小學6年級數(shù)學期中考試試題
很多六年級學生在學習數(shù)學時都不愿意主動做題，想提高數(shù)學成績，試題練習是必不可少的。下面是學習啦小編為大家整理的小學6年級數(shù)學期中考試試題，希望對大家有用!
小學6年級數(shù)學期中考試試題一
一、細心計算，準確無誤。(共34分)
⒈直接寫得數(shù)。(1×10=10分)
34 - 23 = 67 × 79 = 511 ×44 = 1112 ÷22 = 4.5×10%=
43 ÷ 23 = 58 ÷512 = 74 -1.25= 1.5+32 = 14 X-16 X=
⒉用合適的方法計算下面各題。(3×6=18分)
( 34 - 325 )×100 27 × 1711 + 511 × 27 38 × 1011 + 58 ÷ 1110
(12× 56 -7.3)÷ 94 89 ÷〔(25 + 110 )×43 〕 (913 ×27-913 )× 718
⒊列式計算。(3×2=6分)
⑴ 用 35 與 13 的和除以它們的差商是多少? ⑵一個數(shù)的40%比40的1 12 倍少5, 這個數(shù)是多少? (用方程解)
二、認真思考，正確填空。(每空1分，共22分)
⒈( )÷ 5 = 6( ) = 0.2 =( )︰20=( )%。
⒊“實際投資比計劃節(jié)約了 15 ”這句話中是把( )看作單位1的，數(shù)量關(guān)系式是：
( )×15 =( )新-課 -標-第- 一-網(wǎng)
⒋將一根4米長的原木平均鋸成7段，每段長是( )米，平均鋸下一段所用的時間是鋸成7段所用時間的( )( ) 。
⒌甲、乙兩個倉庫各存有若干噸糧食，如果取出甲倉糧食的10%放入乙倉，這時甲、乙兩倉的糧食重量正好相等。原來甲乙兩倉存有糧食的重量比是( )︰( )。
⒍( )噸是8噸的40%; 45 米相當于( )米的80%。
⒎明明和陽陽在布袋里放了5個藍球，4個紅球和6個黃球，每次任意摸出一個球后再放回袋子里，摸到紅球的可能性是( )，摸到黃球的可能性是( )。
⒏甲數(shù)的 34 等于乙數(shù)的25%，已知乙數(shù)是120，甲數(shù)是( )。
⒑一個三角形的內(nèi)角度數(shù)比是2︰3︰4，其中最大的內(nèi)角是( )度，若按角分類的話，這個三角形它屬于( )三角形。
⒓春節(jié)到了，糖果店要配置一種禮品糖，所需奶糖和巧克力的質(zhì)量比為5︰3。現(xiàn)要配置這種禮品糖，奶糖和巧克力各有60千克，那么當奶糖全部用完時，巧克力還剩( )千克。
三、慎重考慮，合理選擇。(選擇唯一的一個正確答案的序號填在括號里。2×6=12分)
⒉蘋果重量的 47 等于梨的重量的 23 。那么蘋果重量( )梨的重量。
A、等于 B、少于 C、多于 D、不多于
⒊把8枝紅鉛筆和2枝藍鉛筆放在一個包里，讓你每次任意摸出1枝，然后放回去，這樣連續(xù)模1000次，摸出紅鉛筆的次數(shù)大約占總次數(shù)的( )。
A、11250 B、1500 C、14 D、45
⒋盈盈花了10元錢買了2本筆記本和4枝圓珠筆，筆記本與圓珠筆的單價比是3︰1。筆記本與圓珠筆的單價分別是( )。
A、3元和1元 B、2元和2元 C、1元和2元 D、3元和2元
⒌一臺彩電先提價5%，在降價5%.現(xiàn)在這臺彩電的價格與原來的價格相比較，( )。
A、提高了 B、降低了 C、沒有變 D、不能確定
四、分析思考
買1千克蘋果和4千克梨，一共花了24元錢，已知1千克梨的價錢是1千克蘋果的 12 ，每千克梨和每千克蘋果各是多少元?
方法一：可以把1千克的蘋果換成( )千克的梨，那么，24元里一共有( )千克的梨。這樣就可以算出( )，應(yīng)列綜合算式為： 。
方法一：可以把4千克梨換成( )千克的蘋果，那么，24元里一共有( )千克的蘋果。這樣就可以算出( )，應(yīng)列綜合算式為： 。
五、弄清題意，解決問題。(4×5=20分)
⒈紫竹苑進行綠化植樹，成活294棵，成活率為98%，共植樹多少棵?沒有成活的有多少棵?
⒉新生小學圖書室新買來630本圖書，如果將這批圖書按2︰3︰4的比例分給六年級⑴、⑵、⑶三個班級，每個班級各應(yīng)分得多少本圖書?
⒊學校買來27盒鋼筆和鉛筆，共計300支作三好生獎品，已知鋼筆每盒10支，鉛筆每盒12支，則鋼筆與鉛筆各有多少盒?
⒋蘇寧電器有一批電腦，第一周賣出30臺，第二周賣出總數(shù)的25%，這時已賣出的臺數(shù)與剩下的臺數(shù)比是1︰1。這批電腦有多少臺?
⒌閱讀分析，整理選擇下面的相關(guān)信息，求出這個公司的職工總?cè)藬?shù)。
⑴職工總數(shù)在130至160人之間。⑵男職工占總?cè)藬?shù)的 13 。
⑶男職工比女職工少48人。⑷干部人數(shù)占總?cè)藬?shù)的 118 。
⑸周一升旗全員參加，正好可以站成一個正方形的方陣。
⑹干部人數(shù)比工人少128人。
小學6年級數(shù)學期中考試試題二
一、仔細想，認真填。(24分)
1、0.25的倒數(shù)是( )，最小質(zhì)數(shù)的倒數(shù)是( )， 1 的倒數(shù)是( )。
2、“春水春池滿，春時春草生。春人飲春酒，春鳥弄春色。”詩中“春”字出現(xiàn)的次數(shù)占全詩總字數(shù)的( )%。
3、 4/5 ：0.6 的最簡整數(shù)比是( )，比值是( )。
4、 2/5 =( )：10 = ( )%=24÷( )= ( )(小數(shù))
5、你在教室第( )行，第( )列，用數(shù)對表示你的位置是( ， )。
6、在0.523 、1/2 、 53% 、 0.5 這四個數(shù)中，最大的數(shù)是( )，最小的數(shù)是( )。
7、小明的存錢罐里有5角和1角的硬幣共18枚，一共有5元。則5角的硬幣有( )枚，1角的硬幣有( )枚。
8、下面是我校六年級學生視力情況統(tǒng)計圖。
(1)視力正常的有76人，近視的有( )人， 假性近視的有( )人。
(2)假性近視的同學比視力正常的同學少( )人。
(3)視力正常的同學與視力非正常的人數(shù)比是( )。
9、我國規(guī)定，如果個人月收入在2000元以上，超過2000元的部分就要按5%的稅率繳納個人所得稅。小紅的媽媽月收入2360元，她每月應(yīng)繳納個人所得稅( )元。
10、數(shù)學課上，小蘭剪了一個面積是9.42平方厘米的圓形紙片,你能猜出她至少要準備( )平方厘米的正方形紙片。
二、火眼金睛辨真?zhèn)巍?5分)
1、15÷(5+1 )=15÷5+15÷5 =3+75=78。 ( )
2、一噸煤用去 后，又運來 ，現(xiàn)在的煤還是1噸。( )
3、兩個半徑相等的圓，它們的形狀和大小都相等。( )
4、小華體重的 與小明體重的 相等，小華比小明重。( )
三、快樂A、B、C。(5分)
1、一件商品原價200元，漲價15%后在降價15%，現(xiàn)價( )原價。
A、高于 B、低于 C、等于 D、無法比較
2、爺爺把一根鐵絲剪成兩段，第一段長 米，第二段占全長的 ，則( )
A、第一段長 B、第二段長 C、兩段一樣長 D、無法判斷
3、一杯鹽水，鹽占鹽水的 ，則鹽和水的比是( )
A、3：17 B、17：3 C、3：20 D、20：3
4、一個圓形花壇的半徑是3米，在花壇一周鋪一條寬1米的碎石小路，小路的面積是( )平方米。
A、28.26 B、50.24 C、15.7 D、21.98
5、去年每千克汽油的價格為5.5元，今年與去年同期相比，汽油價格的漲幅達到了10%。你對“漲幅”一詞的理解是( )。
A、今年售價是去年的百分之幾 B、去年售價是今年的百分之幾
C、今年售價比去年多百分之幾 D、去年售價比今年少百分之幾
四、輕松演練
1、口算下面各題。(4分)
7÷8 = 7×5 = 4 /5÷1 = 3÷7=
4*5= 10÷10% = 28×75% = 5×8×4 =
2、請你解方程。(6分)
5X-3× = 1/8 7 X=3/21
3、用你喜歡的方法做。(12分)
4× 1/5× - 5/4 1×58+ ×41+ 54
45×4 + 1/4÷ 1 4÷[(7/8 - 5*1)÷2/2]
4、列式計算。(8分)
(1) 加上 7/2 除以 3/5 的商，所得和乘7 ，(2)一個數(shù)的20% 加上 4 和是2，
積是多少? 求這個數(shù)。(用方程做)
五、實踐天地。
1、在圖中的正方形內(nèi)，用陰影表示出12.5%的部分。(2分)
2、把一個圓轉(zhuǎn)化成近似的長方形，已知長方形的周長比圓的周長多4厘米。(1)請試著把這個圓畫出來。(3分) (2)請計算出這個圓的面積。(3分)
六、數(shù)學與生活。(28分)(1、2小題各4分，其余每題5分)
1、全班50本作業(yè)都交了，可老師說有2本作業(yè)做錯了。你知道這次作業(yè)的正確率嗎?
2、某方便面的廣告語這樣說：“贈量25%，加量不加價。”一袋方便面現(xiàn)在的重量是120克，你知道贈量前是多少克嗎?
3、小明和小剛坐出租車回家。當行到全程的 時，小明下了車;小剛到終點才下車。他們兩人共支付車費25元。你認為小明和小剛兩人怎樣付款最合理?請運用數(shù)學知識說明理由。
4、為了飲水衛(wèi)生，學校準備給每個學生發(fā)一個專用水杯。每個水杯標價2元，你認為到哪家商店買便宜?每個水杯便宜多少元?
5、101路公交車到炎黃廣場時，有 的乘客下車，又有14人上車，這時車上的乘客比原來多30%。原來車上有乘客多少人?
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