高中生物染色體變異重要知識點
高中生物染色體變異重要知識點
染色體變異類問題在高中生物中屬于遺傳學的知識內容,在高中生物中屬于十分重要的知識點,下面是學習啦小編給大家帶來的高中生物染色體變異重要知識點,希望對你有幫助。
高中生物染色體變異重要知識點(一)
1、染色體變異:光學顯微鏡下可見染色體結構的變異或者染色體數目變異。
2、染色體結構的變異:指細胞內一個或幾個染色體發生片段的缺失(染色體的某一片段消失)、增添(染色體增加了某一片段)、顛倒(染色體的某一片段顛倒了180o)或易位(染色體的某一片段移接到另一條非同源染色體上)等改變
3、染色體數目的變異:指細胞內染色體數目增添或缺失的改變。
4、染色體組:一般的,生殖細胞中形態、大小不相同的一組染色體,就叫做一個染色體組。細胞內形態相同的染色體有幾條就說明有幾個染色體組。
5、二倍體:凡是體細胞中含有兩個染色體組的個體,就叫~。如.人果,蠅,玉米.絕大部分的動物和高等植物都是二倍體.
6、多倍體:凡是體細胞中含有三個以上染色體組的個體,就叫~。如:馬鈴薯含四個染色體組叫四倍體,普通小麥含六個染色體組叫六倍體(普通小麥體細胞6n,42條染色體,一個染色體組3n,21條染色體。),
7、一倍體:凡是體細胞中含有一個染色體組的個體,就叫~。
8、單倍體:是指體細胞含有本物種配子染色體數目的個體。
9、花藥離體培養法:具有不同優點的品種雜交,取F1的花藥用組織培養的方法進行離體培養,形成單倍體植株,用秋水仙素使單倍體染色體加倍,選取符合要求的個體作種。
高中生物染色體變異重要知識點(二)
1、染色體結構變異
①概念:排列在染色體上的基因的數目或排列順序發生改變,而導致性狀的變異。
②類型:在自然條件或人為因素的影響下,染色體結構的變異主要有以下4種:缺失、重復、倒位、易位。 ③結果:染色體結構變異都會使排列在染色體上的基因的數目或排列順序發生改變,從而導致性狀的改變。
| 類型 | 定義 | 實例 | 示意圖 |
| 缺失 | 一條正常染色體斷裂后丟失某一片段引起的變異。 | 貓叫綜合征 | |
| 重復 | 染色體增加某一片段引起的變異。一條染色體的某一片段連接到同源的另一條染色體上,結果后者就有一段重復基因。 | 果蠅棒狀眼 | |
| 倒位 | 染色體中某一片段位置顛倒180°后重新結合到原部位引起的變異。基因并不丟失,因此一般生活正常。 | — | |
| 易位 | 染色體的某一片段移接到另一條非同源染色體上引起的變異 | 人慢性粒細胞白血病 |
2、染色體數目變異
(1)染色體數目變異的種類
①細胞內的個別染色體增加或減少。
②細胞內染色體數日以染色體組的形式成倍地增加或減少,
(2)染色體組
①概念:細胞中的一組非同源染色體,它們在形態和功能上各不相同,但是攜帶著控制一種生物生長發育、遺傳和變異的全部遺傳信息,這樣的一組染色體叫做一個染色體組。
②條件:
a、一個染色體組中不含有同源染色體;
b、一個染色體組中所含的染色體形態、大小和功能各不相同;
c、一個染色體組中含有控制生物性狀的一整套基因。
(3)單倍體和多倍體比較
| 項目 | 單倍體 | 多倍體 | |
| 概念 | 體細胞中含有本物種配子染包體數目的個體 | 體細胞中含有三個或三個以上染色體組的個體 | |
| 成因 | 自然成因 | 由配子直接發育成個體,如雄蜂是由未受精的卵細胞發育而來 | 外界環境條件劇變 |
| 人工誘導 | 花藥離體培養 | 用秋水仙素處理萌發的種子或幼苗 | |
| 發育起點 | 配子 | 受精卵或合子 | |
| 植株特點 | 植株弱小 | 莖稈粗壯,葉片、果實和種子比較大,營養物質含量豐富,發育延遲,結實率低 | |
| 可育性 | 高度不育 | 可育,但結實性差 | |
| 應用 | 單倍體育種 | 多倍體育種 | |
注:①二倍體:有受精卵發育而成,體細胞中含有兩個染色體組的個體。
②染色體組:細胞中的一組非同源染色體,它們在形態和功能上各不相同,但是攜帶著控制一種生物生長發育、遺傳和變異的全部信息,這樣的一組染色體,叫做一個染色體組。
高中生物染色體變異重要知識點(三)
1、染色體變異:
包括染色體結構的變異(染色體上的基因的數目和排列順序發生改變),染色體數目變異。
2、多倍體育種:
a、成因:細胞有絲分裂過程中,在染色體已經復制后,由于外界條件的劇變,使細胞分裂停止,細胞內的染色體數目成倍增加。(當細胞有絲分裂進行到后期時破壞紡錘體,細胞就可以不經過末期而返回間期,從而使細胞內的染色體數目加倍。)
b、特點:營養物質的含量高;但發育延遲,結實率低。
c、人工誘導多倍體在育種上的應用:常用方法---用秋水仙素處理萌發的種子或幼苗;秋水仙素的作用---秋水仙素抑制紡錘體的形成;實例:三倍體無籽西瓜(用秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗得到四倍體西瓜;用二倍體西瓜與四倍體西瓜雜交,得到三倍體的西瓜種子。三倍體西瓜聯會紊亂,不能產生正常的配子。)、八倍體小黑麥。
3、單倍體育種:
形成原因:由生殖細胞不經過受精作用直接發育而成。例如,蜜蜂中的雄蜂是單倍體動物;玉米的花粉粒直接發育的植株是單倍體植物。
特點:生長發育弱,高度不孕。單倍體在育種工作上的應用常用方法:花藥離體培養法。意義:大大縮短育種年齡。單倍體的優點是:大大縮短育種年限,速度快,單倍體植株染色體人工加倍后,即為純合二倍體,后代不再分離,很快成為穩定的新品種,所培育的種子為絕對純種。
4、一般有幾個染色體組就叫幾倍體。如果某個體由本物種的配子不經受精直接發育而成,則不管它有多少染色體組都叫“單倍體”。
5、生物育種的方法總結如下:
①誘變育種:用物理或化學的因素處理生物,誘導基因突變,提高突變頻率,從中選擇培育出優良品種。實例---青霉素高產菌株的培育。
②雜交育種:利用生物雜交產生的基因重組,使兩個親本的優良性狀結合在一起,培育出所需要的優良品種。實例---用高桿抗銹病的小麥和矮桿不抗銹病的小麥雜交,培育出矮桿抗銹病的新類型。
③單倍體育種:利用花藥離體培養獲得單倍體,再經人工誘導使染色體數目加倍,迅速獲得純合體。單倍體育種可大大縮短育種年限。
④多倍體育種:用人工方法獲得多倍體植物,再利用其變異來選育新品種的方法。(通常使用秋水仙素來處理萌發的種子或幼苗,從而獲得多倍體植物。)
實例---三倍體無籽西瓜和八倍體小黑麥的培育(6n普通小麥與2n黑麥雜交得4n后代,再經秋水仙素使染色體數目加倍至8n,這就是8倍體小黑麥)。
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