高中生物考點歸納

　　生物考點的掌握，對于高中學生的生物成績具有十分重要的影響，下面是學習啦小編給大家帶來的高中生物考點，希望對你有幫助。

　　高中生物考點(一)

　　1.光反應水光解供【H】和ATP。在類囊體薄膜進行，需色素參與。

　　2.暗反應卡爾文循環，在葉綠體基質進行。

　　3.影響光合作用的因素:1.內因。2.光照強度。3.光的波長。4.光照面積。5.溫度。6.葉齡。7.CO2濃度。8.礦物質(N,P,Mg)

　　4.白熾燈是熱光源，注意實驗中調整光照強度時會對溫度造成影響。可以在光源與實驗材料之間加設長方體盛滿水的玻璃柱用來吸收能量。(強調長方體是與三棱鏡導致光色散區別。)

　　5.硝化細菌是自養生物，利用氨氧化時產生的化學能。先將氨氧化成亞硝酸，再氧化為硝酸。

　　6.硝化細菌也是消耗CO2和H2O產生糖類來維持自身生命活動的。與光合作用的區別在于利用的不是太陽能，而是氧化還原反應產生的能量。

　　高中生物考點(二)

　　1.生物體的生長既靠細胞生長增大細胞體積，還要靠細胞分裂增加細胞數量。生物體的大小主要取決于細胞數量的多少。(原因:細胞越大，相對表面積越小，物質運輸的效率越低。)

　　2.細胞表面積與體積的關系限制了細胞的長大。表面積與體積的比值越大，交換效率越大。

　　3.真核細胞的分裂方式分三種:有絲分裂，無絲分裂，減數分裂(減數分裂是一種特殊的有絲分裂。)原核生物以及原生生物中的原生動物一般通過二分裂生殖。

　　4.一個細胞周期總是以分裂間期為起點。且只有連續分裂的細胞才有，已經分化的細胞沒有細胞周期。包括分裂間期和分裂期。

　　5.細胞周期的大部分時間屬于分裂間期。

　　6.分裂間期完成DNA的復制和蛋白質的生物合成，也有RNA的合成。動物細胞和低等植物細胞的中心粒的倍增也在間期(分裂前期的細胞中有4個中心粒)。

　　7.分裂前期：核仁解體，核膜消失。染色體出現(光學顯微鏡可以觀察到)，紡錘體出現。

　　分裂中期：觀察染色體最適宜時期。著絲點排列在赤道板平面(注意視角問題，若從細胞兩極看則散亂排布。)

　　分裂后期：著絲點分裂，細胞內染色體數目暫時加倍。

　　分裂末期：染色體變成染色質。紡錘絲消失，出現了新的核膜和核仁。(植物細胞赤道板位置形成細胞板，逐漸形成細胞壁。此過程中，高爾基體和線粒體活躍。)

　　8.動物細胞與植物細胞有絲分裂的區別：1.動物細胞紡錘體由中心粒發出的星射線形成。2.動物細胞分裂的末期不形成細胞板，而是直接縊裂成兩個細胞。

　　高中生物考點(三)

　　1.紅細胞壽命120天。白細胞5-7天。

　　2.表皮細胞細胞之中沒有葉綠體，但在細胞壁上有明顯的角質層。貯藏細胞沒有葉綠體，也沒有角質層，但有體積較大的液泡。

　　3.細胞在形態、結構和生理功能上發生穩定性差異的過程叫做細胞分化。細胞分化具有持久性、不可逆性、普遍性和差異性。分化過程中遺傳物質沒有改變。

　　4.細胞分化的本質：基因選擇性表達。作用：使多細胞生物體中的細胞趨向專門化。有利于提高各種生理功能的效率。

　　5.高度分化的植物細胞和已經分化的動物體細胞的細胞核具有全能性(已經分化的細胞仍然具有發育成完整個體的潛能)。

　　6.全能性由高到低(高低區分在容不容易表現全能性)：受精卵>胚胎干細胞>精細胞、卵細胞(生殖細胞)>高度分化的組織細胞。
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