高考生物答題方法和技巧總結
高考生物答題方法和技巧總結
高考考試是對知識和心理素質的綜合考查。把握好高考生物答題技巧和方法，也是穩操勝券的重要環節。下面學習啦小編給大家帶來高考生物答題方法和技巧，希望對你有幫助。
高考生物選擇題的答題方法和技巧
1.仔細審題，挖掘一切有用的信息
生物選擇題在理綜試卷的最前面。剛剛開始答題，還沒有完全進入狀態，所以，建議學生拿著筆一個字一個字的讀題，劃出關鍵詞，例如：“一定”、“都”、“降低”、“細菌”、“藍藻”、“正確的是”、“不正確的是”、“錯誤的是”等等。再劃出教材上沒有的新信息，進一步讀取題圖中的有用信息。
2.努力搜尋教材相關知識
根據題目考查的知識點，努力搜尋教材相關內容是解題的關鍵。答題一定要有依據，很多信息題背景雖新，但考查的知識點卻落腳于教材，所以，一定要用好題目中的一些關鍵詞，努力轉化成教材中學過的知識而進行破題。
3.認真分析題干和選項的邏輯關系
生物之所以是理科，是因為它具備嚴密的邏輯推理性。因此，答題時一定要認真思考推理，進而得出正確答案。例如：“在牧草地上通過管理提高某牧草的產量，其抵抗力穩定性提高，這一說法是否正確的判斷，”這就屬于一個邏輯推理的判斷問題，需要學生仔細思考，挖掘題干條件，才能正確作答。而正確的說法是，通過管理提高某種牧草的產量會導致其他種類草的數量會減少或消失，生態系統結構變的簡單，故其抵抗力穩定性反而會下降。
4.掌握一些常用的答題小技巧
近幾年高考生物選擇題中，涉及“正確的是”、“不正確的是”、“錯誤的是”的試題約占一半。所以，我們一定要好好利用好“錯誤原理”，這類題目才能迎刃而解。一般來說，“知識錯誤”排第一，“邏輯錯誤”排第二，“表述錯誤”排第三，“與題干要求不吻合”排第四，而“知識錯誤”是不可原諒的錯誤，“邏輯錯誤”、“表述錯誤”的迷惑性較大，需要仔細認真的辨析，還有一些選項的說法雖是正確的，但與題干要求無關，也可以排除。例：“噬菌體侵染細菌實驗證明了噬菌體的遺傳物質主要是DNA”，就屬于表述錯誤，其中關鍵詞為“主要”。
高考生物非選擇題的答題方法和技巧
1.審題要努力領會出題者的意圖
第一步，應讀懂試題，通過對試題所提供信息的掌握和分析，搞清楚已知什么、問什么、求什么。第二步，用筆標出關鍵詞。第三步，如果題中有圖和表，努力將題圖與題表進行結合，最后，通覽全題，然后作答。而最重要的是審題，審題是答題的基礎，所以，再容易的題目，讀題也需要時間。應合理的分配時間，一般生物的非選擇題要留足時間，一般不低于25分鐘。
2.答題時要保持得分意識
一般答案只有兩個出處，一在教材，二在題干。能用教材上的語言就不要自己組織語言，不能用教材上的語言，要從題干中獲取。對于前面的空舉棋不定時，往往也可以從后面的描述中找到提示，而有時答案就隱藏在題干中。
3.規范答題，注意生物術語的使用
寫解答題描述性答案時，不要想什么寫什么，想到哪寫到哪。首先，根據問題整理思路后，在稿紙上寫出關鍵的能體現要點的一些詞語，然后根據這些詞語組織語言描述，這樣避免答題漏要點，或者顛三倒四描述不清。另外，要注意規范書寫，不能漏字或錯別字。例：光合作用中的“合”、雙縮脲中的“脲”、斐林試劑中的“斐”、溴麝香草酚藍中的“溴”“麝”、蔗糖的“蔗”、自由組合不能寫成“自由結合”、生態系統不能寫成“生態細統”。
2017高考物理應試策略
(一)思想轉移，克服膽怯，減輕考試壓力
高考時存在壓力是必然的，考生在提前進入考場后，可以通過清點考試用具、自我暗示學科中的重要知識和方法、自我提醒解題誤區和易出現的錯誤實現自我安慰、緩解壓力、穩定情緒、增強信心的目的，使環境熟悉化，思維單一化、物理化，消除與考試無關的思想雜念，使大腦的興奮點集中在試題的解答上，快速地進入應試狀態。
(二)遇熱不喜，細心審題，全面領會題意
高考試題具有立意新穎、形式靈活、突出考查學生能力的特點，絕不會出現成題或套題，但試題所涉及的內容不會超出我們平時學習和復習的范圍，所以高考題難免會出現和我們平時所做的習題考查內容相同、命題類型相似、物理情景相近的情況，當遇到此類題目時，應當倍加細心地讀題、審題，尤其對那些“輕”“小”“恰能”等字眼倍加注意，往往這些特殊的字眼中包含著對解題具有較大左右作用的隱含條件，分析出這些隱含條件，就可能順利地給出解答。
(三)遇生不怵，沉著分析，多角度尋求思路
相對而言，高考題一定有難題出現，當遇到這種情況時，最忌的是頭腦發懵，不知所措，而應當堅信，再難的題目也超不出復習范圍，一定有解決的方法。特別是近幾年高考試題中，難題都會分步設問，且上一問的解答會給下一問的解答作些鋪墊和準備。只要不失去信心，循序漸進地探索、思考，即使難題，也能獲取一定的分數。下面介紹兩種在難題中搶分的方法。
1.缺步解答：將難題劃分為一個個子問題或一系列的步驟，先解決問題的一部分，能解決到什么程度就解決到什么程度，能演算幾步，就寫幾步，每進行一步就可得到這一步的分數。如把文字語言譯成符號語言，把條件和目標譯成物理表達式，設應用題的未知數、設軌跡題的動態坐標、依題意正確畫出圖形等，都能得分。
2.跳步解答：當解題過程卡在一中間環節上時，可以承認中間結論，往下推，看能否得出正確結論，如得不出，說明此途徑不對，立即改變方向，尋找其他途徑;如能得到預期結論，就再回頭集中力量攻克這一過渡環節。若因時間限制，中間結論來不及得到證實，就只好跳過這一步，寫出后繼各步，一直做到底。另外，若題目有兩問，第一問答不上，可以第一問為“已知”，完成第二問，這都叫跳步解答，也許后來由于解題的正遷移對中間步驟想起來了，或在時間允許的情況下，經努力而攻下了中間難點，可在相應題尾補上。
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