高中物理分子間的相互作用力教案
高中物理分子間的相互作用力教案
有關分子間的相互作用力的知識點是高中物理選修3-3課本中的部分內容，下面是學習啦小編給大家帶來的高中物理分子間的相互作用力教案，希望對你有幫助。
分子間的相互作用力教案
一、教學目標
1.知道分子間同時存在著相互作用的引力和斥力，表現出的分子力是引力和斥力的合力。
2.知道分子力隨分子間距離變化而變化的定性規律，知道分子間距離是r0時分子力為零，知道r0的數量級。
二、重點分析
1.重點內容有兩個，一是通過分子之間存在間隙和分子之間有引力和斥力的一些演示實驗和事實，推理論證出分子之間存在著引力和斥力;二是分子間的引力和斥力都隨分子間距離的變化而變化，而分子力是引力和斥力的合力，能正確理解分子間作用力與距離關系的曲線的物理意義。
三、教學講解
分子動理論是在堅實的實驗基礎上建立起來的。我們通過單分子油膜實驗、隧道掃描顯微鏡觀察碳原子的分布等實驗，知道物質是由很小的分子組成的，分子大小在10-10m數量級。我們又通過擴散現象和布朗運動等實驗知道了分子是永不停息地做無規則運動的。分子動理論還告訴我們分子之間有相互作用力。
(1)演示實驗：
①長玻璃管內，分別注入水和酒精，混合后總體積減小。
②U形管兩臂內盛有一定量的水(不注滿水)，將右管上端用橡皮塞堵住，左管繼續注入水，右管水面上的空氣被壓縮。
上述實驗可以說明氣體、液體的內部分子之間是有空隙的。鋼鐵這樣堅固的固體的分子之間也有空隙，有人用兩萬標準大氣壓的壓強壓縮鋼筒內的油，發現油可以透過筒壁溢出。
布朗運動和擴散現象不但說明分子不停地做無規則運動，同時也說明分子間有空隙，否則分子便不能運動了。
(2)一方面分子間有空隙，另一方面，固體、液體內大量分子卻能聚集在一起形成固定的形狀或固定的體積，這兩方面的事實，使我們推理得出分子之間一定存在著相互吸引力。
分子之間還存在著斥力
固體和液體很難被壓縮，即使氣體壓縮到了一定程度后再壓縮也是很困難的;用力壓縮固體(或液體、氣體)時，物體內會產生反抗壓縮的彈力。這些事實都是分子之間存在斥力的表現。
運用反證法推理，如果分子之間只存在著引力，分子之間又存在著空隙，那么物體內部分子都吸引到一起，造成所有物體都是很緊密的物質。但事實并不是這樣的，說明必然還有斥力存在著。
分子間引力和斥力的大小跟分子間距離的關系
(1)經過研究發現分子之間的引力和斥力都隨分子間距離增大而減小。但是分子間斥力隨分子間距離增大而減小得更快些，如圖1中兩條虛線所示。
(2)由于分子間同時存在引力和斥力，兩種力的合力又叫做分子力。在圖1圖象中實線曲線表示引力和斥力的合力(即分子力)隨距離變化的情況。當兩個分子間距在圖象橫坐標r0距離時，分子間的引力與斥力平衡，分子間作用力為零，r0的數量級為10-10m，相當于距離為r0的位置叫做平衡位置。
【課件演示】當分子間距離r
當r>r0時，引力和斥力都隨距離的增大而減小，但是斥力減小的更快，因而分子間的作用力表現為引力，但它也隨距離增大而迅速減小，當分子距離的數量級大于10-9m時，分子間的作用力變得十分微弱，可以忽略不計了。圖1表示分子間距離r不同的三種情況下，分子間引力斥力大小的情況。
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