2017年高考生物T細胞知識點
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2017年高考生物T細胞基本介紹
胸腺依賴性淋巴細胞(簡稱：T細胞)是淋巴細胞的主要組分，它具有多種生物學功能，如直接殺傷靶細胞、輔助或抑制B細胞產生抗體，對特異性抗原和促有絲分裂原的應答反應以及產生細胞因子等，是身體中抵御疾病感染、腫瘤形成的“斗士”。
T細胞產生的免疫應答是細胞免疫，細胞免疫的效應形式主要有兩種：與靶細胞特異性結合，破壞靶細胞膜，直接殺傷靶細胞;另一種是釋放淋巴因子，最終使免疫效應擴大和增強。
2017年高考生物T細胞概念、來源及分布
T細胞是指一群功能不同的異質性淋巴細胞，由于它在胸腺(thymus)微環境內分化成熟而得名。事實上，T細胞是一類起源于骨髓，成熟于胸腺的多功能淋巴細胞。早期胚胎發育時的胚胎干細胞在胎兒肝和脾內分裂與分化，此時淋巴細胞仍無表面標志，進入骨髓后轉化為前T細胞，之后前T細胞經血液進入胸腺。當前T細胞進入胸腺后主要在胸腺皮質進行分裂、分化，且在皮質內有規律地排列。靠近被膜和胸腺隔的為較原始的大淋巴細胞，中層為淋巴細胞，深層為小淋巴細胞(成熟后的T淋巴細胞)。由此可知，胸腺皮質中T細胞成熟過程是從淺層向深層發展的，在此過程中胸腺內的巨噬細胞能分泌白細胞介素Ⅰ來促進前T細胞增殖分化，而胸腺分泌的胸腺素可進一步促進前T細胞最終分化成成熟的T淋巴細胞。所以，我們認為胸腺分泌的胸腺素與T細胞成熟有直接關系。T細胞成熟后由胸腺輸送到周圍免疫器官和淋巴組織中，而且主要在此聚集分布。T淋巴細胞是淋巴細胞中數量最多、功能最復雜的一類細胞。
2017年高考生物T細胞分類及功能
一般將T細胞分為3個亞群：
①輔助性T細胞(Th 細胞)，占T細胞總數的65%左右。Th細胞的主要功能是能識別抗原、分泌多種淋巴因子。淋巴因子既能輔助B細胞活化為漿細胞，產生抗體增強體液免疫應答，又能輔助T細胞產生細胞免疫應答，從多方面引起和增強免疫能力。
②抑制性T細胞(Ts細胞)，占T細胞總數的10%左右，數量較少。Ts細胞常在免疫應答后期增多。它能識別可溶性抗原，分泌抑制因子，減弱或抑制免疫應答。所以，當Ts細胞功能過低或過強時，就會有大量自身抗體形成。也有人認為，Ts細胞功能過低是誘發一些自身免疫病(如系統性紅斑狼瘡)的重要原因之一。
③細胞毒性T細胞(Tc 細胞)，占T細胞總數的20%～30%。在抗原刺激下，Tc 細胞首先轉化為淋巴母細胞，再增殖分化，產生大量效應Tc細胞和記憶Tc細胞。其中效應Tc細胞與靶細胞結合，激活靶細胞中的溶酶體酶，從而釋放穿孔蛋白，使靶細胞的膜通透性增強，吸水、裂解而死亡;記憶Tc可以針對相同抗原的再次侵入而進行快速、高效的應答。所以說，Tc細胞是細胞免疫的主要細胞，特別是抗病毒感染及抗腫瘤的主要效應細胞。在器官移植中，由于不同人的HLA(人類白細胞抗原)差異，會產生排斥作用。此時人體對異體器官細胞進行攻擊的主要淋巴細胞，也是由Tc細胞增殖分化產生的效應Tc細胞。
總體來說，由T細胞產生的免疫應答主要在2個方面來擴大和增強免疫效應：
1)細胞免疫，
2)由淋巴因子輔助活化B細胞形成漿細胞的體液免疫。
高考生物必背知識點：T細胞與艾滋病。
艾滋病是由人類免疫缺陷病毒(HIV)引起的獲得性免疫缺陷綜合癥(AIDS)。HIV是一種由2條單鏈RNA作為遺傳物質的病毒，當HIV進入機體后，主要感染T輔助淋巴細胞(Th 細胞)，最終能夠使
①Th細胞數量的減少，
②Th細胞功能受損，
③異常的免疫激活。
HIV在Th細胞內的復制是一個細胞死亡過程。實驗觀察發現，感染HIV的Th細胞的死亡發生在有絲分裂原刺激后的7～10d;隨著HIV的迅速增殖，受感染的Th細胞大量死亡。同時，受HIV感染的Th細胞的表面具有HIV侵入細胞后遺留的病毒被膜蛋白。這種被膜蛋白可以和未受HIV感染的Th細胞的表面CD4受體相融合，形成巨型多核合胞體，接著被感染Th細胞也被殺死，從而加速了Th細胞數量的下降。具體過程如下圖：
HIV感染損傷Th細胞的機制
受HIV感染者的Th細胞減少必然會引起Tc細胞的功能異常，因為沒有Th細胞的輔助，Tc細胞往往不能對外來抗原進行識別，更談不上對異體器官細胞進行攻擊的效應了。這最終會使機體喪失免疫機能，隨及各種病原體接踵而來。這就是臨床上出現的多發性感染和腫瘤發生的重要原因之一。
綜上所述可知T細胞可分為Th 細胞、Ts細胞和Tc 細胞三大類型。Th 細胞具有輔助B細胞識別抗原和產生淋巴因子來活化B細胞的作用，Ts細胞功能異常是造成自身免疫病原因之一，Tc 細胞主要通過增殖、分化產生效應Tc 細胞來執行細胞免疫功能。以上歸納希望對教師更好地把握教學內容和知識點整合方法有一定的借鑒作用，對學生有效掌握教材中的相關內容有所幫助。
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