人教版高一生物必修一第二章知識點總結(jié)(4)
人教版高一生物必修一第二章知識點總結(jié)
3、 細胞呼吸的意義及其在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用
意義：①為生命活動提供能量 ②為其它化合物的合成提供原料
Ⅴ、光合作用
1、(了解)光合作用的認識過程
1771年,英國科學家普利斯特證明植物可以更新空氣
1864年,德國科學家薩克斯證明了綠色葉片在光合作用中產(chǎn)生淀粉
1880年,恩吉爾證明葉綠體是進行光合作用的場所,并從葉綠體放出氧的實驗
20世紀30年代美國科學家魯賓和卡門用同位素表示法證明光合作用釋放的氧氣全部來自水
20世紀40年代,美國卡爾文證明
2、 葉綠體中色素的種類、吸收光譜和作用
3、 光合作用的過程(自然界最本質(zhì)的物質(zhì)代謝和能量代謝)
概念：綠色植物通過葉綠體利用光能,把和轉(zhuǎn)化成儲存的有機物,并釋放
注意：光合作用釋放的氧氣全部來自水,光合作用的產(chǎn)物主要是糖
過程：(識別下圖)
光反應(yīng)和暗反應(yīng)之間的區(qū)別與聯(lián)系：
項目 光反應(yīng) 暗反應(yīng)
區(qū)別 條件 需要葉綠素、光、酶 不需要葉綠素和光,需要多種酶
場所 葉綠體類囊體的薄膜上 葉綠體基質(zhì)中
物質(zhì)
變化 (1) 水的光解{｝
(2) ATP的形成[ADP+Pi+能量ATP] (1)()
(2)的還原[]
能量
變化 葉綠素把光能轉(zhuǎn)化為ATP中的活躍化學能 ATP中的活躍化學能轉(zhuǎn)化成糖類中穩(wěn)定的化學能
實質(zhì) 把和轉(zhuǎn)變成有機物,同時把光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W能儲存在有機物中
聯(lián)系 光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供[H]、ATP;暗反應(yīng)為光反應(yīng)提供ADP+Pi;沒有光反應(yīng)則暗反應(yīng)無法進行,沒有暗反應(yīng)則有機物無法合成
意義：①制造有機物②轉(zhuǎn)化并儲存太陽能③使大氣中的和的含量保持相對平衡
4、 光合作用原理的運用
農(nóng)業(yè)生產(chǎn)以及試問中提高農(nóng)作物產(chǎn)量的方法
控制光照強度的強弱、控制溫度的高低、適當增加作物環(huán)境中的濃度
5、 環(huán)境因素對光合作用速率的影響
濃度、溫度、光照強度
四、 細胞的增殖
Ⅰ、細胞生長和增殖的周期性
1、 生物的生長主要是細胞體積的增大和細胞數(shù)量的增長
2、 細胞不能無限長大的原因：細胞表面積和體積的關(guān)系限制了細胞的長大;細胞的核質(zhì)比(細胞核是細胞的控制中心)
3、 細胞增殖的意義：是生物體生長、發(fā)育、繁殖、遺傳的基礎(chǔ).
細胞以分裂的方式進行增殖
真核細胞的分裂方式有無絲分裂、有絲分裂和減數(shù)分裂
4、 細胞周期的概念和特點
細胞周期：連續(xù)分裂的細胞,從一次分裂完成到下一次分裂完成時為止.
特點：分裂間期歷時長占細胞周期的90%～95%
Ⅱ、有絲分裂
1、 過程特點
分裂間期：可見核膜、核仁,染色體的復(fù)制(即DNA的復(fù)制及蛋白質(zhì)的合成)
前期：紡錘體出現(xiàn);染色體出現(xiàn),散亂排布紡錘體中央;核膜、核仁消失.(兩現(xiàn)兩失)
中期：染色體著絲點整齊的排在赤道板平面上.是觀察最佳時期.
后期：著絲點分裂,染色體數(shù)目暫時加倍.
末期：染色體、紡錘體消失;核膜、核仁出現(xiàn),染色體變成染色質(zhì).(兩失兩現(xiàn))
注意：有絲分裂中各時期始終有同源染色體,但無同源染色體聯(lián)會和分離.
2、染色體、染色單體、DNA的變化特點： (體細胞染色體為2N)
染色體變化：后期加倍(4N),平時不變(2N)
DNA變化：間期加倍(2N→4N),末期還原(2N)
染色單體變化：間期出現(xiàn)(0→4N),后期消失(4N→0),存在時數(shù)目同DNA.
3、動、植物細胞有絲分裂過程的異同：
植物細胞 動物細胞
間期 相同點 染色體復(fù)制(蛋白質(zhì)的合成和DNA的復(fù)制)
前期 相同點 核仁、核膜消失,出現(xiàn)染色體和紡錘體
不同點 由細胞兩極發(fā)紡錘絲形成紡錘體 已復(fù)制的兩個中心體分別移向兩極,周圍發(fā)出星射,形成紡錘體
中期 相同點 染色體的著絲點連載兩極的紡錘絲上,位于細胞中央,形成赤道板
后期 相同點 染色體的著絲分裂,染色單體變?yōu)槿旧w,染色單體數(shù)目為0,染色體加倍
末期 相同點 紡錘體、染色體消失,核仁、核膜重新出現(xiàn)
不同點 赤道板處出現(xiàn)細胞板,擴展形成新細胞壁,并把細胞分為兩個 細胞膜中部內(nèi)陷,把細胞質(zhì)隘裂為二,形成兩個子細胞
4、細胞有絲分裂的主要特征、意義
特征：染色體和紡錘體的出現(xiàn),然后染色體復(fù)制后平均分配到兩個子細胞中去.
意義：親代細胞的染色體經(jīng)復(fù)制以后,平均分配到兩個子細胞中去,由于染色體上有遺傳物質(zhì)DNA,所以使前后代保持遺傳性狀的穩(wěn)定性.
5、 辨別動植物細胞有絲分裂過程各時期的圖示
用曲線描述一個細胞周期中DNA(實線)、染色體(虛線)的數(shù)量變化
(A→B：前期;B→C：前期;C→D：中期;D→E：后期;E→F末期)
三、觀察細胞有絲分裂
1、實驗材料：根尖分生區(qū)
2、實驗步驟：解離→漂洗→染色→制片
解離：目的是用藥液使組織中的細胞互相分離開來.
漂洗：目的是洗去藥液,防止解離過度
染色：用龍膽紫溶液或醋酸洋紅溶液是染色體著色
制片：使細胞分散開來,便于觀察
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