九年級政治弘揚民族精神習題
同學們在把九年級政治的弘揚民族精神的理論知識復習好的同時，也應該要多做一些練習題來鞏固好知識點，同學們下面是學習啦小編為大家帶來的關于九年級政治弘揚民族精神習題，希望會給大家帶來幫助。
九年級政治弘揚民族精神習題：
1、教育部門把每年的9月作為“中小學生弘揚和培育民族精神月”，對中小學生進行弘揚和培育民族精神的教育。其主要目的是引導和促進中小學生( )
A、正確認識民族精神在現代化建設中的重要意義
B、努力成為民族精神的傳播者、弘揚者和建設者
C、把弘揚和培育民族精神作為自己的主要任務
D、結合時代的要求，對中華民族精神進行改造
2、中宣部、教育部將每年的9月定為“中小學弘揚和培育民族精神月”。過去、現在和將來，我們都要弘揚和培育民族精神。這主要是因為( )
A、中華民族是一個歷史悠久的偉大民族
B、民族精神的核心是愛國主義
C、民族精神是中華民族賴以生存和發展的精神支撐
D、弘揚和培育民族精神是社會主義的根本任務
3、在我國五千多年的發展歷程中，形成的偉大民族精神的核心是( )
A、為人民服務B、集體主義C、愛國主義D、國際主義
4、中華民族曾經經歷了無數的考驗，面臨種種巨大災難，包括自然災害和外敵入侵，但都沒有動搖中華民族戰勝困難的意志和信心，是因為( )
A、民族精神是支撐中華民族奮斗不息的精神支柱
B、中國人民樂觀，不怕困難
C、中國人民對苦難習以為常
D、中國人民有堅忍不拔的意志
5、中華民族精神是以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大的民族精神。下列歷史典故能體現中華民族自強不息精神的有：( )
①司馬遷忍辱著《史記》
②屈原放逐賦《離騷》
③玄裝西行
④左丘失明，卻有《國語》
⑤精衛填海
⑥孫子臏腳，兵法修列
A、①②③④B、④⑤⑥C、②③④⑤⑥D、①②④⑥
九年級政治弘揚民族精神習題答案：
1、B2、C3、C4、A5、C
一、選擇題
1、民族精神是指：( )
①一個民族大多數成員認同和接受的思想品格、價值取向和道德規范的總和
②一個民族心理特征、文化傳統、思想情感等的總和反映
③是一個民族賴以生存和發展的精神支撐
④是民族偉大復興的精神動力
A、①B、①②C、①②③D、①②③④
2、我國有許多成語，從不同側面反映了中華民族精神的內涵如：( )
A、蘇武牧羊B、管鮑之交C、毛遂自薦D、葉公好龍
3、新中國成立后形成的民族精神有( )
①抗洪精神
②載人航天精神
③抗“非典”精神
④延安精神
A、②③B、①②③C、①②③④D、②③④
二、問答題：
每年的9月是全國“中小學弘揚和培育民族精神月”，在今年全國第五個“中小學弘揚和培育民族精神月”來臨之際，某中學決定開展一次“高擎民族精神火炬，弘揚民族精神”的主題教育活動。下面是該中學幾位同學就如何發揚民族精神發表的看法：
(1)請你寫出二句能代表民族精神的名言警句，并分析其分別體現的精神。
(2)為什么要弘揚和培育民族精神?
(3)為了弘揚民族精神，在實際生活中你準備怎么做?
九年級政治弘揚民族精神習題答案：
一、選擇題
1、D2、A3、B
二、問答題：
(1)“天下興亡，匹夫有責”體現的是愛國主義精神;“天行健，君子以自強不息”體現的是自強不息精神;“和為貴，與人為善”體現的是愛好和平的精神等。(2)民族精神是民族的魂魄。中華民族精神是維系我國各族人民團結一心的精神紐帶，是支撐中華民族奮斗不息的精神支柱，是實現民族偉大復興的精神動力。閱讀與民族精神有關的書籍，立志做民族精神的傳播者、弘揚者和建設者;增強社會責任感，努力學習科學文化知識，不斷提高自身素質;積極宣傳民族精神;在實際行動中按照民族精神的要求去做等。
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