蘇教版五年級語文下冊第6課夢圓飛天
蘇教版五年級語文下冊第6課夢圓飛天
蘇教版五年級語文下冊第6課《夢圓飛天》課文按事情發(fā)展的順序詳盡地記敘了“神舟”5號飛船載著航天員楊利偉首次飛行太空的過程，表現(xiàn)了中國人民實現(xiàn)飛天夢想的無比喜悅與自豪。學習啦小編在此整理了蘇教版五年級語文下冊第6課《夢圓飛天》，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收獲!
蘇教版五年級語文下冊第6課《夢圓飛天》課文原文
2003年10月15日，是一個令全世界華夏兒女難忘的日子。
深秋的戈壁大漠，寒風凜冽。從大清早開始，人們就把目光聚集到這里——酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心。此刻，載人航天發(fā)射場亮如白晝，與航天員朝夕相處的教練、專家來了，手舉鮮花的少先隊員來了，嘹亮的《歌唱祖國》的樂曲聲響起來了……人們懷著無比激動的心情來為“神舟”5號飛船送行，與航天員楊利偉送行。人人臉上寫滿了喜悅與自豪。
身著乳白色航天服的楊利偉，面向五星紅旗肅然佇立。
“總指揮同志，我奉命執(zhí)行中國首次載人航天飛行任務，準備完畢，待命出征，請指示!”透過防護面罩，他的眼神顯得格外平靜。
“出發(fā)!”載人航天工程指揮部總指揮鄭重地下達命令，剛勁的話語中蘊含著期待與信任。
隨著發(fā)射時間一秒一秒地逼近，人們的心弦都繃得緊緊的，似乎可以聽到自己急促的呼吸聲。
“五分鐘準備!”
“一分鐘準備!”
“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一!”
“點火!”
“起飛!”
烈焰升騰，大漠震顫。宛如巨龍的橘紅色火焰劃破秋日的戈壁長空，托舉著“神舟”5號飛船的火箭，在地動山搖般的轟鳴聲中騰空而起，直指蒼穹。
“飛行正常!”
三分鐘后，電波傳來了楊利偉的聲音這聲音穿過茫茫太空，傳到北京指揮控制中心，傳到游弋在浩瀚大洋上的“遠望”3號測量船，傳到每一個炎黃子孫的心中。
“神舟”5號發(fā)射成功!指揮大廳里一片歡騰，每個人的臉上都洋溢著澎湃的激情，勝利的喜悅和無限的自豪。
飛船以平均90分鐘繞地球1圈的速度飛行，從200千米外的太空中，不時傳來楊利偉發(fā)回的信息。
“向世界各國人民問好!向在太空中工作的同行們問好!向祖國人民、港澳同胞、臺灣同胞、海外僑胞問好!感謝全國人民的關懷!”當飛船運行到第7圈，距地面343千米時，楊利偉深情地向地球發(fā)回了問候。
“我看到我們美麗的家了!”在與家人通話時，楊利偉興奮地對兒子說。
“來到茫茫太空，我看到了神奇美妙的景色。舷窗外，陽光把飛船的太陽能帆板照得格外明亮，下面就是人類居住了一萬多年的美麗的地球。蔚藍色的地球披著淡淡的云層，長長的海岸線在大陸和海洋間清晰可辨。飛船高速飛行著，一會兒白天，一會兒黑夜。黑白交替之間，地球的邊緣仿佛鑲了一道美麗的金邊，景色十分迷人。”啊!這就是楊利偉眼中的太空，這就是他眼中的地球。
浩瀚的太空從此寫下了中國人的名字，留下了中國人的腳印。中華民族千年的飛天夢想，今朝終于成真了!
蘇教版五年級語文下冊第6課《夢圓飛天》教學札記
《夢圓飛天》這篇富有時代氣息的課文報道了我國的“神州”5號飛船發(fā)射成功的經(jīng)過，抒發(fā)了中國人民夢想成真的豪情壯志。整篇文章語言生動準確，充滿喜悅與自豪。教學重點是著重引導學生從字里行間感悟夢圓飛天的喜悅之情和當時那激動人心的場面。因此，在教學時，我緊緊抓住本文的重點詞句，通過反復朗讀理解文本，感受語言魅力，點燃學生心中的愛國情懷和民族自豪感。
在“成功發(fā)射”這部分的教學中，我讓學生充分誦讀描寫“神舟”5號發(fā)射成功的句子，抓住“一秒一秒地逼近”、數(shù)字等關鍵詞語，想象并體會當時扣人心弦、激動人心的發(fā)射場面。我還讓學生聯(lián)系自己的生活經(jīng)歷談談你什么時候也會心弦繃得緊緊的?繼而引導學生此時為什么每一個人都如此的緊張?我還設計了這樣的情境：當你來到酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心時，看到“神州”5號馬上就要發(fā)射了，你此時的心情怎樣?學生都說很緊張，我又讓學生把緊張的心情說具體。學生說“心都快要跳出來了”、“似乎可以聽到自己急促的呼吸聲”我又引導學生用比喻的方法，學生說“我的心像一只兔子砰砰直跳”。體會了緊張的心情后，再讓學生讀，感情就自然而然的流露出來了。
在講讀第十五自然段時，我創(chuàng)設了一個情境——老師是新聞記者，學生扮演總指揮、楊利偉的兒子、觀眾、戰(zhàn)友等角色。讓他們換個角度談談，當看到“神州”5號飛船發(fā)射成功后心情如何?更進一步點燃了學生心中的愛國情懷和民族自豪感。
以讀代講，通過重點詞句，品味語言的魅力，共抒愛國豪情，收到了良好的教學效果。
最后讓學生交流資料，介紹“神州”6號、“神州”7號成功發(fā)射的情況，使學生進一步了解我國航天事業(yè)的飛速發(fā)展，激發(fā)學生的愛國情感。并在課后，將學生們收到的資料匯總，制作成資料集掛在教室里，供學生閱覽，豐富學生的航天知識。
蘇教版五年級語文下冊第6課《夢圓飛天》練習題
一、拼音之窗(看拼音寫詞語，要寫得正確、美觀)
lǐn liè liáo liàng zhù lì cāng qióng
( )( )( )( )
yóu yì péng pài xián chuāng biān yuán
( )( )( )( )
二、火眼金睛(形近字組詞)
冽( )穹( )浩( )轎( )
列( )穿( )皓( )橋( )
戈( )舷( )鑲( )辯( )
弋( )弦( )嚷( )辨( )
三、左右逢源(左邊填近義詞，右邊填反義詞)
( )白晝( )( )佇立( )
( )震顫( )( )清晰( )
四、課文傳真(按課文內容填空)
1.烈焰 ，大漠 ，宛如 劃破 ， “神舟”5號飛船的火箭， 騰空而起， 。
2. 的地球披著 ， 的海岸線在大陸和海洋間 。飛船高速飛行著，一會兒 ，一會兒 。黑白交替之間，地球的邊緣，景色十分迷人。
再提高
(看看你的“飛天”知識知多少?)
1.我國第一艘載人航天飛船叫 ，它是 (填時間)
在 (填地點)發(fā)射的。
2.我國第一個進入太空的航天員叫 。
3.“神五”飛船繞地球一周所需的平均時間是 。
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