2017高二生物期中考試試題和答案(2)
2017高二生物期中考試試題和答案
28.在5個相同的瓊脂塊上分別放置1—5個水稻胚芽鞘尖端，幾小時后將這些瓊脂塊分
別緊貼于5個切去尖端的胚芽鞘切面一側，經暗培養后，測定胚芽鞘彎曲角度(如右
圖所示)。正確的結果是 ( )
29.圖為用燕麥胚芽鞘進行的實驗。下列判斷正確的是( )
A.① ④ 是一組對照實驗
B.向左彎曲生長的是⑤
C.不生長也不彎曲的是① ③
D.單側光能夠對② ④ 起作用
30右下圖是一個反射弧的部分結構示意圖，甲、乙表示連接在神經纖維上的電流表。若在A點處給以一定強度的電流刺激，甲、乙電流表的指針發生偏轉的情況是 ( )
A.甲發生一次偏轉，乙不偏轉
B.甲、乙都發生兩次方向相反的偏轉
C.甲不偏轉，乙發生兩次方向相反的偏轉
D.甲發生兩次方向相反的偏轉，乙發生一次偏轉
二、非選擇題(共40分，每空1分)
31.下圖表示神經系統和內分泌系統之間的有關聯系。請分析說明：
(1)①表示的結構名稱是________ ;⑦表示的結構名稱是________ 。
(2)圖中有分泌激素功能的結構是________和________及A結構中的下丘腦。
(3)如果圖中內分泌腺是甲狀腺，則A的名稱是___________________，當激素增多時，③和④都將減少，這種作用叫做_______________。
(4)若上圖表示體溫調節過程，則體溫調節的方式是___________________，體溫調節中樞是________。
(5)在動物體的各項生命活動中，神經調節與體液調節之間的關系可以概括為以下兩個方面。一方面，不少內分泌腺本身直接或間接地接受_______________的調節，體液調節可以看作________ 的一個環節;另一方面，內分泌腺分泌的激素也可以影響________________。
32.下圖甲是縮手反射的相關結構，圖乙是圖甲中某一結構的亞顯微結構模式圖，圖丙表示三個神經元及其聯系，據圖回答下列問題：
(1)圖甲中f表示的結構是___，圖乙是圖甲中___(填字母)的亞顯微結構放大模式圖，圖乙中的B是下一個神經元的____________。
(2)縮手反射時，興奮從A傳到B的信號物質是__________。興奮不能由B傳到A的原因是____________________________________。
(3)圖丙中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神經支配的小腿肌肉，則③稱為____________。若刺激圖丙中b點，圖中________點可產生興奮，圖丙中共有突觸________個。
(4)圖乙中神經遞質由A細胞合成，經過____________包裝加工，形成突觸小泡，突觸小泡再與________融合，通過A細胞的________作用，進入突觸間隙。
(5)突觸后膜上的“受體”與相應神經遞質結合，引起B細胞產生__________，使突觸后膜的電位發生變化。
33.右圖表示植物不同器官對生長素的反應，請據圖
回答：
(1)促進莖生長的生長素最適濃度是 mol/L，
此濃度對根的生長的效應是 。
(2)A點所對應的生長素濃度，對莖、芽、根生長的效應
依次是 ， ， 。
(3)B點對應的生長素濃度對莖生長的效應是 。
(4)從圖中分析，根、芽、莖對生長素濃度的敏感性有差異，對三者敏感程度進行比較 。
(5)若想培養無根豆芽，配制的生長素濃度應為 。
(6)縱觀三條曲線可見生長素對同一植物的 不同，單獨看一條曲線表明生長素具有 。
34.春天將活的幼嫩柳條切成段，懸于潮濕的空氣中，幾天后會出現下
圖所示的現象。
(1)造成這種生根與生芽的極性，與植物體內的 分布有
關，因為這種物質總是從莖的 部位產生，向 運
輸。
(2)由圖可知，在一定范圍內，莖段中該物質濃度高的一端有利于生 ，濃度較低的一端則有利于生 。
(3)在一定范圍內，高濃度的該物質對植物生長則會產生相反的作用， 松柏類植物具有顯著的 。而且離頂芽越近的側芽受抑制作用越深，以致使整個 植株呈 形。
2017高二生物期中考試答案
一.選擇題
1-10 BBACA DBDAC
11-20 BDAAD CADCA
21-30 BDBCC ACABB
31.(1)傳入神經 傳出神經
(2)垂體 內分泌腺
(3)下丘腦 反饋作用
(4)神經-體液調節 下丘腦
(5)中樞神經系統 神經調節 神經系統的發育和功能
32 (1)感受器 d 胞體膜或樹突膜
(2)神經遞質 神經遞質只能由突出前膜釋放，作用于突出后膜
(3)神經中樞 a、c、d、e 3
(4)高爾基體 突觸前膜 胞吐
(5)興奮或抑制
33(1)10-4;抑制生長 mol/L
(2)促進生長、促進生長、抑制生長
(3)不促進、也不抑制生長
(4)莖〈芽〈根
(5)10-4 mol/L
(6)不同器官的作用程度不同;兩重性
34(1)生長素;頂端;下
(2)芽;根
(3)頂端優勢;塔
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