高中生物必修二基因的表達知識點總結
基因的表達包括轉錄和翻譯，轉錄和翻譯過程抽象復雜，是高中生物必修二的重點內容，下面是學習啦小編給大家帶來的高中生物必修二基因的表達知識點總結，希望對你有幫助。
高中生物必修二基因的表達知識點
一、基因指導蛋白質的合成
1.RNA的結構和種類
(1)結構：與DNA相比，RNA在組成上的差異表現在：五碳糖是核糖，堿基組成中沒有T，而替換為U(尿嘧啶)。
(2)種類：mRNA、tRNA和rRNA三種。
2.遺傳信息的轉錄
(1)概念：在細胞核中，以DNA的一條鏈為模板，合成RNA的過程。
(2)原料：4種游離的核糖核苷酸。(3)堿基配對：A-U、C-G、G-C、T-A。
3.遺傳信息的翻譯
(1)翻譯①概念：游離在細胞質中的各種氨基酸，以mRNA為模板合成具有一定氨基酸順序的蛋白質的過程。②場所：細胞質中的核糖體。③運載工具：tRNA。④堿基配對：A-U、U-A、C-G、G-C。
(2)密碼子①概念：遺傳學上把mRNA上決定一個氨基酸的三個相鄰堿基叫一個密碼子。②種類：共64種，其中決定氨基酸的密碼子共有61種。
(3)轉運RNA①結構：形狀像三葉草的葉，一端是攜帶氨基酸的部分，另一端有三個堿基可與密碼子互補配對，稱為反密碼子。②種類：61種。密碼子與氨基酸有怎樣的對應關系? 一種密碼子只能決定一種氨基酸(終止密碼子除外)，一種氨基酸可由一種或多種密碼子決定。
二、基因、蛋白質與性狀的關系
1.基因對性狀的控制
(1)直接控制：通過控制蛋白質分子結構來直接控制生物性狀。
(2)間接控制：通過控制酶的合成來控制代謝過程，進而控制生物性狀。
2.基因與性狀的關系
(1)基因與性狀的關系并不都是簡單的線性關系。如人的身高可能是由多個基因決定的，同時，后天的營養和體育鍛煉等對身高也有重要作用。
(2)基因與基因、基因與基因產物、基因與環境之間存在著復雜的相互作用，精細地調控著生物體的性狀。基因與性狀的關系，體現了基因型、表現型、環境三者之間的什么關系?
表現型=基因型+環境
高中生物學習方法
回歸課本最重要
經過對一部分的同學做試卷分析，發現很多的人覺得生物的題出得很難，但實際上他們錯的題更多的是最基礎的內容，長時間沒有回顧學過的內容，很多人已經忘了一些很基礎的知識，有誰還能準確地說出性狀、相對性狀、顯性性狀、隱性性狀、性狀分離等概念?還有誰能記得有氧呼吸的三個步驟?或者伴性遺傳病與常染色體遺傳病的區別?如果不能的話，孩子們，回歸課本吧!先將基礎知識梳理清楚再說!
多想幾個為什么
生物的考察的另一個重點就是通過現象看本質。那么這就要求我們在復習的過程中除了要理解透徹基礎知識外，還要多想想為什么是這樣。比如說為什么影響光合作用的因素是二氧化碳、水分、溫度等，它們是怎么影響光合作用的。
錯題整理，歸類解決
自己分析或找有經驗的老師幫助分析為什么會錯，如果是基礎知識的不扎實，那么拿起課本再好好看一遍，強化一下，下次爭取不要犯同類錯誤，如果是知識點間的聯系不明了，那么就好好想想知識的內在聯系。一個人只有不斷的消滅自己的薄弱之處，才會更快的進步。
調整好心態
世界上所謂的天才實際上是勤奮的人走了一條正確的路而已，永遠不要懷疑自己的能力，如果你認為自己不能達到100分，那么你已經輸在了起跑線上，如果你真的認為自己能通過努力達到這個目標，那么你很有可能達到90分甚至更高的分數。如果曾經跌倒了，跌得很痛，沒關系，我們可以利用跌倒的機會反思一下自己的路走得是否正確，能否換個更有效的方法，然后整理好行囊，用更快的步伐去追趕前行者的腳步。
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