高中語文古詩文默寫
高中語文的教學過程中，古詩文名句默寫教學是一項很重要的內容，下面是學習啦小編給大家帶來的高中語文古詩文默寫，希望對你有幫助。
高中語文古詩文默寫(一)
杜甫《春望》
1.感時花濺淚, 。
2.(2017·福州)烽火連三月, 。
3.杜甫《春望》通過“ ”這一動作的細節描寫,生動形象地表現了詩人的內心世界,使其思親、憂國的形象躍然紙上。
4.杜甫《春望》一詩中,感傷時事、抒發離別之情的詩句是：
。
5.杜甫《春望》中“ ”一句與他的《月夜憶舍弟》一詩中“寄書長不達,況乃未休兵”一句表達的意思相近。
王維《使至塞上》
1.(2017·蘭州)大漠孤煙直, 。
2. ,歸雁入胡天。
3.詩人以“蓬”“雁”自比,在敘事寫景中傳達出幽微難言情感的詩句是： 。
4.詩人以傳神的筆墨刻畫了奇特壯美的塞外風光的句子是： 。
劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》
1.(2017·汕尾)沉舟側畔千帆過, 。
2 .,到鄉翻似爛柯人。
3.借用自然景物的變化,暗示社會的發展,蘊含著深刻哲理的名句是： 。
4.借用典故表達對友人懷念之情及感嘆時光流逝的句子是： 。
5.古代文人墨客常借“酒”抒情言志,借“酒”振奮精神。劉禹錫在《酬樂天揚州初逢席上見贈》中用“ ”一句,表現了自己的堅定樂觀。
高中語文古詩文默寫(二)
張養浩《山坡羊·潼關懷古》
1 . ,,山河表里潼關路。
2.(2017·鹽城) ,宮闕萬間都做了土。
3.《山坡羊·潼關懷古》中表現在封建社會中無論怎樣改朝換代,人民總是過著痛苦生活的句子是： 。
陶淵明《飲酒》(結廬在人境)
1 .,而無車馬喧。
2.(2017·福州)采菊東籬下, 。
3.詩中表現詩人恬淡心境的名句是： 。
4.詩中形容事物有真意妙趣,只能意會不能言傳的詩句是： 。
5.身居鬧市,如能不受世俗誘惑,保持高潔的情操,也能獲得一份心靈的寧靜。正如陶淵明在《飲酒》中所說： 。
6.(2017·鹽城解放路中學模擬)《漢樂府·長歌行》中“陽春布德澤,萬物生光輝”為我們描繪出了大自然賜予人類的優美生存環境,陶淵明《飲酒(其五)》中“ ”為我們營造出了人與自然和諧棲居的良好氛圍。
李白《行路難》(金樽清酒斗十千)
1.金樽清酒斗十千, 。
2. ,直掛云帆濟滄海。
3.閑來垂釣碧溪上, 。
4 .,將登太行雪滿山。
5.詩中運用細膩的動作描寫表達詩人內心苦悶的句子是： 。
6.詩中用比喻的手法表現仕路艱難的名句是： 。
7.李白在《行路難》里充分發揮浪漫主義的大膽想象并借用典故來抒發自己希望重新被朝廷起用的句子是： 。
8.(2017·預測)在演講中引用毛澤東的兩句詩詞“雄關漫道真如鐵”和“人間正道是滄桑”來形容中華民族的昨天和今天,并用李白《行路難》中的詩句“ ”來形容祖國的明天。
高中語文古詩文默寫(三)
杜牧《赤壁》
1. ,自將磨洗認前朝。
2.東風不與周郎便, 。
3.杜牧在《赤壁》中用典故從反面設想,含蓄地表達自己懷才不遇的憤懣的詩句是： 。
文天祥《過零丁洋》
1.人生自古誰無死? 。
2.惶恐灘頭說惶恐, 。
3.詩中運用比喻表現宋朝國勢危亡,個人身世坎坷的句子是： 。
4.詩人以兩次激戰為背景,巧妙借用地名和感情詞語的同音重復,深沉地抒發了戰敗時和被俘時的心情的句子是： 。
5.面對生死抉擇,文天祥顯現出“ ”的正義凜然,以人格魅力永留史冊,為后世景仰。
蘇軾《水調歌頭》(明月幾時有)
1. ,千里共嬋娟。
2.明月幾時有? , 今夕是何年。
3.(2017·陜西)不應有恨, ?
4.詞中以自然現象來表達人生哲理的句子是： 。
5.(2017·黃石第十中學模擬)蘇軾《水調歌頭》中的“ ”表達了他在中秋月圓之時對遠方親人的美好祝愿。
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