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        政治必修2第七單元教學設計(2)

        時間: 鳳婷983 分享

        政治必修2第七單元教學設計

          政治必修2第七單元第二課教學設計

          ★新課標要求

          (一)知識目標

          1、識記民族區域自治是我國的基本民族政策,也是我國一項基本政治制度。

          2、明確民族區域自治制度的含義,了解自治機關和自治權。

          3、理解民族區域自治適合我國國情,具有顯著優越性。

          (二)能力目標

          24、 我國解決民族問題的政策,堅持了從實際出發,適合我國國情。讓學生嘗試用歷史的、辨證的眼光觀察、評價問題,提高學生的比較、鑒別能力。

          25、 引導學生利用已有歷史、地理知識,深入學習本課。培養學生善于將不同學科知識綜合起來,不斷提高綜合運用知識的能力。

          (三)情感、態度與價值觀目標

          教育學生理解并擁護我國的民族區域自治制度,進而承擔起堅持和完善這一制度的歷史責任。

          ★教學重點、難點

          民族區域自治制度

          ★ 教學方法

          教師啟發、引導,學生自主閱讀、思考,討論、交流學習成果。

          ★教學建議

          教學中通過創設情景,聯系有關實例,讓學生感悟、理解民族區域自治適合我國國情,具有顯著優越性。。

          ★教學過程

          (一)引入新課

          通過上一節的學習我們知道,我國是統一的多民族國家,是我國重要的國情之一。在處理民族問題上,我國堅持民族平等、民族團結和各民族共同繁榮的基本原則,形成了平等、團結、互助的社會主義新型民族關系。這一民族關系的形成,與我國實行的民族區域自治制度也是分不開的,下面就學習我國的民族制度問題。

          (二)進行新課

          十二、 我國民族區域自治的法制化進程

          教師活動:引導學生閱讀教材79頁,思考幾個探究性問題。

          學生活動:積極思考并回答問題

          教師點評:從我國民族區域自治的法制化進程可以看出,我國在處理民族關系上實行民族區域自治制度,以法律形式保障自治民族的合法權益,對鞏固和發展社會主義民族關系,促進各民族共同繁榮有重要意義。

          二、民族區域自治制度

          教師活動:閱讀教材內容,聯系有關歷史知識和現實實例,思考我國民族區域自治制度的含義和內容是什么?

          學生活動:認真思考并積極討論,踴躍發言

          1、含義:是指在國家統一領導下,各少數民族聚居的地方實行區域自治,設立自治機關,行使自治權的制度。

          2、民族自治地方的設置與自治機關

          我國民族自治地方分為自治區、自治州、自治縣(旗)三級。

          民族自治地方設立自治機關,自治機關是指自治地方的人民代表大會和人民政府。

          我國自治機關在行使一般國家機關職權的同時,享有和行使自治權。

          3、自治權是民族區域自治制度的核心內容

          自治權是自治機關根據本地方實際情況貫徹執行國家法律、政策,自主管理本民族自治地方內部事務的權力。

          教師活動:閱讀教材第80頁圖表,看看自治機關有哪些自治權?

          學生活動:認真思考并積極討論,踴躍發言

          教師總結:我國憲法和民族區域自治法賦予自治機關的自治權,范圍、內容廣泛,涉及政治、經濟、文化和社會生活各個方面。主要有:立法自治權、變通執行權、經濟自治權、文化管理自治權、其他自治權等。

          4、實行民族區域自治的必然性

          這是由我國的歷史特點和現實情況決定的。統一的多民族國家的歷史傳統, “大雜居、小聚居”的民族分布特點,各民族在長期斗爭中形成的互相依存的民族關系。使我國的民族區域自治具有堅實的社會和政治基礎。

          二、民族區域自治制度的優越性

          教師活動:閱讀教材第81-82頁內容,思考討論民族區域自治制度的優越性表現在哪里?

          學生活動:認真思考并積極討論,踴躍發言

          1、有利于維護國家的統一和安全

          民族區域自治以領土完整、國家統一為前提和基礎,是國家集中統一領導與民族區域自治的有機結合。增強了中華民族的凝聚力,使各族人民特別是少數民族人民把熱愛民族與熱愛祖國的感情結合起來,自覺擔負起捍衛祖國統一、保衛邊疆的光榮職責。

          2、有利于保障少數民族人民當家作主的權利

          民族自治地方充分享有自治權利。自主管理本地內部事務,滿足了少數民族人民積極參加國家政治生活的愿望。

          3、有利于發展平等、團結、互助的社會主義新型民族關系

          民族自治地方以一個或幾個少數民族為主體,同時包括當地居住的漢族和其他少數民族,各族人民和各族干部之間聯系更加密切,逐步消除了歷史上遺留下來的民族隔閡。

          4、有利于促進社會主義現代化事業的發展

          自治機關能夠結合本民族、本地區特點,把少數民族的特殊利益與國家的整體利益協調起來,充分發揮各自的特長和優勢,調動各族人民參加國家建設的積極性、創造性。

          (三)課堂總結、點評

          本節學習了我國處理民族問題的基本政策,通過學習深刻領會民族區域自治制度適合我國國情,對于維護和實現民族地區人民的權益,維護國家統一,民族團結,促進民族地區發展等,有重要意義。

          (四)實例探究

          [例1] 民族區域自治制度的核心內容是 ( )

          W. 堅持黨的領導 B. 設立自治機關

          C. 堅持民族平等 D. 保障自治權

          答案:D

          [例2] 我國民族自治機關是指民族自治地方的 ( )

          ① 人民代表大會 ② 人民政府 ③ 人民檢察院 ④人民法院

          A.①② B.②③ C.①④ D. ③④

          答案 A

          [例3] 2004年是我國《民族區域自治法》頒布實施20周年,實施民族區域自治制度的優越性在于有利于 ( )

         ?、?維護國家統一 ② 保障少數民族當家作主權利 ③ 促進現代化建設發展 ④發展社會主義民族關系

          A.①②③ B.②③④ C.①②④ D. ①②③④

          答案 D

          ★課余作業

          分析討論我國為什么實行民族區域自治制度?

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