2017高考數學三角函數考點分析和命題趨勢

　　三角函數一直都是高考數學考察的范圍，那具體考察三角函數的哪些知識點呢?學習啦小編給高考考生帶來數學三角函數考點分析和命題趨勢，希望對你有幫助。

　　高考數學三角函數考點分析

　　高考數學三角函數命題趨勢

　　1、題型趨勢分析：

　　題目每年必出，考選擇題3-4個或者考選擇1-2個小題和大題1個。全國卷在大題設計上如果考數列的大題，則不考三角函數的大題，三角函數只考選擇題。如果數列考小題，則三角函數必考大題。從2012-2016年全國卷分析，大概間年考一次大題，主要考解三角形。小題主要考察三角函數圖象與性質。

　　2、考點趨勢分析：

　　從教材三角函數與解三角形安排內容分析，三角函數與解三角形的主要涉及到的考點有：(1)任意角的三角函數;(2)同角三角函數間的基本關系;(3)誘導公式;(4)倍角公式;(5)三角恒等變換;(6)三角函數和差公式(7)三角函數圖像與性質(8)正弦定理、余弦定理。

　　通過全國卷2012-2016高考理科試題統計分析來看：

　　主要涉及到的考點為：

　　(1)三角函數圖像與性質;(2)三角恒等變換;(3)三角函數和差公式(4)正弦定理、余弦定理;(5)同角三角函數間的基本關系、誘導公式。

　　5年內涉及到最多的是，解三角形和三角函數圖象與性質。考查知識點比較分散，整體難度不大。

　　高考數學復習方法

　　一、多看

　　主要是指認真閱讀數學課本。把課本當成練習冊。一般地，閱讀可以分以下三個層次：

　　1。課前預習閱讀。預習課文時，要準備一張紙、一支筆，將課本中的關鍵詞語、產生的疑問和需要思考的問題隨手記下，對定義、公理、公式、法則等，可以在紙上進行簡單的復述，推理。重點知識可在課本上批、劃、圈、點。這樣做，不但有助于理解課文，還能幫助我們在課堂上集中精力聽講，有重點地聽講。

　　2。課堂閱讀。預習時，只對所要學的教材內容有一個大概的了解，不一定都已深透理解和消化吸收，因此有必要對預習時所做的標記和批注，結合老師的講授，進一步閱讀課文，從而掌握重點、關鍵，解決預習中的疑難問題。

　　3。課后復習閱讀。課后復習是課堂學習的延伸，既可解決在預習和課堂中仍然沒有解決的問題，又能使知識系統化，加深和鞏固對課堂學習內容的理解和記憶。一節課后，必須先閱讀課本，然后再做作業;一個單元后，應全面閱讀課本，對本單元的內容前后聯系起來，進行綜合概括，寫出知識小結，進行查缺補漏。

　　二、多想

　　主要是指養成思考的習慣，學會思考的方法。獨立思考是學習數學必須具備的能力。　　在學習時，要邊聽(課)邊想，邊看(書)邊想，邊做(題)邊想，通過自己積極思考，深刻理解數學知識，歸納總結數學規律，靈活解決數學問題，這樣才能把老師講的、課本上寫的變成自己的知識。

　　三、多做

　　主要是指做習題，學數學一定要做習題，并且應該適當地多做些。做習題的目的首先是熟練和鞏固學習的知識;其次是初步啟發靈活應用知識和培養獨立思考的能力;第三是融會貫通，把不同內容的數學知識溝通起來。在做習題時，要認真審題，認真思考，應該用什么方法做?能否有簡便解法?做到邊做邊思考邊總結，通過練習加深對知識的理解。

　　四、多問

　　怎樣才能發現和提出問題呢?

　　第一，要深入觀察，逐步培養自己敏銳的觀察能力;

　　第二，要肯動腦筋，。發現問題后，經過自己的獨立思考，問題仍得不到解決時，應當虛心向別人請教，向老師、同學、家長，向一切在這個問題上比自己強的人請教。不要有虛榮心，不要怕別人看不起。只有善于提出問題、虛心學習的人，才有可能成為真正的學習上的強者。　　學習方法是靈活多樣、因人而異的，能不斷改進自己的學習方法，是你學習能力不斷提高的表現。 中學數學學習方法六要點要學好數學，要把握好以下幾要點，對于數學的學習成績的提高，自學能力的養成肯定有促進的。

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