六年級語文下冊第十三課一夜的工作同步指導
六年級語文下冊第十三課《一夜的工作》歌頌了周不辭勞苦的工作精神和簡樸的生活作風，抒發了崇敬、愛戴周的思想感情。學習啦小編在此整理了六年級語文下冊第十三課《一夜的工作》同步指導，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收獲!
六年級語文下冊第十三課《一夜的工作》同步練習
一、多音字組詞。
二、形近字組詞。
陪( )稿( )極( )
培( )搞( )及( )
樸( )記( )碟( )
撲( )紀( )蝶( )
三、從課文中找出合適的量詞填在括號里。
一( )文件 一( )臺燈 兩( )綠茶 兩( )轉椅 一( )寫字臺 一( )花生米
四、將意思相近的詞用線連起來。
思索 一般
普通 增添
勞苦 馬上
增加 簡便
立刻 思考
簡單 勞累
五、按要求改寫句子。
1、我們祖國的土地寬廣、美麗。
改寫成感嘆句：
2、他的動人事跡令人難忘。
改寫成反問句：
六、選詞填空。
無論……總是…… 不是……而是…… 雖然……但是…… 因為……所以……
1、( )周是國家的領導人，( )他的生活非常簡樸。
2、周審閱文件( )瀏覽一遍就算了，( )一邊看一邊思索，有時還問我一兩句。
3、( )我送稿子給審閱，( )親眼看見了一夜的工作。
4、( )工作量有多大，( )那樣一絲不茍。
答案：
一、
二、陪同、培養;稿件、搞活動;積極、及時;樸素、撲打;忘記、紀律;光碟、蝴蝶
三、一(疊)文件;一(盞)臺燈;兩(杯)綠茶;兩(把)轉椅;一(張)寫字臺;一(碟)花生米
四、思索--思考;普通--一般;勞苦--勞累;增加--增添;立刻--馬上;簡單--簡便
五、1、我們祖國的土地多么寬廣、美麗啊!
2、他的動人事跡難道不令人難忘嗎?
六、1、雖然……但是……
2、不是……而是……
3、因為……所以……
4、無論……總是……
六年級語文下冊第十三課《一夜的工作》教材分析
一、對句子的理解
1、我走進的辦公室。那是一間高大的宮殿式的房子，室內陳設極其簡單，一張不大的寫字臺，兩把小轉椅，一盞臺燈，如此而已。
國家的辦公室，卻只有寥寥幾件必不可少的辦公設備，的確“極其簡單”，這與“高大的宮殿式的房子”形成了鮮明的對比。“如此而已”是“不過這樣罷了”的意思，在課文中的意思是僅僅這幾樣，再一次強調了設備極其簡單。這個句子說明周生活極其簡樸。
2、招呼我坐在他的寫字臺對面，要我陪他審閱我整理的記錄稿，其實是備咨詢的意思。他一句一句地審閱，看完一句就用筆在那一句后面畫上一個小圓圈。他不是瀏覽一遍就算了，而且一邊看一邊思索，有時停筆想一想，有時問我一兩句。
首先，聯系前后句子來細讀，我們會發現作者的描寫客觀真實，毫無夸張修飾的成分。為什么說是一句一句地審閱?因為是看完一句就用筆在那一句后面畫上一個小圓圈，句句如此。從哪里可以看出是一邊看一邊在思索?因為是有時停筆想一想，有時還要問我一兩句。審閱文件的認真、細致程度令人驚訝。其次，聯系上下文，查找資料之后我們可以進一步得知，審閱的這一份文件是他自己寫的報告，大致有400多句。自己寫的報告審閱時卻是一句一句地審閱，認真思考，反復斟酌，并且謙虛地征求別人的意見，以致于審閱這一份文件花了相當長時間。審閱文件的認真、細致的程度可以說令人震驚。從中我們可以看到一個做事一絲不茍、舉輕若重的。由此我們可以引導學生進一步思索，為什么如此極其認真、細致、一絲不茍地審閱一份文件?
3、花生米并不多，可以數得清顆數，好像并沒有因為多了一個人而增加了分量。
這是周徹夜工作用來充饑的食物：一杯清茶、一小碟“數得清顆數”的花生米，實在簡單到極點。周工作任務那么繁重，飲食卻如此簡單，兩者形成了鮮明的對比。工作上不辭勞苦，生活上卻低標準要求自己，周的高尚品德通過吃夜宵的這一細節，具體地表現出來了。
從上文的“兩杯”綠茶可以推斷，花生米也應該是兩個人的，既然是兩個人的，當然應在一個人的基礎上有所增加。但是兩個人的花生米的量仍是少到“數得清顆數”，以致作者懷疑是否有所增加，因此在句中加了“好像”一詞。
4、在以后的日子里，我經常這樣想，我想高聲對全世界說，好像全世界都能聽見我的聲音：“看啊，這就是我們中華人民共和國的。我看見了他一夜的工作。他每個夜晚都是這樣工作的。你們看見過這樣的嗎?”
由于目睹了周一夜的工作，親眼看到了周工作是那么勞苦，而生活又是那樣簡樸，作者心潮澎湃，激動萬分，胸中有千言萬語想向人傾訴。在前一段中，作者首先想到的是中國歷朝歷代哪里有過像周這樣的。因此，他情不自禁地發出“這就是我們新中國的”的感嘆。在這一段中作者的思緒又從縱向轉到橫向的對比上，于是向全世界發出內心的呼喊：“看啊，這就是我們中華人民共和國的。我看見了他一夜的工作。他每個夜晚都是這樣工作的。你們看見過這樣的嗎?”這里，一方面表達了作者為能有機會親眼看到周一夜工作而激動、自豪的心情;另一方面，作者從周一夜的工作而想到了每個夜晚的工作，所以作者自信而又自豪地喊出：“你們看見過這樣的嗎?”
二、對詞語的理解
瀏覽：粗略地看，不是仔細地看?？陕撓?ldquo;他不是瀏覽一遍就算了，而是一邊看一邊思索”等語句來理解。
咨詢：了解情況，征求意見。“備咨詢”是一個詞組，在文中指“作者何其芳準備接受周咨詢”。
六年級語文下冊第十三課《一夜的工作》課文解析
《一夜的工作》節選自作家何其芳的《回憶周恩來同志》。作者在文章中先簡要交代了自己得以目睹工作的緣由，然后著重敘述了他陪同周審閱稿子時的所見所聞，最后抒發了自己真切的感受。
整篇文章具有以下特點：
1、文章簡短，但內容具體充實。作者通過細致的觀察，抓住了一夜工作的片斷，來反映周一生的工作作風和精神品質，選材方面具有以小見大、以點帶面的特點。
2、文章質樸無華。所寫的事全是作者親眼所見之事，記敘過程沒加任何華麗的修飾，字里行間卻充滿了對的熱愛和敬仰，感情色彩十分濃郁。
3、文章筆墨集中，中心突出，凡與中心無關的枝節，作者都盡量壓縮，做到了有詳有略。
選編這篇課文的主要意圖，一是使學生受到周偉大人格的熏陶;二是引導學生領悟本課通過生活小事和運用平實的語言展現人物偉大精神的表達方法。
課文的重點是陪同周審閱稿子這部分。這部分是從工作辛勞和生活簡樸兩方面表現周崇高品質的。
課文的難點，主要在最后兩個自然段。這兩個自然段，難在理清作者感情發展的脈絡，感受作者那種強烈的感情。
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