蘇教版六年級下冊語文第16課最大的麥穗課文
《最大的麥穗》是蘇教版六年級下冊語文課本中一篇解釋說理的課文，敘述了古希臘學者蘇格拉底讓弟子們到麥地里摘一個最大的麥穗，弟子們挑挑揀揀，結果兩手空空的故事。學習啦為大家整理了蘇教版六年級下冊語文第16課《最大的麥穗》課文，供大家參閱學習，希望對大家有幫助!
蘇教版六年級下冊語文第16課《最大的麥穗》課文
古希臘有一位大學者，名叫蘇格拉底。一天，他帶領幾個弟子來到一塊麥地邊。那正是大熟的季節。地里滿是沉甸甸的麥穗。蘇格拉底對弟子們說：“你們去麥地里摘一個最大的麥穗，只許進不許退，我在麥地的盡頭等你們。”
弟子們聽懂了老師的要求后，就走進了麥地。
地里到處都是大麥穗，哪一個才是最大的呢?弟子們埋頭向前走。看看這一株，搖了搖頭;看看那一株，又搖了搖頭。他們總認為最大的那一穗還在前面呢。雖然，弟子們也試著摘了幾穗，但并不滿意，便隨手扔掉了。他們總以為機會還很多，完全沒有必要過早地定奪。
弟子們一邊低著頭往前走，一邊用心地挑挑揀揀，經過了很長一段時間。
突然，大家聽到了蘇格拉底蒼老的如同洪鐘一般的聲音：“你們已經到頭了。”這時，兩手空空的弟子們才如夢初醒，他們回頭望了望麥壟，無數株小麥搖晃著腦袋，似乎在嘲笑他們。
蘇格拉底對弟子們說：“這塊麥地里肯定有一穗是最大的，但你們未必能碰見它;即使碰見了，也未必能作出準確的判斷。因此最大的一穗就是你們剛剛摘下的。”
蘇格拉底的弟子們聽了老師的話，悟出了這樣一個道理：人的一生仿佛也在麥地中行走，也在尋找那最大的一穗。有的人見到了顆粒飽滿的“麥穗”，就不失時機地摘下它;有的人則東張西望，一再地錯失良機。當然，追求應該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實實在在的。
蘇教版六年級下冊語文第16課《最大的麥穗》課文簡析
《最大的麥穗》是小學語文第12冊的一篇課文。這是一篇散文，敘述了古希臘學者蘇格拉底讓弟子們摘一個最大的麥穗的事，揭示了人的一生必須實實在在地抓住眼前的機遇，而不能東張西望，錯失良機的道理。全文共7節，可分為3段：第一段(第1節)寫蘇格拉底要求弟子們去麥地里摘一個最大的麥穗;第二段(第2—6節)寫弟子們摘麥穗的經過和蘇格拉底對他們的教訓 ;第三段(第7節)寫弟子們從蘇格拉底的話中悟出了做人的道理。
根據教材特點和學生的實際情況，結合語文課程標準，我制定了以下教學目標：
1、有感情地朗讀課文，背誦最后一節。
2、能前后聯系，領悟最后一節語言文字，明白必須善于抓住機遇，不能東張西望、錯失良機的道理。
3、能聯系實際，談談對“追求應該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實實在在”這句話的理解。
教學重點：著重讀好蘇格拉底說的話，體會弟子們所悟出的道理。
本課教學分兩課時完成，第一課時是初讀課文，了解課文大意，;第二課時主要理解課文內容。這里主要講第二課時。
蘇教版六年級下冊語文第16課《最大的麥穗》課文習題
一、聽寫詞語：
二、給加點的字選擇正確的解釋：
1、張：①展開，打開; ②鋪排，陳設; ③看，望; ④量詞。
張牙舞爪( )東張西望( )張燈結彩( )
2、失：①丟;②沒有掌握住;③沒有達到目的;④錯誤，疏忽;⑤改變常態。
錯失良機( )失火( )失聲痛哭( )
3、飽：①滿足了食量; ②飽滿; ③足足地，充分; ④滿足。
一飽眼福( )飽經風霜( )吃飽肚子( )
三、把下列成語補充完整，并按要求歸類：
( )風細雨 ( )( )如生 改惡從( )盛氣( )人
( )峰突起 ( )( )私語 ( )疲力盡 一望無( )
1、寫景的：
2、寫人物動作的：
3、寫人物神態的：
四、在下列句子里填上合適的關聯詞語：
1、孔繁森( )離開了我們，( )他的精神永遠活在我們心中。
2、( )明天下大雨，我們( )要去參觀新四軍紀念館。
3、這道題他( )不會做，( )他沒有認真思考。
五、選擇正確的答案，寫在后面的括號里：
1、下列各句中沒有使用修辭手法的句子是 ( )
a、大家聽到了蘇格拉底蒼老的如同洪鐘一般的聲音。
b、無數株小麥搖晃著腦袋，似乎在嘲笑他們。
c、三、四個紅領巾從前面走了過來。
d、他包著頭巾，衣服上打著補丁，眼睛漠然地望著前方。
2、和“追求應該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實實在在的。”內容表達不相一致的是 ( )
a、機會是每個人都有的，但許多人不知道他們已碰到它。
b、時間給勤勉的人留下智慧和力量，給懶惰的人留下空虛和懊悔。
c、長江后浪推前浪，一代更比一代強。
d、沿著“等一等”這條路，就會走進“事無成”這間屋。
六、修改病句(用正確的修改符號在原句上修改)：
1、老師表揚張明拾金不昧的好人好事。
2、李谷一的歌唱得天花亂墜。
3、有些豺狼的本性是很難改變的。
4、我們從小要學科學，愛科學，用科學。
5、“你看，”她平靜地說，“多么美麗的一幅畫卷啊!”
七、閱讀下面選文，完成練習：
①蘇格拉底對弟子們說：“這塊麥地里肯定有一穗是最大的，( )你們未必能碰見它;( )碰見了，( )未必能作出準確的判斷。( )最大的一穗就是你們剛剛摘下的。”
②蘇格拉底的弟子們聽了老師的話，悟出了這樣一個道理：人的一生仿佛也在麥地中行走，也在尋找那最大的一穗。有的人見到了顆粒飽滿的“麥穗”，就 地摘下它;有的人則東張西望，一再地 。當然，追求應該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實實在在的。
1、在( )里填上恰當的關聯詞語。
2、在文中橫線上填上一組反義詞。
3、選文中蘇格拉底說的話僅僅是教導弟子們摘麥穗嗎?如果不是，請找出最能體現他用心的一個句子寫下來。
4、選文第②節中“眼前的一穗”是指 ，“最大的追求”則指 。
5、“追求應該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實實在在的。”這句話揭示了一個深刻的道理。把你的理解寫在下面。
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