高中必修三生物第二章知識點(2)

高中必修三生物第二章知識點

　　⑷、胸腺：

　　所分泌激素：幾十種胸腺素。

　　⑸、胰島：分布在胰腺組織中，主要由A、B兩種細胞構成。

　　所分泌激素：①、胰島A細胞：主要分泌胰高血糖素 ②、胰島B細胞：主要分泌胰島素

　　⑹、腎上腺：

　　所分泌激素：腎上腺分為皮質和髓質兩部分。 腎上腺皮質分泌糖皮質激素，鹽皮質激素和性激素。腎上腺髓質分泌腎上腺素和去甲腎上腺素。

　　⑺、性腺：包括卵巢(女性)、睪丸(男性)

　　所分泌激素：性激素(卵巢分泌雌激素和孕激素，睪丸分泌雄性激素。)

　　4、血糖：即血液中的葡萄糖。是組織細胞新陳代謝的主要能源物質。

　　5、反饋調節：是指在一個系統中，系統本身的工作效果，反過來又作為信息調節該系統的工作。

　　6、甲狀腺激素分泌的分級調節( P-28圖2-11)

　　7、激素調節的特點

　　⑴、微量和高效 ⑵、通過體液運輸 ⑶、作用于靶器官、靶細胞

　　8、靶器官、靶細胞(P—29圖2—13)

　　⑴、靶器官：能被特定激素作用的器官。 ⑵、靶細胞：能被特定激素作用的細胞。

　　二、應會知識點

　　1、內分泌腺結構特點：沒有導管，分泌物是激素，直接進入腺體內毛細血管。

　　2、下丘腦激素功能

　　⑴、促甲狀腺激素釋放激素(TRH)：作用于垂體，促進垂體合成分泌促甲狀腺激素

　　⑵、促性腺激素釋放激素(GnRH)：作用于垂體，促進垂體合成分泌促性腺激素

　　⑶、促腎上腺皮質激素釋放激素(CRH)：作用于垂體，促進垂體合成分泌腎上腺皮質激素

　　⑷、生長激素釋放激素(CRH)：作用于垂體，促進垂體合成分泌生長激素

　　⑸、抗利尿激素(ADH)：下丘腦神經細胞合成，垂體釋放，作用于腎小管、集合管，促進

　　其對水分重吸收。

　　3、垂體激素功能：

　　⑴、生長激素(GH)：促進機體生長

　　⑵、促甲狀腺素(TSH)：促進甲狀腺激素合成及釋放

　　⑶、促腎上腺皮質激素(ACTH)：促進腎上腺皮質激素合成及釋放

　　⑷、抗利尿激素(ADH)：下丘腦神經細胞合成，作用于腎小管、集合管，促進其對水分重吸收。

　　⑸、催乳素(PRL)：刺激乳房發育及泌乳。

　　⑹、生長激素釋放激素(CRH)分泌異常：

　　①、成年前分泌不足：人患侏儒癥 ②、成年前分泌過多：人患巨人癥

　　③、成年后分泌過多：人患肢端肥大癥

　　4、甲狀腺激素功能：

　　⑴、促進生長發育(作用最明顯是在嬰兒時期)

　　⑵、促進新陳代謝：產熱效應，提高組織的耗氧量，增加產熱。

　　⑶、正常劑量時甲狀腺激素主要是促進蛋白質合成;大劑量時促進糖的吸收和肝糖元的分解，升高

　　血糖，促進脂肪酸氧化，促進蛋白質的分解。

　　⑷、神經系統的興奮性，使心肌收縮力增強，心率加快。

　　⑸、甲狀腺激素分泌異常：(由碘缺乏或甲狀腺結構病變引起)

　　①、嬰幼兒時期缺乏：發育不良，尤其腦發育有缺陷，人患呆小癥。

　　②、成年后缺乏：人表現為食欲不振，體態臃腫，代謝緩慢，智力衰退，反應遲鈍等。

　　③、成年后過多：表現為食欲旺盛，代謝旺盛，體溫偏高，身體消瘦;反應敏捷，性格暴躁等

　　甲亢癥狀。

　　④、若飲食缺碘，則可能同時發生甲狀腺增生腫大的地方性甲狀腺腫大——地甲癥。

　　5、胸腺素功能：與免疫有關。

　　培育T淋巴細胞：骨髓的淋巴干細胞通過血液進入胸腺中分化發育成T淋巴細胞。

　　6、胰島激素功能：

　　⑴、胰高血糖素：抑制肝糖原的合成和葡萄糖的氧化分解以及葡萄糖向脂肪、氨基酸等非糖物質的轉化。

　　促進肝糖原水解成葡萄糖，促進脂肪、氨基酸等非糖物質轉化成葡萄糖。

　　⑵、胰島素：抑制肝糖原水解成葡萄糖，促進脂肪、氨基酸等非糖物質轉化成葡萄糖。

　　促進肝糖原合成和葡萄糖氧化分解以及葡萄糖向脂肪、氨基酸等非糖物質的轉化。

　　⑶、胰島素分泌異常：胰島素分泌不足，機體糖代謝障礙，細胞吸收和利用葡萄糖困難，出現高血糖，

　　進而發生糖尿。胰島素嚴重不足，機體患糖尿病。

　　7、腎上腺激素功能：

　　⑴、腎上腺雄激素：能幫助人的身體快速生長，使肌肉發達，皮膚下面積存脂肪，對體毛的長出和聲音

　　的改變都有一定的作用，這種激素男孩女孩都有，但對女孩來說更重要。

　　⑵、腎上腺素和去甲腎上腺素：

　　①、作用于中樞神經系統，提高其興奮性，使機體處于警覺狀態，反應靈敏;

　　②、呼吸加強加快，肺通氣量增加;

　　③、心跳加快，心縮力增強，心輸出量增加。血壓升高，血液循環加快，內臟血管收縮，骨骼肌血管

　　舒張同時血流量增多，全身血液重新分配，以利于應急時重要器官得到更多的血液供應;

　　④、肝糖原分解增加，血糖升高，脂肪分解加強，血中游離脂肪酸增多，葡萄糖與脂肪酸氧化過程增

　　強，以適應在應急情況下對能量的需要。

　　8、性激素的功能：

　　⑴、促進性器官發育，維持其成熟狀態。

　　睪丸里產生的雄性激素：可促進男子主性器官和副性器官發育、成熟，并維持其成熟狀態。

　　卵巢里產生的雌激素：可刺激和促進子宮、輸卵管、陰道、外陰等生殖器官的發育、成熟，

　　并維持其成熟狀態。

　　卵巢里產生的孕激素：與雌激素配合，兩者協同完成女子的月經和生殖生理過程。

　　⑵、促進第二性征出現

　　9、血糖濃度，健康人為80—120mg/dL(或0.8—1.2g/L)

　　10、糖代謝：

　　⑴、血糖來源：食物：主要來源(主要由小腸消化吸收);轉化：肝糖原水解、細胞糖異生。

　　⑵、血糖去路：

　　①、呼吸作用：氧化分解供能。 ②、轉化儲存：肝臟、骨骼肌細胞內轉化成糖原。

　　③、轉化儲存：大量轉化為脂肪，儲存在皮下等處。

　　⑶、生理功能：

　　①、血糖過低：頭昏、心慌、四肢無力、嚴重時會導致死亡。 ②、血糖過高：形成糖尿。

　　11、腎臟在血糖代謝中的作用：

　　⑴、腎 小 管：通過主動運輸的方式以重吸收作用完成對原尿中的糖的回收(能力是有限的)。

　　⑵、腎上腺素：腎上腺髓質部分分泌，能促進肝糖原水解，使血糖含量升高。

　　12、高血糖：指空腹時血糖含量超過130mg/dL

　　13、糖 尿：血糖含量超過160—180mg/dL時，尿中有糖出現的現象。

　　14、病 因：胰島B細胞受損，胰島素不足，糖進入細胞出現障礙，糖氧化利用發生障礙，糖異生增多，

　　導致高血糖，能量供應不足，饑餓而多食，血糖升高，導致糖尿。

　　15、三多一少：多尿、多飲、多食，增重少。

　　16、尿糖測定：

　　⑴、試劑：班氏糖定性試劑。或斐林試劑

　　⑵、方法：班氏試劑 1ml + 0.1ml 尿液，混勻，水浴加熱至沸騰 2分鐘。

　　⑶、現象：出現磚紅色沉淀(證明尿中有糖)

　　17、糖尿病的防治：

　　⑴、目前尚無根治之法。一般為緩解或控制，如：口服降糖藥或者注射胰島素。

　　⑵、患者飲食：

　　不吃：糖、蜂蜜、巧克力、香蕉、糕點。

　　少吃：馬鈴薯、藕、芋頭等高糖食物及肥肉、油炸食品等高脂肪食物。

　　多吃：粗糧、蔬菜等膳食纖維多的食物。

　　第三節 神經調節與體液調節的關系

　　一、應該牢記的知識點

　　1、神經調節和體液調節的比較

　　比較項目 神經調節 體液調節

　　作用途徑 反射弧 體液運送

　　反應速度 迅速 較緩慢

　　作用范圍 準確、比較局限 較廣泛

　　作用時間 短暫 比較長

　　2、體溫調節(P-32) 要看書

　　3、水鹽平衡調節(P-32) 要看書

　　二、應會知識點

　　1、人體內水的來源：

　　飲水：成人 1300ml / 24h

　　食物：成人 900ml / 24h 人體內水的主要來源。

　　代謝：成人 300ml / 24h

　　2、人體內水的排出途徑：

　　腎臟：以尿的形式排出，是人體排出水的主要途徑。

　　皮膚：以表層蒸發水汽形式(指無明顯出汗情況下)。

　　肺 ：以呼出水汽形式。大腸：食物、消化液中未被吸收的水。

　　3、關于抗利尿激素和醛固酮

　　⑴、抗利尿激素(升壓素)：

　　①、化學本質：肽

　　②、下丘腦分泌神經元分泌到垂體后葉神經元細胞，由垂體后葉神經細胞末梢釋放到血液中。

　　③、生理作用：調節水鹽代謝，能促進腎小管、集合管對水的重吸收。

　　⑵、醛固酮：

　　①、化學本質：鹽皮質類固醇。

　　②、分泌器官：腎上腺皮質。

　　③、生理作用：促進腎小管、集合管吸Na+，排K+

　　4、Na+ 平衡：

　　來源：主要是食鹽。

　　吸收：幾乎全部由小腸吸收。

　　排出：主要經腎臟隨尿排出，少數隨汗液和糞便排出。

　　特點：排出量幾乎與攝入量相等。

　　5、K+平衡：

　　來源：食物(莖桿類：如芹菜);

　　吸收：消化道(可以吸收絕大部分)(未吸收部分隨糞便排出)

　　排出：主要經腎臟隨尿排出。

　　特點：多吃多排，少吃少排，不吃也排。

　　6、無機鹽的生理作用：

　　⑴、K+：在血液、組織液、細胞內液中含量相對穩定，血鉀(血清中的K+)含量可以作為臨床診斷指標。

　　⑵、K+：在維持細胞內液滲透壓具有決定性作用;維持心肌舒張，保持心肌興奮性;維持正常心率。

　　(血鉀過低，心肌自動節律性異常，心率失常。)

　　⑶、Na+：維持細胞外滲透壓及正常血壓、心率。

　　大量缺Na+時，細胞外液滲透壓下降，血壓下降，心率加快，四肢發冷。