學(xué)業(yè)水平考試生物知識(shí)點(diǎn)
學(xué)業(yè)水平考試生物知識(shí)點(diǎn)
學(xué)業(yè)水平考試是我國(guó)普通高中綜合評(píng)價(jià)的重要組成部分,那么生物學(xué)科有哪些知識(shí)點(diǎn)呢?接下來學(xué)習(xí)啦小編為你整理了學(xué)業(yè)水平考試生物知識(shí)點(diǎn)，一起來看看吧。
學(xué)業(yè)水平考試生物知識(shí)點(diǎn)(一)
1. 細(xì)胞內(nèi)的主要生命物質(zhì)是?蛋白質(zhì)和核酸
2. 生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)ATP、主要能源物質(zhì)葡萄糖、生物體最好的儲(chǔ)能物質(zhì)脂肪
3. 酶的特點(diǎn)是?專一性、高效性激素作用的特點(diǎn)是?特異性、高效性
4. 碘是人體合成什么的原料?甲狀腺激素鈣是人體什么的主要成分?骨骼鐵是人體合成什么的重要成分?血紅蛋白鎂是植物合成什么的重要成分?葉綠素磷是組成細(xì)胞什么結(jié)構(gòu)的重要成分?細(xì)胞膜
5. 鑒定下列有機(jī)物的試劑及現(xiàn)象：淀粉、還原性糖、脂肪、蛋白質(zhì)
淀粉：碘液;變藍(lán)
還原性糖：班氏試劑、加熱;紅黃色
脂肪：蘇丹Ⅲ染液;橘紅色
蛋白質(zhì)：雙縮尿試劑(5%的NaOH2~3mL， 1%的CuSO42~3滴);紫色
6.植物的多糖、動(dòng)物的多糖各有什么作用?動(dòng)物合成糖原儲(chǔ)存能量，植物形成淀粉用于儲(chǔ)存能量、形成纖維素形成細(xì)胞壁
7.動(dòng)物饑餓或冬眠時(shí)，有機(jī)物的消耗順序?糖類、脂肪、蛋白質(zhì)
8. 細(xì)胞膜的化學(xué)成分是?磷脂、蛋白質(zhì)、多糖(外有內(nèi)無)、膽固醇其中骨架是?磷脂雙分子層
9. 物質(zhì)通過細(xì)胞膜的方式有那幾種?協(xié)助擴(kuò)散，自由擴(kuò)散，主動(dòng)運(yùn)輸主要方式是哪一種?主動(dòng)運(yùn)輸
10. 原生質(zhì)層的組成?細(xì)胞膜、液泡膜、細(xì)胞質(zhì)
11. 三羧酸循環(huán)、H與O結(jié)合生成水依次在線粒體的哪里進(jìn)行?線粒體基質(zhì)/內(nèi)膜
12. 生物學(xué)發(fā)展進(jìn)入細(xì)胞水平的標(biāo)志?顯微鏡的發(fā)明進(jìn)入分子水平的標(biāo)志?DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型
13. 蛋白質(zhì)多樣性的原因?氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序不同，肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同
14. 氨基酸的通式、肽鍵的結(jié)構(gòu)
15. 細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和功能特點(diǎn)?結(jié)構(gòu)：半流動(dòng)性功能：選擇透過性
16. 物質(zhì)出入細(xì)胞的方式有哪幾種?協(xié)助擴(kuò)散，自由擴(kuò)散，主動(dòng)運(yùn)輸，胞吞、胞吐
17. 線粒體功能?有氧呼吸的主要場(chǎng)所 核糖體功能?蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所 中心體功能?有絲分裂有關(guān)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)功能?蛋白質(zhì)加工、運(yùn)輸，脂類代謝高爾基體功能?蛋白質(zhì)的儲(chǔ)存、加工和轉(zhuǎn)運(yùn)
18. 原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的差異?有無成形的細(xì)胞核
19. 病毒的種類?DNA/RNA病毒(動(dòng)物病毒、植物病毒、細(xì)菌病毒)
20. 艾滋病毒的傳播途徑有哪些?血液傳播、母嬰傳播、性傳播
學(xué)業(yè)水平考試生物知識(shí)點(diǎn)(二)
1. 噬菌體侵染細(xì)菌的過程?吸附→注入→復(fù)制→合成→釋放
2. 什么是基因?攜帶遺傳信息，具有遺傳效應(yīng)的DNA片段
3. DNA復(fù)制的方式和特點(diǎn)?半保留復(fù)制，邊復(fù)制邊解旋
4. DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯的場(chǎng)所?細(xì)胞核，細(xì)胞核，核糖體
5. 基因工程的三種必要工具?
(1)基因的剪刀—限制酶
(2)基因的化學(xué)漿糊—DNA連接酶
(3)基因的運(yùn)輸工具—質(zhì)粒
6. 基因工程的三大分支?動(dòng)物、植物、微生物基因工程
7. 基因工程的基本過程?獲取目的基因，目的基因與運(yùn)載體重組，將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞，篩選含目的基因的受體細(xì)胞
8. 獲取目的基因的2種方式?化學(xué)方法人工合成，從生物體細(xì)胞中分離
9. 轉(zhuǎn)基因生物產(chǎn)品的安全性問題主要集中在那兩方面?
10. 中心法則及其發(fā)展
學(xué)業(yè)水平考試生物知識(shí)點(diǎn)(三)
1. 酶的定義?由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的生物大分子
2. ATP的中文名稱、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式?腺苷三磷酸A-P~P~P
3. 葉綠體層析在濾紙條上的名稱和顏色分布?自上而下：胡蘿卜素(橙黃色，藍(lán)紫光)葉黃素(黃色，藍(lán)紫光)葉綠素a(藍(lán)綠色，紅橙光、藍(lán)紫光)葉綠素b(黃綠色，紅橙光、藍(lán)紫光)
4. 光合作用的光反應(yīng)和暗反應(yīng)的能量變化光：光能-活躍化學(xué)能暗：活躍化學(xué)能-穩(wěn)定化學(xué)能
5. 光合作用的反應(yīng)式?6CO2+12H2O——>C6H12O6+6H2O+6O2
6. 影響光合作用的因素?溫度、光照、CO2濃度
7. 有氧呼吸的場(chǎng)所?細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體
8. 無氧呼吸的2個(gè)反應(yīng)式?C6H12O6→C2H5OH+CO2+能量、C6H12O6→2C3H6O3(乳酸)+能量
9. 呼吸作用的意義?氧化分解有機(jī)物，為生命活動(dòng)提供能量
10. 糖代謝的途徑?多糖分為肝糖原與肌糖原，肝糖原能合成葡萄糖
猜你感興趣的：
1.高中學(xué)業(yè)水平考試生物復(fù)習(xí)提綱
2.2016廣東生物學(xué)業(yè)水平測(cè)試知識(shí)點(diǎn)
3.高中生物會(huì)考復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)歸納