中考政治老師表揚和批評二輪復習題

　　初中的學習生活即將結束，同學們要如何準備中考政治的復習呢?下面是學習啦小編為大家帶來的關于中考政治老師表揚和批評二輪復習題，希望會給大家帶來幫助。

　　中考政治老師表揚和批評二輪復習題：

　　一、單選題

　　1.戰國時期思想家荀子提出：“國將興，必貴師而重傅。”這句話的意思是( )

　　A.國家興旺，老師就尊貴

　　B.有了老師，國家就會興旺

　　C.教師在國家中處于統治地位

　　D.國家要興旺，必須尊師重教

　　2.我們要熱愛和尊敬老師，是因為：( )

　　①教師工作的最大特點在于教師工作是一種創造性的勞動

　　②教師是人類文明的傳播者

　　③師生之間需要溝通

　　④教師是人類靈魂的工程師

　　A.①②④ B.②③④ C.②④ D.①②③④

　　3.我們的老師在傳授知識的同時，更關注學生養成守紀的品質，培養良好的行為習慣，學會尊重，學會合作，有禮貌有教養，常懷感恩之心。這主要在說明老師是( ) A.我們學習的指導者

　　B.只要做到尊重、合作，事業就一定能夠成功

　　C.只有老師才能教我們做人的道理

　　D.我們成長道路上的引路人

　　4.中央提出“要在全社會大力弘揚尊師重教的優良傳統”。我們之所以要尊重老師，是因為( )

　　①老師是我們學習的指導者

　　②老師是我們成長路上的引路人

　　③老師是人類文明的傳遞 者

　　④老師教我們學會做事，學會做人

　　A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④

　　5.老師給一位學習優秀的同學調“好座位”的理由是“眼睛有近視”，而當一位學習成績較差且實力不好的同學提出要調座位時，老師卻以“請自己配眼鏡”為由拒絕。此時成績較差的同學應該( )

　　A.當面頂撞老師：我看該配眼鏡的是你

　　B.立刻走出教室，以后再也不上該老師的課

　　C.課后找校長，讓校長撤了老師的職

　　D.課后找老師好好談談，爭取得到老師的理解和支持

　　6.新型師生關系是建立在( )

　　A.學校良好的硬件設施上

　　B.教師地位不斷提高的基礎上

　　C.平等、民主、互相尊重和互助的基礎上

　　D.學校現代化的基礎上

　　7.師生交往中，我們應該掌握的技巧是( )

　　①禮貌待師 ②注意場合 ③主動溝通 ④勿失分寸

　　A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④

　　8.“三人行，必有我師焉。”這句古語告訴我們( )

　　A.到處都有行人 B.老師 太多了

　　C.處處有學問，處處有老師 D.走自己的路，不管行人

　　9.老師難免有錯誤，用恰當的方式指出老師的錯誤是對老師的尊重，也是老師所希望的。所謂恰當的方式是指( )

　　A.注意方式方法，不傷害老師的感情

　　B.拐彎抹角或讓別人去說

　　C.直接了當，當面指出

　　D.只要對解決問題有利，可以大膽質疑

　　10.當你在學校里犯了錯誤，老師要約見家長時，正確的態度是( )

　　A.恨他，誰讓他告狀的 B.主動向老師承認錯誤

　　C.他告他的，我做我的 D.只要是我有理，我就走遍天下都不怕

　　11.上初中的小林總想與老師一起探討問題，但不敢接近老師，對老師敬畏有加，這說明他( )

　　A.對自己缺乏自信心 B.與老師溝通的能力差

　　C.老師太威嚴，小林害怕 D.心理素質差

　　12.新型的師生關系建立在______基礎之上( )

　　A.權威 B.民主平等 C.服從與管教 D.隨心所欲

　　13.化解與老師的矛盾誤解，增進與老師的感情，一切從主動溝通開始。溝通需要掌握的有效方法有( )

　　①角色互換──從老師的角度看問題

　　②正確對待老師的表揚和批評

　　③私下里打聽老師的隱私

　　④注意場合，禮貌待師

　　⑤原諒老師的錯誤──作為普通人，老師難免有錯誤

　　A.①②③④ B.①②④⑤ C.②③④⑤ D.①②③④⑤

　　14.師生交往的禮儀是不可缺少的，你認為下列做法不妥的是( )

　　①見到老師主動問好

　　②進老師的辦公室先敲門

　　③跟老師關系好，從背后突然拍打老師

　　④在不同的場合選擇不同的交往策略

　　⑤結合老師的相貌特征給老師取綽號

　　⑥隨意進出老師的辦公室，翻動老師桌上的東西

　　⑦向老師請教，主動讓座，自己站著聽

　　⑧經常向同學打聽老師的隱私

　　A.③⑤⑥⑧ B.①②③④⑧ C.④⑤⑥⑧ D.①②④⑦

　　15.正確對待老師的表揚和批評，我們應該( )

　　①把老師的表揚看作是對自己的鼓勵和期待

　　②把老師的批評當作對自己的鞭策

　　③別把老師的批評當回事兒，該怎么著還怎么著

　　④做到有則改之，無則加勉

　　A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④

　　16.當遇到老師的不公平對待時，作為學生，應該( )

　　①有意疏遠老師，避免再次發生誤會

　　②選擇恰當的機會，主動解釋清楚

　　③懷恨在心，故意與老師作對

　　④學會換位思考，設身處地從老師的角度想一想

　　A.①③ B.②④ C.②③④ D.①②④

　　17.當我們犯錯誤時，老師經常會毫不客氣地指出來，但有些同學認為這是老師故意和他過不去。這種想法是( )

　　①錯誤的，有錯誤應該不怕老師指出來

　　②有道理，老師為什么不給我們留給點面子呢

　　③錯誤的，我們應該正確對待老師的表揚與批評

　　④正確的，我們可以主動與老師溝通，增進與老師的情感

　　A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③

　　18.課堂上，你發現老師講解有誤，這時你的正確的做法是( )

　　①課下，大聲告訴同學們，老師講解有錯誤

　　②課下，禮貌地與老師交換意見

　　③立刻打斷老師的講課，指出老師的錯誤

　　④等老師講解結束后，禮貌的向老師提出自己的疑問

　　A.①② B.②④ C.③④ D.①④

　　19.“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這句話贊美了老師( )

　　A.淵博的學識和嚴謹的教學態度

　　B.精湛的教學藝術

　　C.熱愛學生，樂于奉獻的崇高品德

　　D.誨人不倦的教育態度

　　20.每年教師節，小梅同學都要給老師發送祝福短信，她這樣做是因為，老師( )

　　①傳授我們文化知識 ②教我們做人的道理

　　③是我們的良師益友 ④是最完美無缺的人

　　A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④

　　21.2013年教師節前夕，國家主席在向全國廣大教師致慰問信中說：“希望廣大教師牢固樹立中國特色社會主義理想信念，自覺增強立德樹人、教書育人的榮譽感和責任感，做學生健康成長的指導者和引路人”。由此可見( )

　　①老師是人類文明的傳播者

　　②老師教給我們做人的道理

　　③我們與老師的感情是一種天然的親情

　　④老師幫助我們掌握科學文化知識和技能

　　A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

　　22.每年的9月10日是我國的法定教師節，全社會要大力弘揚尊師重教的良好風尚，是因為( )

　　①尊師是法律的基本要求 ②教師是人類文明的傳遞者

　　③尊師是中華民族的優良傳統 ④教師傳授了我們全部的知識

　　A.①② B.①③ C.②③ D.①④

　　23.下列同學的言行能體現“正確對待老師表揚和批評”的是( )

　　A.小韋：“我不接受老師的任何批評，因為這會傷害我的自尊心!”

　　B.小丹：“今天老師對我的批評雖然有些嚴厲，但也是對我的愛護。”

　　C.小麗：“昨天老師對我的批評是錯的，所以我當場跟他吵了起來。”

　　D.小華：“今天班會課上老師只表揚了我一個人，哈哈哈!還是我最有才!!!”

　　24.新型的師生關系，要求學生掌握與老師溝通的有效方法是( )

　　①學會從老師的角度、立場看問題

　　②在老師有過失或犯錯誤時，以對立的態度冷淡、疏遠老師

　　③與老師談話交往要講究分寸

　　④正確對待老師的表揚和批評

　　A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

　　25. 在學校生活中，我們應該尊敬老師，建立良好的師生關系。下列做法錯誤的是( )

　　A.被老師誤解時，通過恰當的方式與老師坦誠交流

　　B.在追求獨立自主的同時，自覺接受老師的指導

　　C.教師節送上一張親手制作的賀卡

　　D.在老師有過失或犯錯誤時，以對立的態度冷淡、疏遠老師

　　二、判斷題

　　26.“太陽底下最光輝的職業。”這句名言是頌揚教師的 ( )

　　27.表揚能增加師生情感，批評會阻礙孩子的進步和發展。

　　28.教師工作是一種特殊的勞動，更是一種創造性的勞動，其最大特點是“解惑”。

　　29.在一定意義上，教師是文明的使者，向他們表達敬意，就是給予文明應有的尊嚴。

　　30.處理好師生關系既是一個教師真正成熟與睿智的標志，也是一個學生真正接納與理解老師的表現。

　　31.以下是小偉同學在日常生活中的一些表現和存在的問題，請你運動用所學知識分析其表現，幫助他解決存在的問題，并談談應該如何與老師溝通。英語老師批評了小偉同學，他就在英語課上經常頂撞老師。

　　32.表揚與批評 是老師常用的教育手段，是對學生的一種關心和愛護。

　　33.師生之間既是教與學的關系，又是平等的朋友關系。

　　34.教師工作最大的特點在于每天和天真純潔的學生交往。

　　35.表揚與批評是老師經常使用的教育手段，是對學生的關愛，更是老師應盡的責任。

　　三、簡答題

　　36.俗話說：“一日為師，終身為父”。我們大部分時間是在校園中度過的 ，每天都要與老師交往，所以我們要重視師生關系，但有時也會與老師發生誤會。(1 2分)

　　(1)請談談你是如何尊重老師?(6分)

　　(2)如果你與老師發生誤會和矛盾時，你是如何與老師溝通，建立和諧的師生關系(6分)

　　37.在每一天的生活里，同學們更多的是要跟老師在一起，而融洽的師生關系對我們的成長和進步會起到很重要的作用。

　　請結合自己的切身體會和課本中學到的知識回答下列問題：

　　(1)你認為怎樣才算是師生之間的新型的、良好的關系?(3分)

　　(2)假如我們被老師誤解或與老師發生矛盾時，我們應該怎么做?(4分)

　　四、論述題

　　38.肖烈是班里的“小紅人”，他不但學習成績好，而且興趣廣泛，特長也很多，深得眾多老師的喜歡。由于和一些老師無話不談，久而久之，見了一些年輕老師他就顯得很隨便，經常直呼老師的姓名。

　　(1)你認為肖烈的做法妥當嗎?為 什么?(2分)

　　(2)你認為中學生應該如何與老師相處?(2分)