀分析
(一)
一碗牛肉面
一個春寒料峭的黃昏。店里來了一對特別的客人——父子倆。父親是個盲人：一張密布著重重皺紋的黝黑的臉上，一雙灰白無神的眼睛茫然地直視著前方。他身邊的男孩小心地攙扶著他。那男孩看上去才二十來歲，衣著樸素寒酸，身上卻帶著沉靜的書卷氣，是個正求學的學生。男孩把老人攙到一張離我的收銀臺很近的桌子旁坐下。
“爸，您先坐著，我去開票。”男孩放下手中的東西，來到我面前。
“兩碗牛肉面。”他大聲說著。我正要開票，他忽然又朝我搖搖手。我詫異地看他，他歉意地笑了笑，然后用手指指我身后的價目表，告訴我，只一碗牛肉面，一碗是蔥油面。我先是怔了一怔，接著恍然大悟。我會意地沖他笑了，開出了票。他臉上露出了感激之情。
廚房很快就端來了兩碗熱氣騰騰的面。男孩把那碗牛肉面移到父親面前，細心地招呼：“爸面來了，小心燙著。”
老人卻并不著急著吃，只是摸摸索索地用筷子在碗里探來探去。好不容易夾住了一片牛肉就忙不迭地把肉往兒子碗里夾。
“吃，你多吃點。”老人慈祥地說，一雙眼睛雖無神，臉上的皺紋卻布滿溫和的笑意。
讓我感到奇怪的是，那個做兒子的男孩并不阻止父親的行為，而是默不作聲接受了父親夾來的肉片，然后再悄無聲息地把肉片夾回父親碗中。
“這個飯店真厚道，面條里有這么多肉。”老人感嘆著。一旁的我不由一陣汗顏，那只是幾片屈指可數又薄如蟬翼的肉片啊。
做兒子的這時趁機接話：爸，您快吃吧，我的碗都裝不下了。”
“好，好，你也快吃。”老人終于夾起一片肉片，放進嘴里慢慢咀嚼起來。兒子微微一笑，這才大口吞咽他碗里的面。
姨媽不知道什么時候也站到了我的身邊，靜靜地凝望著這對父子。這時廚房的小張端來了一盤干切牛肉，她用疑惑的眼神看著姨媽，姨媽努嘴示意，讓小張把盤子那對父子的桌子上。
男孩抬頭環視了一下，見自己這一桌并無其他顧客，忙輕聲提醒：“你放錯了吧?我們沒要牛肉。”
姨媽微笑著走了過去：“沒錯，今天是我們開業年慶，牛肉是我們贈送的 。”
一聽這話，我左顧右盼了一下，怕引起其他顧客的不滿，更怕男孩疑心。好在大家似乎都沒注意到這一幕。男孩也只是笑笑，不再提問。他又夾了幾片牛肉放入父親的碗中，然后把剩下的裝入了一個塑料袋中。
我們就這樣靜靜地看他們吃完，然后再目送著他們出門。
小張去收碗時，忽然輕聲地叫起來。原來那男孩的碗下，還壓著幾張紙幣，一共是六塊錢，正好是我們價目表上一盤干切牛肉的價錢。一時間，我和姨媽都說不出話來，只有無聲的嘆息靜靜地回蕩在每個人的心間。
13. 本文寫了一件什么事情?請用一句話概括回答。(2分)
14. 文章開頭對父子倆的外貌描寫有什么作用?(2分)
15.聯系上下文，推測一下文中畫線句中“我”悟到了什么(2分)
16. 文中最讓你感動的是哪個情節?請用概括的語言表述，并簡要說明理由。(3分)
17. 你最欣賞文中的哪個人物?為什么?(3分)
(二)
閱讀文言文<<木蘭詩>>,完成6-----11 題.
唧唧復唧唧，木蘭當戶織，不聞機杼聲，惟聞女嘆息。問女何所思，問女何所憶，女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點兵。軍書十二卷，卷卷有爺名，阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。
東市買駿馬， ， ，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮至黃河邊。不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。但辭黃河去，暮宿黑山頭。不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。
萬里赴戎機，關山度若飛。……
歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉，賞賜百千強。可汗問所欲，木蘭不用尚書郎。……
爺娘聞女來，出郭相扶將。阿姊聞妹來，當戶理紅妝。小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床。脫我戰時袍，著我舊時裳。當窗理云鬢，對鏡貼花黃。出門看伙伴，伙伴皆驚惶。同行十二年，不知木蘭是女郎!
雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。雙兔傍地走，安能辨我是雄雌。
18、根據課文內容，在橫線上填上正確的語句(2分)__________________,___________________
19、“不聞機杼聲，惟聞女嘆息”這句詩的作用是 (2分)
20.翻譯下列句子。(4分)
(1)旦辭爺娘去，暮宿黃河邊。
(2)脫我戰時袍，著我舊時裳，
21.橫線上的句子表現了木蘭出征后的什么心情?(2分)
22、從文末最后一句提煉一個成語 ，現在我們常用它來比喻 。(3分)
23、你最欣賞花木蘭哪一點?你還知道哪些女英雄的故事?請寫出來與同學們交流交流。(4分)
我最欣賞的是：
我講的故事是：
(三)(9分)
王冕者，諸暨人。七八歲時，父命牧牛隴上，竊入學舍，聽諸生誦書;聽已，輒默記。暮歸，忘其牛，父怒撻之。已而復如初。母曰：“兒癡如此，曷(1)不聽其所為?”冕因去，依僧寺以居。夜潛出坐佛膝上，執策(2)映長明燈讀之，瑯瑯達旦。佛像多土偶，獰惡可怖，冕小兒，恬若不知。(《宋學士文集》)
(1)曷：通“何”，為什么。 (2)策：書本
24. 結合文意，解釋下列句中加點的詞。(3分)
①暮歸 ②父怒撻之 ③執策
25.翻譯下列句子。(4分)
聽已，輒默記(2分)
執策映長明燈讀之，瑯瑯達旦。(2分)
27.從本文中可以看出，王冕后來之所以成為著名的畫家、詩人，其根本原因是(2分)
三、寫作實踐·體驗(30分)
24、 在美國作家狄斯尼寫的《勇氣》中，美國傘兵因智慧而產生勇氣，法國婦女由信仰而產生勇氣。在現實生活中，吃生魚是一種勇氣;大膽亮出自己的不同的觀點是一種勇氣;揭露別人或自己的疤恨是一種勇氣;敢于斗歹徒是一種勇氣……勇氣常閃亮在你不經意的方方面面。請以"勇氣"為話題作文。
提示和要求：
(1)可以選擇你最擅長的一種文體，寫你最熟悉內容，表達真情實感。
(2)自選角度，自擬題目。
(3)不少于500字。
人教版七年級語文下冊期中測試題答案：
6、西市買鞍韉,南市買轡頭.
7、木蘭停機嘆息，表現異常，設置懸念。
8、(1)早晨告別父母離家，傍晚時候到達黃河邊宿營。(2)脫下我出征時穿的戰袍，穿上我原來穿的衣裳。
9、思家，思念父母的心情
10、撲朔迷離 事情錯綜復雜，不易辨清真相
11、木蘭巾幗不讓須眉的英雄氣概 梁紅玉 秋瑾 劉胡蘭等
15.本文寫的是一位正在求學的兒子和盲父親在飯店吃牛肉面的事情。
16.如：表明人物的身份和窘迫的生活狀況;與下文表現出的內心美好情感形成鮮明對照，給讀者以心靈的震撼等。
17.“我”悟到了：男孩叫兩碗牛肉面是叫給他父親聽的，實際上是因為經濟拮據，自己吃的是油蔥面，又不愿讓父親知道。
18.示例：最讓我感動的是盲父親往兒子碗里夾牛肉片這一情節，因為它表現出父親對兒子的深切關愛。
19.示例：我最欣賞的是文中“兒子”這一人物。因為在他身上有著對父親充滿孝心、身處窘境而不自卑、做事細致耐心等美好品質。
20、①歸來;②代詞，代王冕;③拿 21、聽完以后，總是默默地記住;/手里拿著書就著佛像前長明燈的燈光誦讀，書聲瑯瑯一直讀到天亮。 22、王冕幼時讀書專心致志，好學不倦，并且達到入迷的程度。這種堅定的志向，頑強的學習精神，是他后來成功的基石。
看過人教版七年級語文下冊期中測試題的還看了：
人教版七年級語文下冊期中測試題
