高考政治考點總結(2)
高考政治考點總結
B.支票：
含義：支票是活期存款的支付憑證，是出票人委托銀行等金融機構見票時無條件支付一定金額給受款人或者持票人的票據。
種類：在我國主要分為轉帳支票(付款單位開票后，收款單位到銀行憑票把款轉入自己帳戶)和現金支票(由付款單位開出，收款人憑票到銀行支取現金)。
判斷：①信用卡、支票、外匯是經濟往來結算中經常使用的信用工具;②信用卡和人民幣都是中國人民銀行發行的;③使用銀行信用卡可以減少現金流通量并緩解通貨膨脹。
考點 4：外匯和匯率：
⑴外匯
外匯的含義：是用外幣表示的用于國際間結算的支付手段。
外幣不一定是外匯。只有可自由兌換的外幣才是外匯。
外匯不只是外幣。還包括：以外幣支付的支票、匯票、股票、債券等。
判斷：外匯可以在中國直接流通。
在對外活動中，出口可賺取外匯，進口需要支付外匯。發展對外貿易的關鍵在于擴大出口增加外匯收入。
外匯儲備：是外匯的積累，主要用于平衡國際收支、穩定匯率和償還對外債務。
判斷：外匯儲備越多越好。(×)
課外閱讀：正確看待我國過多的外匯儲備
利：①有利于提高我國的對外清償能力，維護國家和企業的對外信譽，提高海內外對中國經濟和貨幣的信心(“信用證”);②有利于應對突發事件和金融風險，維護國家經濟安全(“穩定器”);③有利于為深化改革、擴大開放提供雄厚的資金保障(“護航船”)。
弊： ①不利于貨幣政策的自主性和宏觀調控的有效性;(在宏觀經濟過熱的時候，外匯儲備的增加很可能推動貨幣的過多投放，從而加劇通貨膨脹壓力。)(講解：外匯儲備是央行為了保持人民幣匯率的基本穩定，在銀行間外匯市場上外匯供大于求時買入外匯而形成的。由于央行買入外匯必須投放等值的人民幣，因此，外匯儲備的高速增長意味著央行被動投放的基礎貨幣在高速增加，通貨膨脹壓力加大、最終影響到宏觀調控的有效性。)②不利于為我國經濟發展營造一個良好的外部環境。(外匯儲備的高速增長會引起國際上對我國貿易狀況和人民幣幣值的高度關注，容易誘發爭端)③不利于我國經濟結構的調整。(講解：由于上述央行被動投放基礎貨幣已成為貨幣發行的“主渠道”，長此以往，會出現創匯較多的東部地區資金多、創匯較少的中西部地區資金少，創匯較多的第二產業資金多、創匯較少的第三產業資金少等現象。)
對策：①調整對外貿易結構，提高利用外資質量;②限制高耗能、高污染和資源性產品出口，增加先進技術和設備進口，合理引導外資投向;③繼續推進外匯管理體制改革;④鼓勵有條件的企業“走出去”;⑤完善儲備經營管理，增加儲備資產收益。
⑵匯率
A.含義：又稱匯價，是兩種貨幣之間的兌換比率。
我國匯率的表示方法(直接標價法，也即人民幣外匯牌價)如：100美元=728元
100美元=728元→讀作“美元的人民幣價格”，或“人民幣對美元的匯率(匯價)”。
課外閱讀：我國的匯率制度：以市場供求為基礎，參考一籃子貨幣進行調節，有管理的浮動匯率制度。
B.匯率的變動：如果用100單位外幣可以兌換更多的人民幣，說明外匯匯率升高;反之，則說明外匯匯率跌落。
100美元=728元→100美元=700元：美元貶值(美元的匯率跌落) ;人民幣升值(人民幣的匯率上升)。
人民幣的匯率上升(人民幣的外匯匯率下降)(我國的外匯匯率下降)。
影響匯率的因素
①國際收支狀況;②通貨膨脹;③利率水平;④政府和央行對外匯市場的干預;⑤重大國際政治事件;⑥國際投機;⑦心理因素。(影響匯率的因素很多，但可以歸結為外匯供求關系的影響。)
匯率變動的影響
一國匯率下跌(本幣貶值)：①出口增加，進口減少;(提高本國商品的國際競爭力)②外匯儲備增加;③就業增加;④國民收入增長;⑤有利于利用外資(外資投資成本降低);(如果貶值趨勢不斷發展,又會引起資金外流);⑥國內物價上漲(發展下去會帶來通貨膨脹的壓力)(講解：出口擴大引起需求拉動物價上漲;通過提高國內生產成本推動物價上漲)⑦擴大旅游業(外國貨幣的購買力相對提高，本國消費相對便宜，吸引外國游客)。⑧主要工業國的貨幣貶值會影響其他國家的貿易收支,由此引起貿易戰和匯率戰,并影響世界經濟的景氣。主要貨幣的匯率不穩定還會給國際儲備體系和國際金融體系帶來巨大的影響。
一國匯率上升(本幣升值)：①出口減少，進口增加;②外匯儲備縮水;③國內生產下降、失業增加;④不利于國民收入的增長;⑤外資投資成本增加。
人民幣升值的利弊：參考上一問題的思路。其它：居民可購買到相對物美價廉的商品，尤其是進口商品;有利于抑制通貨膨脹(可能帶來通貨緊縮的危險);就業壓力加大;有利于促使企業培育非價格競爭力，增強自主創新能力;有利于償還外債;提升人民幣的國際地位。(雙刃劍)
國家應采取哪些措施應對人民幣升值帶來的不利影響：優化進出口結構，加快轉變外貿增長方式，促進對外貿易和國際收支平衡;堅持擴大內需的方針，增加消費對經濟的拉動作用;充分發揮財政的作用，實施積極的財政政策。
⑶保持人民幣幣值基本穩定
A.含義：即對內保持物價總水平穩定，對外保持人民幣匯率穩定。
B.意義：對人民生活安定、國民經濟又好又快發展，對世界金融的穩定、經濟的發展，具有重要意義。
三、正確對待金錢(“綜合探究”)
1.貨幣被崇拜的原因：貨幣產生后，就成了社會財富的象征。
2.貨幣并不神秘，不應盲目崇拜：①從起源看，貨幣是商品交換長期發展的產物;②從本質上看，它是固定充當一般等價物的商品;③從職能上看，它具有價值尺度、流通手段兩個基本職能。
在社會主義初級階段，仍然存在著商品貨幣關系，生產、分配、交換、消費等各種經濟活動，都離不開貨幣。
3.對待貨幣的正確態度：①取之有道。用正當的手段賺錢、靠誠實勞動和合法經營致富(通過合乎道德與法律的正當途徑掙錢);②用之有益。把錢用到最需要的地方，用于做有意義的事(用到有利于國家社會、有利于他人的地方，用到有利于全面發展自己、實現人生價值的地方);③用之有度。花錢要有所節制，要分輕重緩急，能夠節省的要節省。少花錢多辦事、辦好事。
高考政治考點(三)
考點 1：價值決定價格(考綱：“價值與價格”、“價值決定價格”)
⑴價值與價格
A. 區別：價值是凝結在商品中的無差別的人類勞動。價格是商品價值的貨幣表現。
B. 聯系：價值決定價格(價值是價格的基礎)，價格是價值的貨幣表現。貨幣產生后價值就表現為價格。
⑵價值決定價格
雖然價格的變動受到供求關系的影響，但價格最終是由價值決定的。價值是價格的基礎，價格是價值的貨幣表現。
在其它條件不變的條件下，商品的價值量越大，價格越高;商品的價值量越小，價格越低。
⑶商品價值量由社會必要勞動時間決定
社會必要勞動時間的含義：是指在現有的社會正常的生產條件下，在社會平均的勞動熟練程度和勞動強度下，制造某種商品所需要的勞動時間。
正確理解社會必要勞動時間：
A.“現有”:①不是過去的，也不是將來的;②而是現在的。
B. “正常”：①是指絕大部分生產者的條件(×);②是指生產絕大部分同類產品的條件(√)。
C.“平均”：①是指絕大部分生產者的平均勞動時間(×);②是指絕大部分同類產品的平均勞動時間(√)。
判斷：社會必要勞動時間：①是某個計算中心算出來的;②是商品交換過程中自發形成的。
同種商品(同規格、同質量的商品)，其價值量是相等的。
⑷提高個別勞動生產率的意義(社會必要勞動時間對于個別商品生產者的意義)
①率先提高個別勞動生產率，其個別勞動生產時間低于社會必要勞動時間，意味著其生產成本低于平均成本，在競爭中就處于有利地位;反之在競爭中處于不利地位。
②如果生產某種商品的個別勞動生產率普遍提高，則意味著生產該商品的社會勞動生產率提高，則該商品的價值量降低，商品的價格降低。(講解：這就是為什么商品上市初期價格很高而經過一段時間價格回落的道理)。
判斷：個別勞動時間和商品價值量無關，因此改變個別勞動時間沒有意義(×)。
判斷：個別生產者不能改變社會必要勞動時間，因此社會必要勞動時間對個別生產者沒有意義(×)。
判斷：單項選擇題→個別勞動時間=社會必要勞動時間：A.既不賺錢，又不虧本;B.可能賺錢，可能虧本。
價值：①在生產過程中形成;②在流通中實現。
⑸提高社會勞動生產率的意義
社會勞動生產率提高，意味著社會財富(產品數量)的增加，同時意味著單位商品價值量降低，商品價格降低，有利于提高人民生活水平。
商品的價值量→①與社會必要勞動時間成正比;②與社會勞動生產率成反比。
判斷：社會勞動生產率→①整個社會的勞動生產率(×);②該行業生產該產品的勞動生產率(√)。
社會勞動生產率和單位商品價值量成反比，和商品價值總量無關(下表)。
個別勞動生產率和單位商品價值量無關，和商品價值總量成正比(下表)。
單位商品價值量
同一勞動同一時間創造的使用價值總量(即產品數量)
同一勞動同一時間創造的商品價值總量
社會勞動生產率↑1倍
↓1倍
↑1倍
不變
個別勞動生產率↑1倍
不變
↑1倍
↑1倍
判斷：生產商品的個別勞動時間降低，必然導致該企業商品的價值量降低(×)。
判斷：生產者競相降低個別勞動時間，必然會引起社會必要勞動時間的變化(√)。
判斷：企業要努力規避市場競爭，降低生產經營成本。
商品的使用價值量：①與個別勞動生產率成正比;②與社會勞動生產率成正比。
考點2：供求影響價格(考綱：“供給與需求”)
⑴影響價格的間接因素和直接因素
供求是影響價格的直接因素，氣候等是影響價格的間接因素。
氣候等間接因素對商品價格的影響，是通過改變該商品的供求關系來實現的(間接因素通過直接因素起作用)。
⑵供給、需求對價格的影響
除了價值決定價格，影響價格的因素還包括供給與需求。
①在其他條件不變的情況下，商品的供給量增加，則商品價格降低;反之亦然。
②在其他條件不變的情況下，商品的需求量增加，則商品價格升高;反之亦然。
⑶供求關系對價格的影響
供求影響價格。供不應求，價格升高;供過于求，價格降低。
⑷買方市場和賣方市場
A.賣方市場：當供不應求時，購買者爭相購買，銷售者趁機提價，買方不得不接受較高的價格以滿足自身的需要，于是出現“物以稀為貴”的想象。(是由賣者起主導作用的一種市場類型，由于供不應求，賣方在市場交易中處于有利地位，即使提高價格也能把商品賣出)。
B.買方市場：當供過于求時，商品過剩，銷售者競相出售，購買者持幣待購，賣方不得不以較低的價格處理他們過剩的存貨，于是出現“貨多不值錢”的現象。(是由買者起主導作用的一種市場類型。由于供過于求，買方在市場交易中處于有利地位，價格通常趨于下降)。
考點3：影響(均衡)價格的因素
影響商品市場價格的因素有：
①供求關系(供求影響價格);價值(價值決定價格)。
②社會必要勞動時間;社會勞動生產率。
③貨幣的價值量(成反比)。
④紙幣的發行量。
⑤國家的宏觀政策(價格政策等宏觀調控)。
⑥其它：氣候、時間、地域、生產、宗教信仰、習俗、季節、購買心理、流通環節的多少等。
不影響商品市場價格的因素有：
①商品的使用價值(優質產品之所以優價是因為其價值大);
②個別勞動時間和個別勞動生產率(當然,個別勞動生產率高的企業有實力定較低的價格)。
(影響價格的因素很多，價值對價格起決定作用，在通常情況下，價格的變動主要受供求的影響。)
考點4：價值規律及其表現形式
⑴基本內容：
第一，商品的價值量由生產該商品的社會必要勞動時間決定(在商品生產領域)。
第二，商品交換以價值量為基礎實行等價交換(在商品交換領域)。
等價交換的含義→①貨幣出現以前：交換雙方商品的價值量相等;②貨幣出現以后：價格與價值相符。
等價交換原則只適用于商品經濟活動，不能引入政治生活和其他社會生活，否則會誘發權錢交易、見利忘義。
判斷：①等價交換就是價格和價值相符合的交換。②等價交換只存在于商品交換的平均數中;③等價交換原則并不存在于某一個別場合;④等價交換原則并不存在于每一個別場合。
商品是一個天生的平等派。(講解：買賣雙方地位平等、機會均等地進出市場，平等競爭，平等交換。)
⑵表現形式：商品價格受供求關系的影響，圍繞價值上下波動。
價格圍繞價值上下波動，是價值規律的唯一表現形式。
看了<高考政治考點總結>的人還看了：