五年級下冊語文第18課將相和生字
五年級語文學習當以識字為基礎，《將相和》是五年級下冊語文第18課，那么有哪些生字需要同學們學習和記憶的呢?學習啦小編在此整理了五年級下冊語文第18課《將相和》生字，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收獲!
五年級下冊語文第18課《將相和》生字
【趙】
讀音：zhào
巧記：“走”到岔路口()，百家姓為首。
字義：戰國國名，在今河北省南部和山西省中部、北部一帶
組詞：趙國
造字：形聲法
造句：趙國是周代的諸侯國，是“戰國七雄”之一。
筆順： “走”的上橫短，中橫長，撇短，捺伸展。
【璧】
讀音：bì
巧記：掘開壁下殘土(辟)，寶“玉”重見天日。
字義：古代玉器，平圓形，中間有孔
組詞：璧還 完璧歸趙 白璧無瑕 白璧微瑕
造字：形聲法
造句：藺相如以他的聰明才智做到了完璧歸趙。
筆順： 上部左右平分，“尸”長撇到位;“玉”末橫長。
字歌：泥土壘墻壁 刀斧把柴劈 瑕不掩璧玉 快走以逃避
【召】
讀音：zhào
巧記：“刀”“口”。
字義：呼喚，招呼
組詞：召集 召喚 召見 號召 召開
造字：形聲法
造句：課間休息時，班長召集班干部在教室開會。
筆順： 上下基本相等。下部“口”不宜過寬，宜正。
【諾】
讀音：nuò
巧記：言(讠)說“右”上草(艸)。
字義：①應允 ②答應的聲音，表示同意
組詞：①諾言 許諾 ②唯唯諾諾
造字：形聲法
造句：媽媽履行了諾言$給我買了一臺學習機。
筆順： 左窄右寬。“右”橫長托上，撇畫伸展。
【怯】
讀音：qiè
巧記：用心(忄)“去”做。
字義：①膽小，沒勇氣 ②俗氣，見識不廣，不合時宜
組詞：①膽怯 怯場 ②露怯
造字：形聲法
造句：初上講臺，我還真有幾分膽怯。
筆順： 左部豎為垂露豎，兩點左低右高;“去”上橫短。
【瑟】
讀音：sè
巧記：二王爭上座()，“必”然動干戈。
字義：古代的一種弦樂器，通常有二十五根弦
組詞：鼓瑟 彈瑟 秋風瑟瑟
造字：形聲法
造句：北方一進入十月，秋風瑟瑟，樹葉便開始飄落。
筆順： 上部左右要緊湊;“必”對正上部，臥鉤較平。
【拒】
讀音：jù
巧記：“巨”手(扌)一搖，表示不要。
字義：①抵擋，抵抗 ②【引】不接受
組詞：①拒敵 拒捕 ②拒絕 拒聘 拒不執行
造字：形聲法
造句：他的誠意讓人無法拒絕。
筆順： 左窄長，右寬扁。右部橫向筆畫間距均勻。
字歌：有火成火炬 有手莫抗拒 用木做衣柜 有足知距離
【諸】
讀音：zhū
巧記：言(讠)“者”不可少，大家坐一起。
字義：①眾，許多 ②“之于”或“之乎”二字的合音
組詞：①諸位 諸多 ②付諸實踐
造字：形聲法
造句：希望諸位對這個問題各抒己見，暢所欲言。
筆順： “者”第四筆撇伸展，“日”左豎在豎中線上。
【荊】
讀音：jīng
巧記：受“刑”吃苦頭(艸)。
字義：落葉灌木，葉掌狀分裂，花藍紫色，枝條可用來編筐、籃等。古時用荊條做刑具
組詞：荊棘 荊條 披荊斬棘
造字：形聲法
造句：人們常說在通往成功的道路上布滿荊棘。
筆順： 左部“開”豎撇到位;右部豎鉤直而有力。
五年級下冊語文第18課《將相和》重點生字詞
無價之寶：形容物品特別珍貴，用多少錢也買不到。
誠意：真心。
絕口：因回避而不說。
失信：答應別人的事沒做到，失去信用。
抵御：抵擋，抵抗。
推辭：謙讓不干。
理屈：理由不足或不合道理。屈，理虧。
理直氣壯：理由充分，說話有氣勢。
完璧歸趙：璧，古代玉器的一種，平圓形，中間有孔。本課的和氏璧，指的是用楚人卞和氏發現的一塊玉制成的璧。“完璧歸趙”指把和氏璧完好地送回趙國。這個成語現在常用來比喻物歸原主。
同心協力：協，合。團結一致，共同努力。
負荊請罪：負，背著。荊，荊條。表示向人認錯賠罪。
五年級下冊語文第18課《將相和》生字練習題
一、看拼音，寫詞語。
zhào jí yǔn nuò jù jué
( ) ( ) ( )( ) ( )( )
zhū wèi hé shì bì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、按查字典知識填空。
1.“瑟”按部首查字法，應查 部，再查 畫。組詞 、 、 。
2.“怯”按音序查字法，應查音序 ，再查音節 ，
“膽怯”的意思是 。
三、填字成詞。
( )口不( ) ( )無不( )
無( )之( ) ( )無( )勝
四、給帶點字選擇正確的解釋。
1.完璧歸趙 ( )
A.全，完整 B. 完結 C. 完成 D.消耗盡
2.負荊請罪
A.依仗 B. 背 C. 享有 D. 遭受
3.理直氣壯
A.挺直;使筆直 B. 公正的，正義的
C.直爽，直截 D. 簡直
4.同心協力
A.調和，和諧 B. 共同 C. 協助
五、照樣子寫句子，用上帶點詞語。
1.我所以避著廉將軍，為的是我們趙國呀!
2.趙王和大臣們沒有別的辦法，只好派藺相如帶著和氏壁到秦國去。
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