五年級下冊語文第17課夢想的力量作業設計
五年級下冊語文第17課夢想的力量作業設計
在五年級下冊語文第17課《夢想的力量》的教學中，同學們要能夠從字里行間感受瑞恩心靈的美好，并懂得僅僅有夢想是不夠的，還要通過不懈的奮斗才能夢想成真。學習啦小編在此整理了五年級下冊語文第17課《夢想的力量》作業設計，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收獲!
五年級下冊語文第17課《夢想的力量》作業設計1
一、給帶點字選擇正確的讀音。
募捐(mù mò) 水泵(bàng bènɡ)
籌齊(chóu cóu) 一聲不吭(kēnɡ kēn)
二、在括號里填上合適的詞。
( )請求 ( )顛簸
( )答應 ( )眼淚 ( )工作
三、按要求寫句子。
1.擴句。
(1)瑞恩沖進家門。
(2)瑞恩把錢交給了負責人。
2.縮句。
(1)瑞恩收到了一張25元的支票。
_____________________________________________________
(2)加拿大援助救濟會駐烏干達辦事處的工程師專程來到加拿大。
_____________________________________________________
3.把下列句子換個說法，意思不變。
(1)一個夢想，竟有如此大的力量，在此時有誰不流淚呢?
_____________________________________________________
(2)他只是興奮地說：“那我再多干些活掙更多的錢吧!”
_____________________________________________________
四、按課文內容填空。
1.課文記敘了六歲的加拿大男孩瑞恩為了實現“ ________________ ”這一夢想，而不懈努力，終于夢想成真的經過。
體現了瑞恩 ______ 、______ 、 ______ 的美好童心。
2.“夢想的力量”在課文中的體現是多方面的，請列舉一二。
_________________________________________________________
五年級下冊語文第17課《夢想的力量》作業設計2
作業A：
1. 讀一讀，寫一寫。
瑞恩、挖井、放棄、下旬、募捐、興奮、堅定、水泵、顛簸、節奏、簇擁、迫不及待、辛辛苦苦、一聲不吭、夢想
2. 寫一段話，至少用上上面的五個詞語，概括這篇課文的主要內容。
作業B:
1. 選取瑞恩做家務活的一個片段，具體描寫他當時的動作、神態、心理活動。
2. 你認為瑞恩是一個什么樣的人，寫出你的理由。
作業C:
1. 你有什么樣的夢想呢,為了這個夢想，你打算怎樣去做呢?
2. 讀了這篇文章你有什么啟示，以夢想是······夢想是······夢想是······這樣的排比句式寫一寫你對“夢想”的理解和感悟。
五年級下冊語文第17課《夢想的力量》作業設計3
【基礎練習】
一、辯字組詞
旬( ) 募( ) 籌( ) 顛( ) 簇( )
名( ) 幕( ) 壽( ) 慎( ) 族( )
二、用“√”選擇帶點字的正確讀音。
水泵(bèng bàng) 籌(chuó chóu )款 吭(háng kēng)聲
興(xīng xìng )奮 鉆(zuān zuàn)井機 顛簸(chàn diān)
執著(zhù zhuó) 攢錢(cuàn zǎn) 掙錢(zhēng zhèng)
迫(pò pù)不及待
三、請選擇合適的關聯詞填空
因為……所以…… 不但……還…… 雖然……但是…… 只要……就……
1、圓明園( )建筑宏偉，( )收藏著最珍貴的歷史文物。
2、今天，我們中國的孩子( )生活在和平環境中，( )世界不少地區還彌漫著戰爭的硝煙。
3、( )作者對壺口瀑布進行了長時間的觀察，( )才形象生動地寫出了它那宏偉氣勢。
4、( )來到黑龍江寧安縣境內的鏡泊湖，( )可以看到著名的吊水樓瀑布。
四、讀課文，理清文章的思路，完成下面的填空。
1、瑞恩第一次交給募捐項目負責人的70美元是他( )。
2、瑞恩第二次交的2000美元是( )籌集的。
3、因為( )，2000年7月，瑞恩和爸爸媽媽來到安格魯，當地5000多名孩子聚在路邊，歡迎他們。
4、“瑞恩的井”基金會正式成立是由于( )。
【提高練習】
一、根據課文內容填空。
1、瑞恩通過________，掙到了第一次募捐的70美元;第二次的2000美元是經過________得到的。后來，盡管瑞恩知道鉆井機很貴，可是他仍然表示要________，因為他要實現________的夢想是不可動搖的。
2、是呀，一個夢想，竟有如此大的力量，在此時有誰不流淚呢?你是怎樣理解“一個夢想，竟有如此大的力量”這句話的： ________________
二、讀完課文，瑞恩的形象一定深深地刻在你的腦海中。請與同學們討論討論，瑞恩是怎樣的一個人。
我覺得瑞恩是一個________的人，因為________
我覺得瑞恩是一個________的人，因為________
我覺得瑞恩是一個________的人，因為________
三、課文回顧
1、《夢想的力量》這篇課文中，瑞恩的夢想是_____，“力量”的含義指_____。課文主要寫了____________。
2、你的夢想是__________。你準備怎樣實現?
_________________________
3、35個格子終于被涂掉了。4月下旬的一個早上，瑞恩抱著裝有零錢的餅干盒，把辛辛苦苦掙來的70元錢交給了募捐項目的負責人。
……一聲不吭地瑞恩突然說：“那我來攢錢買鉆進機吧。”他的聲音很小，卻很堅定，“我想讓非洲的每一個人都能喝上潔凈的水。”
再來讀讀《夢想的力量》這篇課文的片段，你覺得瑞恩是一個__________的人。
猜你感興趣: