蘇教版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)期末試題
蘇教版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)如何復(fù)習(xí)應(yīng)考期末呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的蘇教版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)期末試題，供大家參閱，希望對(duì)你有幫助!
蘇教版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)期末試題1
一、仔細(xì)拼，認(rèn)真寫(xiě)。10%
qīn lüè rán shāo chuānɡ lián qī fù zhì huì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
shèn zhì chénɡ shòu méi tàn cí diǎn mù yù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、用“ ”標(biāo)出( )里正確的讀音或漢字。6%
內(nèi)臟(zànɡ zānɡ) 干(ɡàn ɡān)勁 參(cēn cān)差
興(xīnɡ xìnɡ)奮 富翁(wēnɡ wēn) 竟(jìn jìnɡ)然
約法三(張 章) (扶 撫)老攜幼 迫不(急 及)待
戎馬一(生 身) 不(有 由)分說(shuō) 穿(帶 戴)整齊
三、按要求填寫(xiě)詞語(yǔ)。14.5%
1、把成語(yǔ)補(bǔ)充完成。4.5%
滄海一( ) ( )( )以求 流光( )彩 運(yùn)籌( )幄
( )骨療毒 風(fēng)馳電( ) 傾( )而出 千巖( )秀
2、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。7%
老馬識(shí)途(含有動(dòng)物)
暴風(fēng)驟雨 風(fēng) 雨 風(fēng) 雨 風(fēng) 雨 風(fēng) 雨
3、選字填空。3%
竟 競(jìng) 境
( )然 究( ) 環(huán)( ) ( )賽 ( )爭(zhēng) 困( )
四、照樣子寫(xiě)句子。4.5%
1、石榴開(kāi)花了，一朵朵，掛滿(mǎn)枝頭，仿佛一只只小喇叭一樣。
2、太陽(yáng)公公散發(fā)的熱量越來(lái)越大，小露珠的身子也越來(lái)越輕了。
3、一個(gè)人如果有了疾病，他的內(nèi)臟運(yùn)動(dòng)就會(huì)出現(xiàn)異常。
五、填空。 21%
1、夜幕初垂， ， ，湖水蕩漾。岸邊的華燈 ，宛如 。遠(yuǎn)處，
。人們泛舟湖上， ，全都融化在月色里了。
2、這一學(xué)期的課文中，你最喜歡的課文是《 》，你喜歡它的原因是 。
3、有 映襯，湛藍(lán)的天空顯得 ，
有 對(duì)照，湛藍(lán)的天空顯得 。
4、蕭蕭梧葉 ， 。
停車(chē) ， 。
5、這學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們又認(rèn)識(shí)了許多新的朋友，如 的雷耐克， 的勾踐， 的劉伯承。
6、俗話(huà)說(shuō)：“ ， ”，做任何事情，拜師的確很重要，但最重要的還是靠自己的努力。
7、戲劇臉譜中，紅臉代表 ，黑臉代表 ，在戲劇中，秦燴的臉通常被打扮成 臉。
六、排列錯(cuò)亂的句子。6%
( )果然，在我們眼前矗立著一棵高大的楓樹(shù)。
( )一路上，大家興奮地談?wù)撝?/p>
( )這棵樹(shù)象一個(gè)頂天立地的巨人，粗大、筆直的樹(shù)干直插云霄。
( )一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們踏著小道向山頂攀登。
( )突然，一位同學(xué)叫道：“楓樹(shù)。”
( )我們誰(shuí)也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣高，這樣大的樹(shù)。
七、閱讀短文15%
有三個(gè)朋友，他們從小就在一塊，挺要好的，長(zhǎng)大以后，分手到外地去工作。其中有一個(gè)朋友，在一個(gè)寒冷冬天里，生活碰到了困難，他迫切需要一件棉衣。那兩個(gè)朋友知道了，一個(gè)盡快把自己身上的一件舊棉衣寄去，免得那個(gè)朋友挨凍。
還有一個(gè)朋友只寄去一封信，說(shuō)了一大堆好話(huà)，信里還說(shuō)□我只有一件棉襖□自己要穿□等以后再想辦法吧□
后來(lái)，這個(gè)需要棉衣的朋友生活變好了，什么都不缺。他請(qǐng)來(lái)兩個(gè)朋友，到家里去作客。當(dāng)時(shí)沒(méi)有送棉襖的朋友，這回帶來(lái)一件嶄新的狐皮襖，那個(gè)原來(lái)需要棉襖的朋友說(shuō)：
“謝謝你的好意，不過(guò)我現(xiàn)在什么也不缺少。我有一件比狐皮襖更寶貴的棉襖。”說(shuō)完，他拿出了那件舊棉襖給這個(gè)朋友看。
1、給這篇短文加一個(gè)題目。2%
2、在第2小“□”里填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。2%
3、用“√”選擇正確的解釋。3%
①挺要好 A、硬而直( ) B、杰出( ) C、很( )
②迫切 A、強(qiáng)迫 ( ) B、接近( ) C、急切( )
4、從短文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。6%
炎熱( ) 陳舊( ) 便宜( ) 順利( )
5、為什么說(shuō)那件就棉襖比這件嶄新的狐皮襖更寶貴呢?2 %
八、小作家培訓(xùn)班。35%
下面兩題中任選一道，寫(xiě)一個(gè)片段。
1、小明十歲生日那天，姥姥送他兩只布玩具，一只是大獅子，一只是小兔子，小明可高興了，摟著它倆誰(shuí)著了，晚上，他夢(mèng)見(jiàn)大獅子和小兔子來(lái)到了森林里，會(huì)發(fā)生什么樣的故事呢?展開(kāi)想象，寫(xiě)出來(lái)。
2、每個(gè)小朋友都有自己喜歡的玩具，它是什么樣子的，怎么玩法，請(qǐng)你寫(xiě)下來(lái)。
蘇教版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)期末試題2
一、字 詞 句
1.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)
cí diǎn rán shāo zhǔ fù zhěn duàn
2.比一比，再組詞。(8分)
鈴( ) 防( ) 芒( ) 漠( )
嶺( ) 訪( ) 茫( ) 磨( )
3.給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音或解釋(把序號(hào)填在括號(hào)里)。(8分)
(1)幾( )次失敗，他幾( )乎失去了信心。
① jī ② jǐ ③ jì
(2)停泊( )在湖泊( )邊的船只大概有十幾只。
① bó ② pō ③ bō
(3)運(yùn)輸( )隊(duì)的小王在象棋比賽中輸( )給了公交隊(duì)的小李。
①送給、捐獻(xiàn) ②敗、負(fù) ③從一個(gè)地方運(yùn)送到另一個(gè)地方
(4)老師大略( )講述了日本侵略( )我國(guó)的歷史。
①搶?zhuān)訆Z ②計(jì)謀 ③簡(jiǎn)單，不詳細(xì)
4.詞語(yǔ)填空。(6分)
( )崩( )裂 形態(tài)( )( ) 興( )作( )
( )曠( )怡 美不( )( ) ( )( ) 圖強(qiáng)
5.造句。(6分)
仿佛——
如果……就……——
二、課 文 內(nèi) 容
6.根據(jù)名言、古詩(shī)、課文內(nèi)容填空。(15分)
(1)長(zhǎng)江后浪推前浪， 。(2分)
(2)《山行》：停車(chē)坐愛(ài)楓林晚， 。(2分)
(3)在《三袋麥子》這篇課文中，小豬、小牛、小猴都收到了土地爺爺?shù)囊淮溩樱麄兊淖龇ǜ鞑幌嗤渲形易钯澇?的做法，因?yàn)?/p>
。(4分)
(4)從《第八次》這篇課文中的王子布魯斯身上，我學(xué)到了
。(3分)
(5)《拉薩的天空》：拉薩是有名的“ ”。那里的天空總是那么湛藍(lán)、透亮，好像 。(4分)
三、閱 讀
7.閱讀短文，回答問(wèn)題。(16分)
下 雨 了
下雨了。小雨點(diǎn)兒落在花朵上，花兒咧開(kāi)嘴笑了;小雨點(diǎn)兒落在小草上，給草兒洗了一把臉;小雨點(diǎn)兒落在樹(shù)葉上，給樹(shù)葉寶寶洗了個(gè)澡;小雨點(diǎn)兒落在 上， 。
燕子低飛，嘰嘰地叫著，好像在說(shuō)：“下雨了，下雨了……”魚(yú)兒浮出水面，伴隨著雨的節(jié)奏吹起了歡快的小泡泡。
人們?cè)谟曛写掖颐γΦ匦凶摺Ｈ诵械郎希藗兊挠陚憬M成了一條五彩斑斕的長(zhǎng)龍;騎自行車(chē)的人穿著各種各樣的雨衣，就好象一只只在細(xì)雨中穿梭的小鳥(niǎo)，漂亮極了!
那細(xì)細(xì)密密的小雨點(diǎn)兒被風(fēng)兒一吹，歪歪斜斜的就好象喝醉了酒。細(xì)雨把所有的事物都洗得清晰起來(lái)，我們光著小腳丫在草地上盡情地嬉戲、玩耍。
下雨真美啊!
(1)這篇短文共有 個(gè)自然段。在第一、二自然段中，作者描寫(xiě)了雨中的 、 、 、 、 這五種事物。(6分)
(2)展開(kāi)想象，把第一自然段續(xù)寫(xiě)完整，填在文中的橫線上。(3分)
(3)寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。(2分)
好象——( ) 五彩斑斕——( )
(4)請(qǐng)用“——”劃出文中的一個(gè)比喻句。(2分)
(5)請(qǐng)把文中由四個(gè)字組成的詞語(yǔ)寫(xiě)出來(lái)。(寫(xiě)3個(gè))(3分)
四 、習(xí) 作
8、寫(xiě)留言條。(8分)
生活中常常需要寫(xiě)留言條。今天，小朋放學(xué)回家后想去同學(xué)小亮家復(fù)習(xí)功課，又怕媽媽回家找不到他而著急。請(qǐng)你幫小朋給他的媽媽寫(xiě)一張留言條。
9、寫(xiě)短文。(25分)
題目：我喜歡
提示：可以寫(xiě)你喜歡的一個(gè)人，喜歡做的一件事，喜歡看的一本書(shū)，喜歡的動(dòng)植物或喜歡的一個(gè)地方……請(qǐng)任選其中的一個(gè)內(nèi)容，寫(xiě)出你喜歡的原因。先把題目補(bǔ)充完整，然后寫(xiě)一寫(xiě)。