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        三年級語文上冊第五單元測試卷及答案(2)

        時間: 朝燕820 分享

        三年級語文上冊第五單元測試卷及答案

          八、想一想,寫一寫。(6分)

          1.曲阜和洛陽相距上千里,孔子風餐露宿,日夜兼程,幾個月后,終于走到了洛陽。

          這句話讓我感受到

          2.學習是沒有止境的。

          我能體會到這句話的意思:

          九、閱讀短文,完成練習。

          孔子不恥(chǐ)下問

          被人們尊稱為圣人的孔子是春秋戰國時期著名的思想家、教育家和政治家,

          也是儒家學說的創始人。孔子認為人并不是生下來就什么都懂的,而是通過后來

          不斷地學習,不斷地提問,才達到知識淵博的。一次,孔子去國君的祖廟參加祭

          祖儀式時,不時向別人提一些問題。有人嘲笑他不懂禮儀,什么都要問。孔子聽

          到這些議論后,毫不在意地說:“遇到不懂的事便問個明白,這才是真正學習知

          識的表現啊!”

          當時,衛國的大夫孔圉(yǔ)為人耿(gěng)直,謙虛好學。他去世后,被

          授于“文”的謚(shì)號,因此后人又稱他為孔文子。孔子的學生子貢心中不

          服,就向孔子詢問為什么孔圉可以謚號為“文”。孔子回答說:“孔圉不但聰明,

          而且學習非常勤奮刻苦,不因為向學問和地位比自己低下的人求教而感到羞恥,

          因此他才可以用‘文’字作謚號!”子貢聽了,悟然大悟。

          1.孔子是一個怎樣的人?請從文中找出相關句子寫下來。(3分)

          2.閱讀短文后,請你來談談對“不恥下問”的理解。(3分)

          3.讀了短文后,孔子給你留下了什么印象?請把你的想法寫下來。(5分)

          十、習作。(25分)

          在生活中,你都搜集到了哪些資料(如圖片、實物)?看到或聽到了哪些

          信息?把你最想告訴大家的寫成一篇習作。

          三年級語文上冊第五單元測試卷參考答案

          一、把紅色字讀音相同的寫在一起。

          zhǎo: 前爪 張牙舞爪 dǎo: 倒下 倒閉 倒臺

          zhuǎ: 爪子 爪尖兒 dào: 倒掛 倒退

          二、辨字組詞。

          境( 處境 ) 貴( 貴重 ) 部( 部門 )

          鏡( 鏡子 ) 遺( 遺失 ) 倍( 加倍 )

          悶( 悶熱 ) 欄( 欄桿 ) 適( 適合 )

          聞( 聞名 ) 攔( 攔住 ) 造( 創造 )

          三、寫出下列句子中紅色詞的近義詞。

          1.孔子年輕的時候,就已經是遠近聞名的老師了。(著名)

          2.老人見這位風塵仆仆的年輕人一眼就認出了自己,有些納悶。(奇怪)

          3.這樣不知過了多少年,天和地逐漸成形了,盤古也累得倒了下去。(漸漸)

          4.《清明上河圖》是一幅名揚中外的畫。(遠近聞名)

          四、填一填。(8分)

          名字 朝代

          ( 老子 ) ( 春秋時期 ) 道家創始人

          ( 孔子 ) ( 春秋末期 ) 儒家創始人

          ( 李春 ) ( 隋朝 ) 《趙州橋》

          ( 張擇端 ) ( 北宋 ) 《清明上河圖》

          五、選詞填空。

          1.聽說有貴客來,母親早早地在門口( 迎候 )。

          2.我在大樹上( 等候 )了兩個小時,才見小明來。

          3.趙州橋是我國( 寶貴 )的歷史遺產。

          4.這件工藝品很( 珍貴 ),你要小心保存。

          5.我們( 熱烈 )歡迎外賓到我校參觀。

          6.寒風( 猛烈 )地吹著,海邊掀起了大浪。

          六、照樣子,把下列句子補充完整。

          1.黑板上寫著幾行字。

          黑板上( 工整地 )寫著幾行字。

          2.我們走在山路上。

          我們走在( 彎彎曲曲的 )山路上。

          七、按要求改寫句子。

          1.張擇端畫的畫可真傳神呀!

          2.馬籠頭一下子被騎馬的人拽住了。

          3.毛驢把站在橋上欣賞風景的人驚擾了。

          4.這是一本好書,怎能不讓人喜歡呢?

          八、想一想,寫一寫。

          1.曲阜和洛陽相距上千里,孔子風餐露宿,日夜兼程,幾個月后,終于走到了洛陽。

          這句話讓我感受到 孔子一路上的艱辛和孔子求知若渴的急切心情。

          2.學習是沒有止境的。

          我能體會到這句話的意思: 學習是不能停止的,所以孔子要千里迢迢去拜師學習。

          九、閱讀短文,完成練習。

          1.孔子是一個怎樣的人?請從文中找出相關句子寫下來。

          被人們尊稱為圣人的孔子是春秋戰國時期著名的思想家、教育家和政治家,

          也是儒家學說的創始人。

          2.閱讀短文后,請你來談談對“不恥下問”的理解。

          提示:不因為向學問和地位比自己低下的人求教而感到羞恥。

          3.無答案。

          十、習作。

          無答案。


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